《河南省淮陽縣西城中學七年級語文上冊 第三單元《15 古代詩歌四首》同步練習 （新版）新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《河南省淮陽縣西城中學七年級語文上冊 第三單元《15 古代詩歌四首》同步練習 （新版）新人教版（通用）（12頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、15 古代詩歌四首
班別： 姓名： 學號：
《觀滄?！?
一、常識填空
1、《觀滄?！窂脑姷捏w裁看，它是一首 詩，從表達方式看，它是一首 詩。
2、《觀滄?！返淖髡呤? ，字 ， 末年 家、 家、 。他的詩以 見稱。
二、用/劃分這首詩的朗讀節(jié)奏：
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
三、按要求寫出詩句
1、點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：
2
2、、實寫詩人所見之景的句子是：
。
3、虛寫詩人想像之景的句子是：
4、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是：
四、探究提高
1、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。
2、下面的詩句描寫滄海的景象，有動有靜，試作分析。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
3、下面的詩句中，“若”字用得好，請你說說好在哪里。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
《次北固山下》
一、常識填空
1、《次北固山下》從詩的體裁看，它是一首 詩，從表達方式看，它是一首 詩。
2、《次北固山下》
3、這首詩作者是 ，是 代詩人。
。
三、按要求寫出詩句
1、《次北固山下》這首詩的頷聯(lián)是：
2、《次北固山下》這首詩中的千古名句是：海日生殘夜，江春入舊年。
四、探究提高
1、這首詩描繪的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？
2、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？哪兩句詩集中表達了這種感情?
3、想象“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？
4、“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要分析。
《錢塘湖春行》
一、常識填空
1、《錢塘湖春行
4、》從詩的體裁看，它是一首 詩，從表達方式看，它是一首 詩。
2、《錢塘湖春行》選自《 》，作者 ，字 ，號 ；是 代著名詩人
二、用/劃分這首詩的朗讀節(jié)奏：
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
三、按要求寫出詩句
1、《錢塘湖春行》這首詩的頸聯(lián)是：
2、詩中描繪西湖勝景的詩句是：
3、詩中描寫鶯歌燕舞的名句是：
4、抒寫詩人游興未盡，對西湖美景戀戀不舍之情的詩句是：
四、探
5、究提高
1、從《錢塘湖春行》的哪些詞語可以看出寫的是初春景象？
2、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。
3、詩中“幾處”“誰家”用得極有分寸，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩，說說為什么。
《天凈沙 秋思》
一、常識填空
1、從詩歌的體裁看，《天凈沙 秋思》是一首 ?！疤靸羯场笔? ，“秋思”是 。
2、《天凈沙 秋思》作者 ，是 代著名 作家
四、探究提高
1、《天凈沙 秋思》描繪了哪些景物？這些景物有什么特點？
2作者描繪蒼涼蕭瑟的秋景有什么
6、用意？
3、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。
4、根據詩歌內容展開想象，寫一段描述性的文字，字數150字左右。（課后完成）
《古代詩歌四首》同步練習（答案）
《觀滄?！?
一、常識填空
1、《觀滄?！窂脑姷捏w裁看，它是一首 樂府四言 詩，從表達方式看，它是一首 抒情 詩。
2、《觀滄?！返淖髡呤? 曹操 ，字 孟德 ， 東漢 末年 政治 家、軍事 家、 詩人 。他的詩以 慷慨悲壯 見稱。
二、用/劃分這首詩的朗讀節(jié)奏：
7、
東臨/碣石，以觀/滄海。水何/澹澹，山島/竦峙。樹木/叢生，百草/豐茂。秋風/蕭瑟，洪波/涌起。日月/之行，若出/其中。星漢/燦爛，若出/其里。幸甚/至哉，歌以/詠志。
三、按要求寫出詩句
1、點出詩人登臨碣石山的目的的詩句是：東臨碣石，以觀滄海。
2、實寫詩人所見之景的句子是：水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
3、虛寫詩人想像之景的句子是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
4、最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是：日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
四、探究提高
1、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。
本詩作者描寫了大海的壯麗景色，
8、表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一天下建功立業(yè)的抱負。
2、下面的詩句描寫滄海的景象，有動有靜，試作分析。
水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。
“水何澹澹，山島竦峙”動靜結合，描寫大海全景；“樹木叢生，百草豐茂”描寫靜景，表現(xiàn)了島上的勃勃生機；“秋風蕭瑟，洪波涌起”描寫動景，表現(xiàn)了大海的磅礴氣勢。
3、下面的詩句中，“若”字用得好，請你說說好在哪里。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想像之景（或主觀感受），體現(xiàn)了詩人的博大胸懷（或統(tǒng)一天下的雄心壯志）
《次北固山下》
一、常識填空
1、《次北固山下》從詩的體裁
9、看，它是一首 五言律 詩，從表達方式看，它是一首 抒情 詩。
2、《次北固山下》這首詩作者是 王灣 ，是 唐 代詩人。
二、用/劃分這首詩的朗讀節(jié)奏：
客路/青山外，行舟/綠水前。潮平/兩岸/闊，風正/一帆/懸。
海日/生/殘夜，江春/入/舊年。鄉(xiāng)書/何處達？歸雁/洛陽邊。
三、按要求寫出詩句
1、《次北固山下》這首詩的頷聯(lián)是：潮平兩岸闊，風正一帆懸。
2、《次北固山下》這首詩中的千古名句是：海日生殘夜，江春入舊年。
四、探究提高
1、這首詩描繪的是哪個季節(jié)的景色？從哪些地方可以看出？
初春。青山、綠水、潮平、風正、江春
2、這首詩表達了作者怎樣的思
10、想感情？哪兩句詩集中表達了這種感情?
思念故鄉(xiāng)。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。
3、想象“潮平兩岸闊，風正一帆懸”是怎樣的情景，如果你身臨其境將會有怎樣的感受？
“闊”是潮平的結果，春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，似乎江面與岸齊平，船上人視野也因之開闊?！皯摇笔嵌酥备邟斓臉幼?，風“正”表明順風，同時又是和風，因此帆便端直高掛了。
4、“海日生殘夜，江春入舊年”一聯(lián)，歷來被人稱道。請選一個角度，作簡要分析。
（1）在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著一種時序交替的自然理趣。
（2）表現(xiàn)了時光匆匆，光陰荏苒。
《錢塘湖春行》
一、常識填空
1、《錢塘湖春行》從詩的體裁看，它是一首
11、七言律 詩，從表達方式看，它是一首 抒情 詩。
2、《錢塘湖春行》選自《 白氏長慶集》，作者白居易 ，字 樂天 ，號 香山居士 ；是 唐 代著名詩人
二、用/劃分這首詩的朗讀節(jié)奏：
孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。
亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。
三、按要求寫出詩句
1、《錢塘湖春行》這首詩的頸聯(lián)是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
2、詩中描繪西湖勝景的詩句是：孤山寺北賈亭西；綠楊陰里白沙堤。
3、詩中描寫鶯歌燕舞的名句是：幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
4、抒
12、寫詩人游興未盡，對西湖美景戀戀不舍之情的詩句是：最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
四、探究提高
1、從《錢塘湖春行》的哪些詞語可以看出寫的是初春景象？
如：“水面初平”、“爭暖樹”、“啄春泥”、“沒馬蹄”。
2、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。
詩中描寫了西湖早春的明媚風光，抒發(fā)了詩人喜悅的感情
3、詩中“幾處”“誰家”用得極有分寸，換作“處處”“家家”就沒有這種效果。聯(lián)系全詩，說說為什么。
“幾處”“誰家”照應“早鶯”“新燕”，準確地反映了初春時景物的特點，也表達了作者的欣喜之情。如果換作換作“處處”“家家”就沒有這種表達效果。
《天凈沙 秋思》
一、
13、常識填空
1、從詩歌的體裁看，《天凈沙 秋思》是一首 散曲 。“天凈沙”是 曲牌名 ，“秋思”是 題目 。
2、《天凈沙 秋思》作者 馬致遠 ，是 元 代著名 戲曲 作家
二、用/劃分這首詩的朗讀節(jié)奏：
枯藤/老樹/昏鴉，小橋/流水/人家，古道/西風/瘦馬。夕陽/西下，斷腸人/在天涯。
三、按要求寫出詩句
《天凈沙 秋思》點明主旨的詩句是：斷腸人在天涯。
四、探究提高
1、《天凈沙 秋思》描繪了哪些景物？這些景物有什么特點？
枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風、瘦馬。這些都是凄清、悲涼、感傷之景。（說明：“小橋流水人家”是以樂景反襯哀景，“
14、小橋流水人家”雖好卻不是自己的家鄉(xiāng)，有家歸不得，更加悲從中來，肝腸寸斷。）
2作者描繪蒼涼蕭瑟的秋景有什么用意？
極力渲染悲涼氣氛，表達長期漂泊異鄉(xiāng)的游子的惆悵之情。
3、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？歸納主題。
通過秋景的描寫，表現(xiàn)羈旅游子的孤苦寂寞以及對家鄉(xiāng)親人的思念之情。
4、根據詩歌內容展開想象，寫一段描述性的文字，字數150字左右。（課后完成）
深秋，夕陽西下。古道上，一個風塵仆仆的游子正踽踽獨行，陪伴他的惟有那匹衰瘦的老馬。他走過纏滿枯藤的老樹，看到將要歸巢的烏鴉在樹梢上盤旋；他走過橫架在溪流之上的小橋，看到溪水流經的幾戶人家，炊煙裊裊，充滿幸福溫馨，而他此刻卻有家難歸，眼看太陽就要落山了，自己今夜又要投宿在何處？獨自承受長夜漫漫，怎么能不悲從中來，肝腸寸斷。
河南省淮陽縣西城中學七年級語文上冊 第三單元《15 古代詩歌四首》同步練習 （新版）新人教版（通用）
