五年級(jí)英語下冊(cè) Recycle 2(第3課時(shí))教案 人教PEP版

上傳人:艷*** 文檔編號(hào):112708789 上傳時(shí)間:2022-06-23 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:1.03MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
五年級(jí)英語下冊(cè) Recycle 2(第3課時(shí))教案 人教PEP版_第1頁
第1頁 / 共2頁
五年級(jí)英語下冊(cè) Recycle 2(第3課時(shí))教案 人教PEP版_第2頁
第2頁 / 共2頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《五年級(jí)英語下冊(cè) Recycle 2(第3課時(shí))教案 人教PEP版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《五年級(jí)英語下冊(cè) Recycle 2(第3課時(shí))教案 人教PEP版(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三課時(shí) 課時(shí) 第三課時(shí) 教學(xué) 重難點(diǎn) 難點(diǎn):第五單元的主要語言以及第四至第六單元語音知識(shí)。 重點(diǎn):第一部分要求學(xué)生根據(jù)題目要求,觀察圖片,完成問答活動(dòng),第二部分要求學(xué)生朗讀四個(gè)句子,找出與圖表中語音例詞有相同字母組合和發(fā)音的單詞,填寫表格。 教學(xué) 準(zhǔn)備 磁帶,PPT 教 學(xué) 步 驟 Ⅰ.Warm-up (Revision) 備注 教師邊呈現(xiàn)情景圖這說:Now suppose you're in the summer camp with Miss White's class.Zip and Zoom are going to visit

2、you.They will bring you and your friends many gifts.What do you want them to bring to you?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象表達(dá)自己的觀點(diǎn),如:I want them to bring me... Ⅱ.Presentation 1. 教師說:Now let's look at the things they bring to you.教師點(diǎn)擊課件,呈現(xiàn)帶來的禮物圖片,學(xué)生說一說這些禮物。 2. 教師說:Look at the green bottle and the red bottle.Whose bottle

3、 is the green one?And whose bottle is the red one?Listen and find out the answers.教師播放Zoom 和Zip的對(duì)話錄音,并引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)聆聽后回答:The green one is Fido's.It's his.The red one is Zip's.It's hers. 3. 學(xué)生打開課本,跟讀對(duì)話,并與同桌進(jìn)行對(duì)話朗讀。 4. 學(xué)生在兩人小組內(nèi)模仿示例談?wù)搱D片中另外的禮物。學(xué)生可以發(fā)揮想象進(jìn)行對(duì)話。自由準(zhǔn)備后呈現(xiàn)幾組。 5. 教師說:Now please read the sentences.Find

4、 "friends"for the words in this table.請(qǐng)學(xué)生同桌合作,朗讀句子,找出與圖表中語音例詞有相同字母組合和發(fā)音的單詞,填寫表格。然后核對(duì)答案。 6. 完成活動(dòng)手冊(cè)中對(duì)應(yīng)頁面的活動(dòng)。 Ⅲ.Summary 1.教師朗讀一系列包含字母組合wh的單詞,告訴學(xué)生聽到認(rèn)為含有/w/的單詞說Bingo!認(rèn)為是/h/的說Uh-on,學(xué)生認(rèn)真聽音作出差別。字母組合wh發(fā)/w/的單詞,如:what,why,when,where,white等;字母組合wh發(fā)/h/的單詞,如:who,whoever,whole,whose等。 2.Phonics 1.My broth

5、er gets three maths books for his tenth birthday.Oh,too many! 2.What a sweet little white whale!Whose is it? 3.Sing a song,you young girl,on this beautiful morning. 4.Let me think about why the elephants can drink water with their trunks. 作業(yè) 設(shè)計(jì) 1.P66-67聽讀4遍。 2.U4詞聽寫兩遍。 板書 設(shè)計(jì) Recycle 2 Mike's summer camp T:When is your mother's birthday? S1:It's on March 2nd. T:When is the singing contest? S2:It's on August 8th. 課后 小結(jié)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!