《六年級(jí)語(yǔ)文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí) 李廣巧計(jì)退兵》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)語(yǔ)文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí) 李廣巧計(jì)退兵（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
六年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)練習(xí)《李廣巧計(jì)退兵》及答案
西漢時(shí)期，北方匈奴勢(shì)力逐漸強(qiáng)大，不斷興兵進(jìn)犯中原。飛將軍李廣任上郡太守，奉命抵擋匈奴南進(jìn)。
一天，有三名匈奴兵又來(lái)侵?jǐn)_，李廣大怒，親自率領(lǐng)一百名騎兵前去追擊，一直追了幾十里地，終于追上三名匈奴兵，殺了兩名，活捉一名。李廣的隊(duì)伍正準(zhǔn)備回營(yíng)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)有數(shù)千名匈奴騎兵正向他們這邊前進(jìn)。匈奴隊(duì)伍也發(fā)現(xiàn)了李廣，但看見(jiàn)李廣只有百名騎兵，以為他們是為大部隊(duì)誘敵的前鋒，不敢攻擊，急忙上山擺開(kāi)陣勢(shì)，觀察動(dòng)靜。
李廣沉著地對(duì)部下說(shuō)：“我們只有百余騎，離大營(yíng)還有
2、幾十里遠(yuǎn)。如果我們逃跑，匈奴部將必定追殺我們。如果我們按兵不動(dòng)，敵人反倒疑心我們有大部隊(duì)埋伏在附近，他們決不敢輕易進(jìn)攻。所以我們只能進(jìn)，不能退?！?
部將們聽(tīng)了李廣的話，依計(jì)而行，跟著李廣繼續(xù)前進(jìn)。
到距離敵陣僅二里地光景的地方，李廣又下令：“全體下馬休息?！崩顝V的士兵卸下馬鞍，悠閑地躺在草地上休息，戰(zhàn)馬在一旁津津有味地吃草。
匈奴部將感到十分奇怪，派了一名軍官出陣觀察形勢(shì)。李廣立即命令士兵上馬，沖殺過(guò)去，一箭射死了這個(gè)軍官。然后他們又回到原地，繼續(xù)休息。
匈奴部將見(jiàn)此情形，更加恐慌，料定李廣胸有成竹，附近定有伏兵。天黑以后，李廣的人馬仍無(wú)動(dòng)靜。匈奴部將怕遭到大部隊(duì)的襲擊
3、，慌慌張張地領(lǐng)兵逃跑了。
李廣的百余騎兵安全返回大營(yíng)。
?。?）請(qǐng)仿照“津津有味”寫(xiě)3個(gè)“AABC”形式的詞語(yǔ)，并用“津津有味”寫(xiě)一個(gè)句子。
_____________????? _____________????? _____________
_____________________________________________________________________
?。?）從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞，填在括號(hào)里。
鎮(zhèn)定（??????? ）????? 察看（????? ）
?。?）你認(rèn)為李廣是一個(gè)怎樣的人呢？
_____________________________________________________________________
參考答案：
?。?）閃閃發(fā)光??? 彬彬有禮????? 喋喋不休????? 他正在津津有味地吃飯。
?。?）鎮(zhèn)定（沉著）????? 察看（觀察）
?。?）略。
六年級(jí)語(yǔ)文 閱讀理解專項(xiàng)練習(xí) 李廣巧計(jì)退兵
