2020年秋一年級數學上冊 第3單元 1-5的認識和加減法歸納總結素材 新人教版

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1、第三單元1-5的認識和加減法 一、 1--5的認識 1、1—5各數的含義：每個數都可以表示不同物體的數量。有幾個物體就用幾來表示。 2、1—5各數的數序 從前往后數：1、2、3、4、5. 從后往前數：5、4、3、2、1. 3、1—5各數的寫法：根據每個數字的形狀，按數字在田字格中的位置，認真、工整地進行書寫。 二、比大小 1、前面的數等于后面的數，用“=”表示，即3=3，讀作3等于3。前面的數大于后面的數，用“＞”表示，即3＞2，讀作3大于2。前面的數小于后面的數，用“＜”表示，即3＜4，讀作3小于4。 2、填“＞”或“＜”時，開口對大數，尖角對小數。 三、第幾 1、確定

2、物體的排列順序時，先確定數數的方向，然后從1開始點數，數到幾，它的順序就是“第幾”。第幾指的是其中的某一個。 2、區(qū)分“幾個”和“第幾” ?? “幾個”表示物體的多少，而“第幾”只表示其中的一個物體。 四、分與合 數的組成：一個數（1除外）分成幾和幾，先把這個數分成1和幾，依次分到幾和1為止。例如：5的組成有1和4,2和3,3和2,4和1. ?把一個數分成幾和幾時，要有序地進行分解，防止重復或遺漏。 五、加法 1、加法的含義：把兩部分合在一起，求一共有多少，用加法計算。 2、加法的計算方法：計算5以內數的加法，可以采用點數、接著數、數的組成等方法。其中用數的組成計算是最常用的方法。 六、減法 1、減法的含義：從總數里去掉（減掉）一部分，求還剩多少用減法計算。 2、減法的計算方法：計算減法時，可以用倒著數、數的分成、想加算減的方法來計算。 七、0 1、0的意義：0表示一個物體也沒有，也表示起點。 2、0的讀法：0讀作：零 3、0的寫法：寫0時，要從上到下，從左到右，起筆處和收筆處要相連，并且要寫圓滑，不能有棱角。 4、0的加、減法：任何數與0相加都得這個數，任何數與0相減都得這個數，相同的兩個數相減等于0. 如：0+8=8?? 9-0=9?? 4-4=0