《高中物理《簡諧運動的回復力和能量》教案5 新人教版選修3-4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中物理《簡諧運動的回復力和能量》教案5 新人教版選修3-4(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題:§8.4 振動中的能量轉化 §8.5 受迫振動 共振
教學目的:
1、知道振幅越大,振動的能量(總機械能)越大。
2、知道什么是阻尼振動和阻尼振動中能量轉化的情況。
3、知道受迫振動和共振的概念
4、知道受迫振動的頻率等于驅動力頻率
5、知道共振的應用和防止的實例
教學重點:簡諧運動中機械能的轉化,受迫振動和共振
教學難點:受迫振動的頻率等于驅動力頻率
教具:共振演示器
教學過程:
分析:單擺運動中的能量,總結以上可得——
一、振動中的能量轉化
⒈動能、勢能的變化
彈簧振子和單擺動能和勢能轉化簡表:
振幅位置
振幅位置 平衡位置
平衡位置
2、
平衡位置 振幅位置
振幅位置
E pm
EpEk
Ekm
Ek Ep
E pm
總機械能
E pm= Ep+Ek = Ekm
可以看出,物體在做簡諧運動時,系統(tǒng)中的動能與勢能發(fā)生相互變化,機械能總量保持不變。那么,機械能總量的大小跟什么因素有關呢?
實驗:當把彈簧振子拉長一些讓振子開始振動,由于振幅增大,彈簧的形變增大,振動系統(tǒng)彈性勢能增 加,總能量變大。
⒉ 簡諧運動中的能量跟振幅有關,振幅越大,能量越大。
對簡諧運動來說,一旦外界供給振動系統(tǒng)一定的能量,使它開始振動,系統(tǒng)中的動能與勢能發(fā)生相互變化,機械能總量保持不變
3、,它就以一定的振幅永不停息地振動下去。但在日常生活中由于振動系統(tǒng)要受到外界的摩擦和阻力作用(即阻尼作用),系統(tǒng)要克服摩擦和阻力做功,使系統(tǒng)的機械能轉化為其他形式的能,由于系統(tǒng)的總機械能減少,振幅也就逐漸減小,最后當機械能耗盡的時候,振幅就變?yōu)榱悖褡泳屯V拐駝?、這樣的振動叫阻尼振動。
⒊阻尼振動:振幅逐漸減小的振動。
阻尼振動不是簡諧運動,但當阻尼很小時,在一段不太長的時間里看不出振幅有明顯的變化,此時可以認為是簡諧運動。
在外力使彈簧振子的小球和單擺的擺球偏離平衡位置后,它們就在系統(tǒng)內部的彈力或重力作用下振動起來,不再需要外力的推動,這種振動叫做自由振動,由于阻力不可避免,這樣的振動最
4、終都會停下來.那么我們有無使它們振幅不減小的辦法呢?
那就是給系統(tǒng)不斷地補充能量,即給系統(tǒng)一個周期性的外力,使該外力對系統(tǒng)做正功來不斷補充系統(tǒng)所損失的能量,使其不斷地振動下去.這種振動叫受迫振動。
二、受迫振動
⒈ 驅動力:使振動系統(tǒng)持續(xù)地振動下去的周期性外力叫驅動力。
周期性外力作用于系統(tǒng),對系統(tǒng)做功,克服阻尼作用,補償系統(tǒng)的能量損耗。
⒉ 受迫振動:物體在外界驅動力作用下的振動。
跳水運動員在跳板上行走時跳板所發(fā)生的振動;機器工作時機器底座所發(fā)生的振動,都是由于受到外界驅動力作用下所做的受迫振動。
那么做受迫振動的物體在振動時的頻率由什么決定呢?
通過觀察研究各種受迫振動實
5、驗,可以得出——
⒊受迫振動的頻率:物體做受迫振動時,振動穩(wěn)定后的頻率等于驅動力的頻率。跟物體的固有頻率無 關。
振子的固有頻率由什么決定的呢?
任何物體都有自身的特殊的結構,它們的固有頻率是由這些結構所決定的,單擺的固有頻率是由擺長和當?shù)氐闹亓铀俣人鶝Q定的;彈簧振子的固有頻率是由彈簧和小球所決定的,而與外界無關。
雖然物體做受迫振動的頻率是由驅動力的頻率決定的,而與物體的固有頻率無關,但物體做受迫振動的振幅是否與物體的固有頻率有聯(lián)系呢?
實驗:在一根張緊的繩子上掛幾個擺,其中A、B、C的擺長
6、相等.當A擺振動的時候,通過張緊的繩子給其他各擺施加驅動力。當A擺動的時候,其余各擺也隨之做受迫振動,而此時驅動力的頻率就是A擺的固有頻率。
實驗表明:固有頻率跟驅動力頻率相等的B擺和C擺振幅最大;固有頻率跟驅動力相差最大的D擺振幅最小。根據(jù)上述實驗,書上給出了做受迫振動的物體振幅A與驅動力的頻率f的關系曲線.當驅動力的頻率 f 與物體的固有頻率 f 接近時,物體的振幅越大;當物體所受的驅動力頻率與物體的固有頻率相等時,物體振動振幅最大。
錄像:共振
總結:驅動力的頻率等于振子的固有頻率時,振子振幅最大,這種現(xiàn)象叫做共振。
三、共振
⒈定義:驅動力的頻率接近物體的固有頻率時,受迫
7、振動的振幅增大,這種現(xiàn)象叫共振。
⒉共振的應用和防止
⑴原理:在需要利用共振時,應使驅動力頻率接近或等于振動物體的固有頻率;在需要防止共振時,應 使驅動力頻率與振動物體的固有頻率相差越大越好。
⑵應用:共振篩、音箱等
⑶防止:火車過橋慢開,控制機器轉速等。
1906年,俄國軍隊通過彼得堡附近大橋時,由于齊步走,使大橋共振而斷裂。為防止類似慘劇再次發(fā)生,后來規(guī)定行軍過橋不準齊步走。1992 年5月,法國科西嘉島舉辦一場足球賽,當兩隊隊員入場時,臨時看臺上的觀眾歡呼、跳躍,看臺受到人群驅動力的頻率等于自己的固有頻率,發(fā)生共振,“嘩啦啦”一下全部倒塌,造成幾十人死亡,800多人受傷的特大事故。
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