遼寧省鞍山市第十八中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 復(fù)習(xí)專(zhuān)題 仿寫(xiě)試題（無(wú)答案） 新人教版

《遼寧省鞍山市第十八中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 復(fù)習(xí)專(zhuān)題 仿寫(xiě)試題（無(wú)答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省鞍山市第十八中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 復(fù)習(xí)專(zhuān)題 仿寫(xiě)試題（無(wú)答案） 新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、仿寫(xiě) 1．仿照例句,仿寫(xiě)一組句子。 例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 仿寫(xiě)：父愛(ài)是____________________________________________________________ 父愛(ài)是_____________________________________________________________ 2、在下列橫線上，仿照加點(diǎn)的句子再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。 人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香；夏日碧水帶來(lái)的陣陣清涼；___

2、__________________________， ___________________________________。 3、仿寫(xiě)。要求句式相同，語(yǔ)意連貫。 體諒是友情中的一縷清風(fēng)，微笑是交往中的禮物一份，____________________________。 4．根據(jù)你的理解，仿照加點(diǎn)的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。 見(jiàn)了大海的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，____________________依舊遺憾；______________________,_____________________

3、_還是遺憾；出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。 5．仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)比喻句。 例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。 生活就是__________ ______________________. 希望就是__________________________________________。 6．仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。 例：誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。 聲譽(yù)是 。 7．仿句練習(xí)，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。 沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)

4、的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)木；____________________，____________________；__________________，________________。 8．按照例句發(fā)揮想象力，把下面的句子補(bǔ)充完整。 綠色推開(kāi)春天的門(mén)，雷雨推開(kāi)夏天的門(mén)。 ________________，_________________。 9．例①：你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。 你珍愛(ài)自己的生活環(huán)境嗎？ 10．仿寫(xiě)句子。（4分） 例：心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫(xiě)下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》

5、？ 11．下面一段話表達(dá)的是一位長(zhǎng)者對(duì)年輕人的鼓勵(lì)，在橫線上填寫(xiě)組成與全段和諧的比喻。 年輕人，我是過(guò)去，你們是未來(lái)；我只是一片樹(shù)葉，你們是______________________；我是一支蠟燭，你們是_______________________；我只是一道小溪，你們是________________________________。 12．為下面的句式續(xù)寫(xiě)兩句話。 未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)！__________________________，________________________________________! ____

6、_______________________,________________________________________！ 13．下面是一位同學(xué)致老師的贈(zèng)言，請(qǐng)仿寫(xiě)一句贈(zèng)言，獻(xiàn)給你的親友、師長(zhǎng)或同窗。 人生的歲月，是一串珍珠；漫長(zhǎng)的生活是一組樂(lè)曲。親愛(ài)的老師，愿你永遠(yuǎn)擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章！ ______________________________________________________________________________________________________________________________________

7、________ 14． 仿照開(kāi)頭兩句句式，通過(guò)聯(lián)想，在后面兩句橫線上填上相應(yīng)的詞語(yǔ)。 媽媽的頭發(fā)白了 媽媽的____________________ 把滿頭黑發(fā)給了我 把明亮的雙眸給了我 媽媽的腰彎了 媽媽的__________________ 把挺直的脊梁給了我 把美麗的青春給了我 15．仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫(xiě)一句詩(shī)（或一句話）。（4分） 例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。 火山：過(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。 谷穗： 玻璃

8、窗： 16．仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。 例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。 (1) 如果我是清風(fēng)，我將________________________________ __ (2) 如果我是春雨，我將___________________。 17．仿寫(xiě)句子： 例句：如果生命是樹(shù)，尊嚴(yán)是根；如果生命是水，尊嚴(yán)是流動(dòng)…… 仿寫(xiě)： 18．、仿照下面的例句寫(xiě)一句話，要求與例句的格式相同，并運(yùn)用比喻等修辭方法。(2分) 例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山

9、添一筆綠意。 仿句： 。19．根據(jù)上下文的語(yǔ)意填寫(xiě)出兩個(gè)句子，并與上文構(gòu)成排比句 一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章，_____________，_____________。只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。 20．仿照“勇敢是把利刃，可以斬落對(duì)手；自大也是一把利刃，卻只能割傷自己”完成下邊句子： ____________是一把利刃，可以_____________________；____________也是一把利刃，卻只能___________________________________。 21．仿寫(xiě) 例句：激情是燦爛

10、的花朵，芳香四溢，沁人心脾。但若不精心培育，花兒就會(huì)枯萎。 激情是跳蕩的火焰， ， 。 ， 。 22．根據(jù)語(yǔ)鏡，仿照劃線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（2分） 人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海； ， ； ， 23．仿照例句，另寫(xiě)一個(gè)句子。 例句：沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。 沒(méi)有 的聚積， 就沒(méi)有

11、 。 24。．仿照畫(huà)線句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。 讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，________________，__________________ ……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。 25．依照句子，從“成功/失敗、得意/失意、順境/逆境”三組詞語(yǔ)中任選一組（也可自擬一組）仿寫(xiě)句子。要求：1句式基本相同；2修辭手法基本相同；3語(yǔ)意通順。 例：朋友是什么，朋友是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅； 朋友是憂傷日子里的一

12、股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。 仿：朋友是什么，朋友是 。 朋友是 。 26．仿寫(xiě)下面劃線的句子。 芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情。 秋高氣爽，萬(wàn)山紅遍，__________________________________________ 27.仿照示例，運(yùn)用古詩(shī)文名句，再寫(xiě)一句話。 示例：結(jié)識(shí)古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而

13、樂(lè)”的抱負(fù)。仿寫(xiě)：結(jié)識(shí)古仁人， 。 28.仿照示例，造兩個(gè)句子。 如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光； 如果你是 ，那快樂(lè)就是 ； 如果你是 ，那快樂(lè)就是 。 29．閱讀下面這首小詩(shī)，補(bǔ)寫(xiě)第二小節(jié)的空缺內(nèi)容，使之與一、三小節(jié)保持連貫。

14、小時(shí)候， 上學(xué)后， 長(zhǎng)大后， 母愛(ài)融在乳液里， 母愛(ài)__________________， 母愛(ài)藏在枕頭里， 吮著它， ___________________， 枕著它， 香甜甜。 __________________。 愛(ài)意綿綿。 30．請(qǐng)仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹(shù)”、“鮮花”、“果實(shí)”中再選擇兩個(gè)作為“生命”的喻體展開(kāi)敘寫(xiě)，與前一組句子構(gòu)成意思相近的排比句。 假如生命

15、是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠； 31．去年5月21日，中國(guó)登山隊(duì)員再次成功地登上了珠穆朗瑪峰，這一壯舉給全國(guó)人民以巨大的鼓舞。請(qǐng)仿照下面例句，再寫(xiě)出一個(gè)贊揚(yáng)他們的句子。（2分） 例句：你們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，______________________________。 32.仿照下面畫(huà)線句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。（4分） 生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光； 仿寫(xiě)： 33．根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，把句子補(bǔ)充完整。(4分) 溪流

16、、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂辛遂`性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如____________，如____________。 34．閱讀下面一段詩(shī)歌，仿寫(xiě)句子。 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成這相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是，走遠(yuǎn)了一起回顧。啊，相互就是相呼。請(qǐng)你根據(jù)劃線兩個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，以“相互”開(kāi)頭，仿寫(xiě)兩句話。 仿寫(xiě)句子專(zhuān)題訓(xùn)練（一） 　1、依照例句，任選一種事物仿寫(xiě)句子。 　 例句：教師的周?chē)h著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

17、＿＿＿＿＿＿。 教室的前面有塊黑板，不，那并非黑板，那是播種知識(shí)的沃土。 2、照帶畫(huà)橫線語(yǔ)句的句式和修辭方式，以“她”開(kāi)頭補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子。 春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。他攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿。她＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。伴著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒獻(xiàn)給青山，唱給牧童；帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍鄉(xiāng)村，傳遍農(nóng)家。 3、（1）悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；樂(lè)觀者說(shuō)，希望是＿＿。 （2）樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說(shuō)，風(fēng)是＿。 (1)啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭

18、(2)浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。 　4、下雨，如果適量，則有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)，如果過(guò)度，則會(huì)成災(zāi)；＿＿＿＿＿＿；游戲，如果適度，就可以?shī)是闃?lè)性，如果過(guò)度，則會(huì)荒廢學(xué)業(yè)?？傊?，＿＿＿＿＿，否則，就會(huì)走向反面。 鍛煉，如果適度，則有利于身體健康，如果過(guò)度，則會(huì)使身體受損。／凡事有個(gè)度（都要恰到好處） 5、蜜蜂和蝴蝶雖然都在花間飛舞，但一個(gè)在創(chuàng)造，一個(gè)在虛度。創(chuàng)造者奉獻(xiàn)的是甜美的生活，虛度者留下的卻是生活的垃圾。 要求：（1）句子結(jié)構(gòu)與上文相似。2）內(nèi)容要有一定的哲理性_______________。 春蠶和蜘蛛，雖然都在忙忙碌碌地織網(wǎng)，但一個(gè)在奉獻(xiàn)，一個(gè)在索取，奉獻(xiàn)者給予人類(lèi)的是無(wú)

19、價(jià)的財(cái)寶，索取者留給人們的卻是輕蔑的鄙棄。 　6、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使語(yǔ)意前后呼應(yīng)，連貫暢通，句式一致，比喻恰當(dāng)。 人有生理的青春，那是用年齡來(lái)衡量的；也有心理的青春，＿＿＿＿＿＿＿＿。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時(shí)就已經(jīng)老了；有的人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但它不能永開(kāi)不謝；心理的青春也許更可貴，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。 那是用思想／精神來(lái)衡量，年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃 年老了卻永遠(yuǎn)年輕，如蒼松翠柏。 7、在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。 人生不在成就了多大事業(yè)

20、，而重在做好了什么。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了其中挺拔的一棵；＿＿＿＿＿＿；見(jiàn)到無(wú)垠的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做了云彩中祥和的一朵；雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；＿＿＿＿＿；雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。 見(jiàn)到奔騰的長(zhǎng)江，你只盼無(wú)愧地做了浪花里晶瑩的一滴 雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗 見(jiàn)到浩瀚大海，你只愿做了浪花來(lái)閃亮的一滴 雖是一滴，卻能折射太陽(yáng)的光芒 8、在橫線上補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子，與前后兩句構(gòu)成內(nèi)容連貫、結(jié)構(gòu)整齊、章節(jié)和諧的排比。 風(fēng)從水上走過(guò)，留下了粼粼波紋；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿；哨鴿從天空飛過(guò)，留下了聲聲歡韻

21、……啊，朋友，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下了什么呢？ 駱駝從沙漠走過(guò)，留下了深深蹄?。魂?yáng)光從云中穿過(guò)，留下了縷縷溫暖；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下了圈圈年輪。 9、仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一個(gè)句子，表達(dá)你對(duì)承諾的理解。 承諾不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙飄逸。承諾不是＿＿＿＿＿＿；承諾如同珍珠，它的瑩潤(rùn)是河蚌痛苦的代價(jià)，也是河蚌的榮耀；承諾如同＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （1）水面上的一葉浮萍，飄游不定 　　　　　 蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，也是蜜蜂的驕傲 （2）夜幕中的一束曇花，轉(zhuǎn)瞬即逝 　　　　　流星，它的燦爛是隕石悲壯的付出，也是隕石的輝煌 （3）清晨綠草尖上

22、的露珠，晶亮而短暫 　　 金子，它的光耀是淘金者辛勞的價(jià)值，也是淘金者的喜悅。 10、請(qǐng)以“生活”為話題，按照下面的文字進(jìn)行仿寫(xiě)。 生活是一部大百科全書(shū)，包羅萬(wàn)象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會(huì)使人獲得濃縮的生命。 ＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。 生活是一條長(zhǎng)河，奔騰不息，淘盡人間善惡。 生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪。 生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場(chǎng)，盡縣風(fēng)流。 11、根據(jù)下面的例句，圍繞“一”展開(kāi)，仿寫(xiě)一段話，60字左右。 例句：起跑線上邁出的第一步，種子綻開(kāi)的第一牙蕾，新

23、生兒的第一次啼哭……這個(gè)“一”雖然幼小稚嫩，但卻是美的胚芽，美的根本。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 荒涼沙漠中的一眼甘泉，寒冷冬天里的一盆炭火，漆黑夜里的一盞燈火………這個(gè)“一”雖然平凡無(wú)奇，但卻是生的希望，力的源泉。 12、在下面橫線處各續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。 瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景。瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象，“采菊東籬下”是一種清凈的瀟灑，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟灑，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。珠光寶氣、濃妝艷抹不是瀟灑，盲目從眾、追逐時(shí)髦不是瀟灑，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 “指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”是一種豪邁的瀟灑，“天生我材必有用”是一種自信的瀟灑，“獨(dú)

24、釣寒江雪”是一種高潔的瀟灑，“不破樓蘭終不還”是一種悲壯的瀟灑／信口開(kāi)河、油腔滑調(diào)不是瀟灑，自吹自擂、相互攀比不是瀟灑，揮霍無(wú)度、公款吃喝不是瀟灑，高高在上、指手畫(huà)腳不是瀟灑。 13、仿造下面的句式，在橫線上再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。 你是嚴(yán)冬里的炭火，＿＿＿＿，你是湍流中的踏腳石，＿＿＿＿，你是看不見(jiàn)的空氣，你是捉不到的陽(yáng)光。啊，友情，你在哪里？ 你是炎陽(yáng)下的綠蔭；你是前進(jìn)路上的里程碑。 14、仿造下面劃線句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)表達(dá)對(duì)故土或親人思念之情的句子。 我國(guó)古典詩(shī)歌內(nèi)蘊(yùn)豐富，很能激發(fā)人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，吟詠這膾炙人口的詩(shī)句，誰(shuí)不為春回大地后祖國(guó)母親多姿多彩的

25、面貌而自豪。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ “烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”，讀著這流傳千古的詩(shī)句，怎能不令人思念遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人？ 15、采用下列句子中“當(dāng)……說(shuō)……，我懂得了……”的句式，造兩個(gè)類(lèi)似的句子。 書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。 當(dāng)魯迅說(shuō)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了人應(yīng)具有反抗精神；當(dāng)白朗寧說(shuō)“拿走愛(ài)，世界將

26、變成一座墳?zāi)埂?，我懂得了為他人奉獻(xiàn)愛(ài)心是多么重要；當(dāng)海明威說(shuō)“你可以打垮他，就是不能打敗他”，我們懂得了什么叫做硬漢精神。 16、 例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。 沒(méi)有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿；沒(méi)有理想的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 他的生活如同無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，沒(méi)有光明。 17、仿造劃線的句子，另寫(xiě)兩個(gè)含有比喻辭格的句子。 用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)來(lái)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈。友誼如＿＿＿＿，我們＿＿＿＿＿＿；友誼如＿＿＿＿，我們＿＿＿＿＿＿＿。 （1）友誼如

27、彩，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳 （2）友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色（3）友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇 18、 例句：成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周?chē)膮矃睬G棘。 快樂(lè)是你求之不得的那株千年靈芝，悲傷便是那遍及周遭的凜凜冰雪／快樂(lè)是你夢(mèng)寐以求的那塊藍(lán)寶石，悲傷便是那遍及周?chē)牡V渣。 19、時(shí)間是個(gè)常數(shù)，也是個(gè)變數(shù)。 勤勞者能叫時(shí)間留給串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。 苦難是種折磨，也是種財(cái)富。 堅(jiān)強(qiáng)者能叫苦難化作一筆筆財(cái)富，怯懦者苦難留予他們意志消沉，一事無(wú)成。 20.在橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，?gòu)成前后連

28、貫、合理的排比句。 人的一生像金，要?jiǎng)傉?，人格須挺立；__,____,___；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；______,_____,_______；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。 (1)人的一生像木，①要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻；②要正直，立場(chǎng)須堅(jiān)定；③要成材，身心須健康；④要牢固，信念須堅(jiān)定；(2)人的一生像火，①要耀眼，事業(yè)須旺盛；②要蓬勃，體力須充沛；③要熱情，態(tài)度須誠(chéng)摯；④要燃燒，性格須熱情。 21、愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心＿＿＿＿＿＿＿＿；愛(ài)心是_________,________。 (1)愛(ài)心是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；

29、愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣。(2)愛(ài)心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；愛(ài)心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜。(3)愛(ài)心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛(ài)心是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗。(4)愛(ài)心是一杯潑灑在頭頂?shù)谋?，使高熱發(fā)昏的人得能冷靜地思索；愛(ài)心是一塊銜含在嘴里的奶糖，使久飲黃連的人嘗到生活的甘甜。（5）愛(ài)心是一陣炎炎夏日的清風(fēng)，使心急如焚的人感到無(wú)比的涼爽 22、書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。 （1）時(shí)間好象一把

30、尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。 （2）時(shí)間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。 23.心正則筆直。宋代抗金名將岳飛，精忠報(bào)國(guó)，一心收復(fù)失地，不是寫(xiě)下情真意切、壯懷激烈的《滿江紅》？ （1）戰(zhàn)國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，枉遭放逐，仍心系楚國(guó)，不寫(xiě)下了憂愁幽思、感天動(dòng)地的《離騷》？ （2）唐代的大詩(shī)人杜甫，身經(jīng)亂世，仍關(guān)心天下寒士，不是寫(xiě)下了感嘆時(shí)世，渴救眾生的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》？ （3）唐代的大詩(shī)人李白，意興豪放，一生傲視權(quán)貴，不是寫(xiě)下了想象瑰麗、渴望自由的《夢(mèng)游天姥吟留別》？ ?。?）宋代的民

31、族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是寫(xiě)下了氣貫長(zhǎng)虹、豪情萬(wàn)丈的《正氣歌》？ 　（5）清代的著名小說(shuō)家曹雪芹，茅屋瓦舍，歷十載批閱之苦，不是寫(xiě)下了氣勢(shì)恢弘、柔情萬(wàn)種的《紅樓夢(mèng)》？ 　　24、根據(jù)提供的句子，仿照示例，寫(xiě)兩個(gè)句子。 當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望。 示例：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包?！? 一個(gè)疲憊的旅人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床?！? 仿寫(xiě)（1） 一個(gè)天真的小孩說(shuō)：“像奶奶的白發(fā)?！? （2） 一個(gè)精明的商人說(shuō)：“像我的貨物，從天上運(yùn)來(lái)?！? 25、仿照例句，將下列句子補(bǔ)充完整。 例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。 沒(méi)有理想

32、的人，他的生活如斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。 26、仿照下列句式造句（“愛(ài)”的對(duì)象可填人、景、物等）。 例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的香飄四野。 仿句：人們都愛(ài)大海，愛(ài)她的洶涌澎湃，愛(ài)她的寬闊無(wú)邊。 27、仿照下面例句寫(xiě)一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。 例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。 仿句： 我不是矗立在廣場(chǎng)中央的石像，而是綿延千里路軌下的一顆石子──為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。 28、仿照畫(huà)線的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。 讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)

33、血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花，一次親密的撫摸是一朵花；一次由衷的贊許是一朵花， 一次真誠(chéng)的賞識(shí)是一朵花……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。 29根據(jù)前后語(yǔ)境在畫(huà)線A處填寫(xiě)一個(gè)句子，使A、B、C、三句形成完整的排比句。 心中的目標(biāo)雖然難以達(dá)到，腳步卻也沒(méi)有白費(fèi)，每走一步都是有收獲的。A　成功是一次收獲，B失敗是一次收獲，艱難是一種收獲，C痛苦是一次收獲，哭泣也是一種收獲。要不然你怎么會(huì)知道歡樂(lè)、順利和仰天大笑是什么滋味？ 30、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線的句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意完整連貫的一段話。 人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念

34、。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一縷陽(yáng)光代表一個(gè)祝福，我愿送你一個(gè)太陽(yáng)；如果一棵樹(shù)代表一個(gè)祝福，我愿送你一片森林。 31、仿照例句，寫(xiě)一組句子。 例如：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 仿寫(xiě)：父愛(ài)是　一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅(jiān)定； 　　　父愛(ài)是　一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。 32、在下面這段話中的橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，要求仿用畫(huà)波浪線的語(yǔ)句的句式及運(yùn)用的比喻修辭手法，內(nèi)容要前后照應(yīng)。 我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共

35、同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如花種，我們共同灑播 ，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇 ；友誼如油彩，我們共同設(shè)色 ，描繪出一幅幅美妙的圖畫(huà) 。 33、仿照例句，再寫(xiě)出三個(gè)你對(duì)語(yǔ)文理解的比喻句。 例句；語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。 仿句：語(yǔ)文是 色彩繽紛的花園，讓人 流連忘返 ； 語(yǔ)文是 意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人 驚嘆不己　； 語(yǔ)文是 旋律優(yōu)美的音樂(lè) ，讓人 聽(tīng)之動(dòng)容； 34、請(qǐng)依照下面例句仿寫(xiě)一個(gè)句子，寫(xiě)出你對(duì)人生的感悟。要求與例句相同；上下文語(yǔ)意聯(lián)貫；運(yùn)用比喻的修辭手法。 例句：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律譜寫(xiě)你春天的耕耘和秋天的收獲。 仿寫(xiě)：人生是 一首詩(shī)，悠遠(yuǎn)的意境抒寫(xiě)你失意

36、的懊惱和成功的歡樂(lè) 。 35．展開(kāi)聯(lián)想，在下面橫線上仿寫(xiě)一個(gè)句子。 大自然能結(jié)我們?cè)S多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是啟示我們要齊心協(xié)力； ， 。 36．仿寫(xiě)句子。 例句：選擇了高山，你也就選擇了坎坷，選擇了寧?kù)o，你也就選擇了孤單。 仿句：選擇了 你也就選擇了 。 37．仿照“他是一張白紙，毫無(wú)成見(jiàn)地去接受客觀真實(shí)”的句式，再寫(xiě)三個(gè)句子。 他是 ，流動(dòng)不息的奔向遠(yuǎn)方。 他是 ，無(wú)所畏懼的搏擊長(zhǎng)空。 他是 ，大公無(wú)私的散播光明。 38．依照例句，仍以“天上的明星”為喻體造一個(gè)比喻句。 例句：天上的明星現(xiàn)了，好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。 仿句：天上的明星現(xiàn)了， 。