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2020屆高三語文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)92 對新材料作文進(jìn)行審題、立意

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2020屆高三語文難點(diǎn)突破100題 難點(diǎn)92 對新材料作文進(jìn)行審題、立意

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。難點(diǎn)92 對新材料作文進(jìn)行審題、立意新材料作文和傳統(tǒng)的材料作文有所區(qū)別,材料后不再出現(xiàn)限制性的話題,不再限定文體,所提供的材料也更為豐富,便于考生多角度立意,留給考生更大的發(fā)揮空間。對于新材料作文的審題、立意,考生要根據(jù)不同材料,準(zhǔn)確把握“四清”:1理清對象。有些材料可能會涉及幾個(gè)對象,但這幾個(gè)對象之間并無明顯的主次之分,而是并列關(guān)系。所以,從理論上來說,每一個(gè)對象都可以提煉出至少一個(gè)觀點(diǎn)。2分清主次。有些材料可能會涉及幾個(gè)對象,但這幾個(gè)對象并不是并列關(guān)系,而是有主次之分。那么,考生在審題時(shí)就應(yīng)該分清主次,從主要對象入手進(jìn)行分析,否則就有可能出現(xiàn)偏題現(xiàn)象。3辨清關(guān)系。有些材料可能會涉及幾個(gè)對象,而且這幾個(gè)對象之間存在著一定的內(nèi)在聯(lián)系。那么,考生在審題時(shí)一定要辨析清楚這幾個(gè)對象間可能存在的關(guān)系。辨明這些關(guān)系,有利于構(gòu)思作文。4析清意義。有些材料蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)容,所以考生在審題時(shí)應(yīng)該認(rèn)真分析,仔細(xì)揣摩,從而揭示出材料所蘊(yùn)含的意義或道理,并以此作為立論的根據(jù)。須要著重指出的是,文學(xué)性材料一般都是十分簡短且蘊(yùn)含著豐富的人生哲理的詩歌或散文片段。這些材料或者通過意象(形象)的寓意、象征意義及意象(形象)之間的關(guān)系來體現(xiàn)哲理,或者直接揭示哲理,因此考生在審題時(shí)必須抓住其中體現(xiàn)哲理的關(guān)鍵語句??傊虏牧献魑妮^傳統(tǒng)的材料作文,在立意方面有著更多的角度,但是真正切合材料主旨的角度也許只有較“獨(dú)特”的那么幾個(gè)或一個(gè)。所以,對于新材料作文的審題、立意,考生應(yīng)在吃透材料的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確把握“四清”,確保文章立意準(zhǔn)確、深刻而有新意。當(dāng)然,“文無定法”,新材料作文的審題、立意還有很多行之有效的方式、方法,以上所提供的只是一些可供參考的建議?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”,要想使之發(fā)揮作用,就要在寫作中進(jìn)行實(shí)踐,并進(jìn)行摸索和總結(jié),只有這樣,才能審好題,立好意,從而不斷提高寫作水平。閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文?;┦且豁?xiàng)很好的運(yùn)動項(xiàng)目,穿越林海雪原,飛速行進(jìn)在白雪皚皚的大地上,體會從山坡上急速滑降時(shí)那種風(fēng)馳電掣的感覺,真是充滿了無限樂趣。但滑雪者都清楚地知道,要想輕松愉快地順著山坡往下滑行,就必須先背負(fù)器材、一步一步辛苦地登上山頂。要求:自選角度,自擬題目;除詩歌外,文體不限;不少于800字;不得套作,不得抄襲?!炯炎髡古_】花開的前奏花開遍地香。一朵花的盛開,必然要經(jīng)歷陽光的照耀與雨水的洗禮?!叭松瞧D苦的。對不甘于平庸凡俗的人那是一場無日無夜的斗爭,往往是悲慘的、沒有光華的、沒有幸福的,在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭。”羅曼·羅蘭如是說。我們不能選擇人生,如果面對苦難,我們應(yīng)該如何去做?羅曼·羅蘭在名人傳中給出了答案:“跟著他們走吧,跟著那些散在各個(gè)國家、各個(gè)時(shí)代孤獨(dú)奮斗的人走吧?!庇卸嗌偃艘虿荒軕?zhàn)勝苦難而最終被苦難征服,有多少人因不愿直面慘淡的人生而為慘淡的人生所奴役。試想一下,如果一位滑雪愛好者不先背負(fù)器材,克服困難,一步一步辛苦地登上山頂,又怎能體會到從山坡急速滑降時(shí)那種風(fēng)馳電掣的感覺呢?真正的強(qiáng)者是敢于直面困難,將困難踩在腳下的人。不能承受風(fēng)雨,又怎能看見花開的絢麗? 被奉為“史家之絕唱”的史記的作者司馬遷,從20歲起就開始漫游,足跡遍及黃河、長江流域,其間他遭遇了多少困難?為克服困難,他又付出了怎樣的艱辛努力?我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤,在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,也是克服了重重困難,才取得了震驚世界的成就。馬克思寫作資本論,艱苦奮斗了40年,閱讀了1500多種書籍,所做的各種讀書筆記有100多本,他在這期間,不知遇到了多少磨難、多少阻撓。德國的偉大詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了58年的時(shí)間,搜集了大量的材料,創(chuàng)作出了對世界文學(xué)產(chǎn)生重大影響的詩劇浮士德,在這期間,他為此差一點(diǎn)慘死異國。直面困難、克服困難的過程是灰色的,也是痛苦的,但結(jié)果卻是可喜的。任何一項(xiàng)成就的取得,都與正視困難、直面苦難、艱辛付出、勇于抗?fàn)幨欠植婚_的,古今中外,概莫能外。還有這樣一位勇士,用筆做矛,與黑暗努力斗爭;以筆為號角,喚醒麻木的國民。他用血和淚寫成的文字激勵(lì)黑暗中的人前行,他的果敢剛毅,他的浩然正氣直上云霄。面對反動派的鎮(zhèn)壓,面對死亡的威脅,他那倔強(qiáng)的八字胡里包含著永不妥協(xié)的精神。他就是魯迅,他的字典里更是寫著“不懼困難”!花開的前奏,是經(jīng)歷重重困難,花兒在面對這些困難時(shí)做了充分的準(zhǔn)備,于是,花開遍地香。文字類材料作文中的材料一般來說分為兩大類:1“話題式”的材料。所給的文字表達(dá)一個(gè)相對集中的中心,或者是一個(gè)相對明確的指向??忌绻堰@一中心總結(jié)出來后,按照“中心”來構(gòu)思、寫作,就完全是在圍繞“材料”來寫了。2“選擇式”的材料。所給的文字中涉及幾個(gè)方面,但考生只要選擇其中的一個(gè)方面來寫就可以了。材料多是格言、哲人說的話等。如何規(guī)避審題不準(zhǔn)、立意偏差的雷區(qū)1看清要求,認(rèn)真審題??忌谙鹿P之前一定要弄清題目要求,即不僅要看清問題所提供的材料,還要看清命題者在材料之后提出的各項(xiàng)寫作要求。2全面聯(lián)系,理解文意??忌诎盐瘴念}所提供的材料之后,正式下筆之前應(yīng)全面深入地理解題意,寫作時(shí)應(yīng)聯(lián)系整體來考慮,以更準(zhǔn)確地體現(xiàn)材料寓意。3發(fā)展思維,力避窠臼。考生既可以引申出常規(guī)立意,也可以在保證不跑題的前提下,力求在立意上“特立獨(dú)行”,提煉出新穎的主旨。1(2020學(xué)年黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)高一上學(xué)期期末考試)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。鉛筆即將被裝箱運(yùn)走,制造者很不放心,把它帶到一旁跟它說:“在進(jìn)入這個(gè)世界之前,我有5句話必須要告訴你,你如果能記住這些話,就會成為最好的鉛筆。你將來能做很多大事,但是有一個(gè)前提,就是你不能盲目自由,你要允許自己被一只手握住。你可能經(jīng)常會感到刀削般的疼痛,但這些痛苦都是必須的,它會使你成為一只更好的鉛筆。不要過于固執(zhí),要勇于承認(rèn)你所犯的任何錯(cuò)誤,并勇于改正它。不管穿上什么樣的外衣,你都要清楚一點(diǎn),你最重要的部分總是在里面。在你走過的任何地方,都必須要留下痕跡,盡管在留下痕跡的時(shí)候要消耗你的生命,但這正是你的價(jià)值所在?!弊x了上述材料,你想到了什么?有何啟發(fā)?要求:選好角度,確定立意;自擬標(biāo)題,明確文體(詩歌除外);不得脫離材料的含意;不要套作,不得抄襲。2(2020屆江蘇省泰州市泰州中學(xué)高三3月月考)閱讀下面的材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩歌除外。樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。白居易一旦你獨(dú)享孤寂你是不可企及的。泰戈?duì)?【命題指津】本題考查寫作的能力。整體閱讀材料,主要是制造者跟鉛筆說的五句話,圍繞鉛筆自2【命題指津】本題考查寫作能力。本題給出的是兩句名言,審題時(shí)要理解名言的導(dǎo)向性?!皹啡酥畼?,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂”提倡關(guān)心他人,心中有他人,急人之所急,想人之所想,和他人融為一體。“一旦你獨(dú)享孤寂你是不可企及的”提倡“獨(dú)享孤寂”,并且認(rèn)為“獨(dú)享孤寂”便會超越他人,讓他人“不可企及”。寫作時(shí)可選擇一方立意。如果選擇贊同白居易的主張,就從人和人之間的關(guān)系寫作,體現(xiàn)現(xiàn)代的“我為人人,人人為我”的思想。如果選擇贊同泰戈?duì)柕目捶ǎ蛷膶W⒐ぷ?、學(xué)問研究等方面寫作,孤獨(dú)能夠產(chǎn)生思想,孤獨(dú)是精神優(yōu)秀人的命運(yùn)。

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