七年級政治下冊 第二單元試題 教科版

此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。七下第二單元試題（二） 一、單項選擇題1情緒是多姿多彩的。情緒的基本類型是（           ）A喜、憂、哀、樂                         B喜、怒、哀、懼C喜、悲、憤、樂                         D悲、喜、憂、憤2人的情緒是復(fù)雜多樣的，下列屬于“喜“的是（              ）A開心、欣喜、揚眉吐氣                     B氣憤、盛怒、憤憤不平C哀傷、悲哀、傷心不已                     D害怕、心悸、不寒而栗3“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭?！斑@句諺語說明了（             ）A情緒是多姿多彩的                      B情緒與生活是密切相關(guān)的C情緒與人的生活沒有多大關(guān)系   D情緒會影響我們的身心健康4目前，在全國3億多18歲以下的青少年中約有3000萬人有心理問題。青少年往往會出出煩惱，當(dāng)我們遇到煩惱時，要（        ）學(xué)會當(dāng)自己的“心理醫(yī)生” 主動向老師、父母或或社會尋求幫助 學(xué)會調(diào)控自己的情緒，積極面對 獨立承受，因為求助他人是怯懦的表現(xiàn)A            B           C           D5幼小時候，我們哭泣，媽媽的愛撫會使我們平靜；孤獨時收到遠(yuǎn)方朋友的來信，會倍加珍惜與喜悅，這說明（  ）A情緒因人因地因時而異                     B不良情緒是可以調(diào)適的C人們情緒的奴隸                         D情緒是把雙刃劍6在玫瑰園里，一對孿生姐妹有這樣一段對話。妹妹說，這是個壞地方，每朵花都有刺；姐姐說，這是個好地方，每根枝條上都有花。這段對話說明了（        ）A人們有不同的生活興趣                     B不同的生活態(tài)度產(chǎn)生不同的情趣C對于同一個事物不同的人有不同的情緒反應(yīng)D人的情趣有高雅和庸俗之分7小力遇到種種“倒霉事”，心情十分郁悶，于是他就唱唱歌，打打球，聽音樂小力調(diào)節(jié)情緒的方法是（  ）A行為調(diào)節(jié)         B心理放松              C認(rèn)識調(diào)節(jié)              D理智控制8當(dāng)苦悶煩惱時，通過合理宣泄來調(diào)控情緒的是（              ）A找朋友談心訴說自己的煩惱              B到公園游玩，欣賞大自然美景C在教室大叫                                 D向朋友發(fā)火9喜怒哀樂，人之常情；人非草木，孰能無情。前后的“情”分別是指（           ）A情感情緒                                          B情緒情感C情緒情操                                          D情操情感10情感發(fā)展的關(guān)鍵時期是（        ）A幼兒時期         B少年時期              C老年時期              D中年時期11小張在日記里寫道：“放學(xué)時，鈴聲是悅耳的；考試時，鈴聲是緊張的；思考時，鈴聲是刺耳的?！边@說明（     ）A鈴聲通常會導(dǎo)致積極情緒B鈴聲一般會引起消極情緒C同一現(xiàn)象只能引起相同的情緒D同一現(xiàn)象在不同的心境下可以引起不同的情緒12在平時的學(xué)習(xí)和生活中，當(dāng)我們認(rèn)真思考和探究某一疑難問題，最后成功地解決了這一問題，伴隨著這一過程，我們會感受和體驗到（            ）疑問 入迷 驚喜 興奮 自豪A              B           C          D13能夠成為鼓勵我們積極向上的動力的是（         ）A對正義、善良和道德的追求            B對科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)C對不良情緒的調(diào)節(jié)                           D保持良好的情緒14下列的事物、景觀、人，能給我們帶來震撼的感動的是（           ）青藏鐵路和鳥巢體育館的竣工 汶川地震中為救護而犧牲的譚千秋老師 在雪災(zāi)中為搶修電路而犧牲的三位電工汶川地震中不顧學(xué)生而常逃跑的范美忠老師A           B           C                  D15以下屬于正常情緒的是（        ）A面臨考試而過度緊張，徹夜難眠           B范進中舉，樂瘋了C新買的鉛筆被同桌弄壞，暴跳如雷 D被老師誤解，心里很委屈16以下描述，屬于情感的有（           ）對待自己有自尊感 取得成績，我們有榮譽感 看到“神七”升空并順利回收，我們有自豪感 犯了錯誤，我們有羞愧感A           B           C           D二、非選擇題17處于青春期的青少年的情緒有什么特點？         18為什么說情感是道德的基石？          19調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？          20一位老太太有兩個女兒，大女兒賣草帽，二女兒賣雨傘，老太太成天愁眉苦臉的。一位鄰居問她：“老人家，你每天都在為什么而發(fā)愁呢？”老太太說：“唉，一至下雨天，我擔(dān)心大女兒的遮陽草帽賣不出去；等天晴了，我又擔(dān)心二女兒的雨傘賣不出去，你說我能不發(fā)愁嗎？如果你是老太太的鄰居，你會怎么開導(dǎo)她呢？         21材料一：19世紀(jì)波蘭鋼琴家、作曲家肖邦，為了給祖國爭光而出國深造。他出國時帶了一捧祖國的泥土來懷念自己的祖國。后來肖邦客死他鄉(xiāng)，臨終前他囑咐自己的姐姐一定要把他的心臟帶回祖國，以表示他生前不能回到祖國，死后也要和祖國在一起。材料二：愛國商人黃海伯，雖然在海外漂泊，可始終心系祖國，時刻想著為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)。1990年，他不顧許多人的勸阻，毅然回國投資，對祖國繁榮昌盛充滿信心。他的孩子在美國讀書，回到家里，黃伯海要求孩子一定要說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。他說：“我是要他記得，要自強自立，做一個個堂堂正正的中國人?！保?）肖邦臨死前要求一定要把自己的心臟帶回國內(nèi)，這說明了什么？       （2）黃伯海的愛國之情表現(xiàn)在哪些方面？     （3）讀了以上材料，你有何感想？（二）一、單項選擇題1、B       2、A       3、D      4、A       5、B       6、C       7、A       8、A       9、B       10、B11、D     12、C     13、A     14、A     15、D     16、D二、非選擇題17、P2618、P3819、認(rèn)知調(diào)節(jié)、理智調(diào)節(jié)、合理宣泄、心理放松、行為調(diào)節(jié)、理性升華。20、可以這樣開導(dǎo)：“老奶媽，你好神氣呀！一到下雨天，您二女兒的雨傘就賣得特別好；天一晴，您大女兒的店里就顧客盈門了。晴雨皆歡喜，真讓人羨慕呀！”21、（1）說明了肖邦具有強烈的愛國情感。（2）黃伯海的愛國之情表現(xiàn)在對國家和民族的認(rèn)同感、親近感、榮譽感、責(zé)任感、義務(wù)感。如時刻想著為祖國建設(shè)作貢獻(xiàn)；毅然回國投資；對祖國繁榮充滿信心；要求孩子講普通話；做堂堂正正的中國人。（3）愛國情感，是積極向上的強大動力。我們應(yīng)向肖邦和黃伯海學(xué)習(xí)，積極培養(yǎng)愛國情感，用實際行動愛國。