七年級歷史下冊 第23課《從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國》同步測控 北師大版

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。 第23課 從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國同步測控 名師導(dǎo)航 ●要點(diǎn)導(dǎo)學(xué) 1.鄭和下西洋的條件 1405～433年，鄭和七次下西洋。鄭和從劉家港出發(fā)，到過30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。鄭和下西洋的主要條件如下： （1）明朝經(jīng)過洪武年間的恢復(fù)和發(fā)展，到了永樂年間已進(jìn)入極盛時期，此時明朝國力雄厚，武力強(qiáng)大，庫藏充實(shí)，這為鄭和下西洋提供了充足的物質(zhì)條件。 （2）宋元以來，海上交通與海外貿(mào)易大為發(fā)展，海船建造技術(shù)與航海技術(shù)大為提高，指南針廣泛使用，天文、地理知識不斷積累，為鄭和遠(yuǎn)航提供了科

2、學(xué)技術(shù)條件。 （3）鄭和本人的航海經(jīng)驗(yàn)、勇敢精神、組織才能等是鄭和下西洋得以實(shí)現(xiàn)的重要條件。 （4）明成祖即位后，隨著國內(nèi)形勢的好轉(zhuǎn)，眼光開始移向海外，要求擴(kuò)大對外關(guān)系，以遠(yuǎn)播明朝國威，并招致各國前來朝貢，正是這種開放的對外政策，才有了鄭和的遠(yuǎn)航壯舉。 2.鄭和下西洋的歷史影響 （1）鄭和下西洋是中國歷史上空前的主動外交，加強(qiáng)了中國與亞非各國的友好往來和經(jīng)濟(jì)交流。鄭和下西洋期間倡導(dǎo)的不欺寡、不凌弱、友好相處、共享太平，為亞非國家之間的交往確立了不成文的準(zhǔn)則，對后世影響深遠(yuǎn)。 （2）鄭和下西洋是世界航海史上空前的壯舉，其規(guī)模之大，歷時之久，航程之遠(yuǎn)，在世界航海史上是空前的，比歐洲的遠(yuǎn)洋

3、航行早半個多世紀(jì)。鄭和不愧是世界航海事業(yè)的先驅(qū)。 （3）鄭和下西洋，進(jìn)一步推動了華僑移居南洋，促進(jìn)了南洋地區(qū)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 （4）鄭和下西洋的主觀目的主要是宣揚(yáng)國威和到西洋“取寶”，不計經(jīng)濟(jì)效益，造成了很大的社會問題。隨著國力衰退，航海的壯舉也悄然結(jié)束。 3.清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國政策 閉關(guān)鎖國是后人對清政府在鴉片戰(zhàn)爭以前實(shí)行的一系列對外政策加以概括而提出來的，它指清王朝限制和禁止對外交通和貿(mào)易的政策。 清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策的原因有二：一是封建自然經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定，自給自足，不需要外來商品；二是清朝統(tǒng)治者害怕外國商人與沿海人民接觸，威脅其統(tǒng)治。 閉關(guān)鎖國政策在一個時期內(nèi)對西方殖民主義侵略

4、有一定的自衛(wèi)作用，但它畢竟是一種落后的政策。閉關(guān)并不能削弱西方資本主義的力量，只能妨礙自身的發(fā)展，使自己停滯倒退，使中國與世隔絕，導(dǎo)致最終被動挨打。 ●問題探究 問題：鄭和遠(yuǎn)航與葡萄牙、西班牙等西方殖民者遠(yuǎn)航的不同之處是什么？ 探究思路：從目的上看，鄭和航海的目的主要有：宣揚(yáng)國威；加強(qiáng)與海外諸國的聯(lián)系；滿足統(tǒng)治者對異域珍寶特產(chǎn)的需求。還有一種觀點(diǎn)是尋找下落不明的建文帝。而葡萄牙、西班牙等西方殖民者遠(yuǎn)航是通過航海進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪，以牟取暴利為目的；從手段和方式上看，鄭和下西洋采取的是和平貿(mào)易、友好交往的形式，因而深受各國人民歡迎就是一個明證。葡萄牙、西班牙等西方殖民者伴隨著航?；顒佣?/p>

5、來，是殘暴血腥的殖民侵略活動。從影響上看，鄭和下西洋加強(qiáng)了明朝與海外諸國的聯(lián)系和友好往來。但是，它所采取的不計經(jīng)濟(jì)效益的政策，給明朝造成巨大負(fù)擔(dān)，最終導(dǎo)致航海壯舉悄然結(jié)束。西方殖民者開辟了新航路，航海事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展起來，引起了“商業(yè)革命”和“價格革命”，推動了西歐資本主義的發(fā)展。但是，同時伴隨著殖民擴(kuò)張，給拉美人民造成了巨大的災(zāi)難。 ●精題精講 例1 （2020年天津中考）下列關(guān)于鄭和下西洋的表述，錯誤的是 A.比歐洲航海家的遠(yuǎn)洋航行早半個多世紀(jì) B.到過亞非30多個國家和地區(qū) C.最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸 D.為明朝中后期資本主義萌芽提供了資本的原始積累 思路解析：本題是一

6、道逆向選擇題，重在考查對知識的理解、判斷能力。分析選項可知，A、B、C三項的敘述與史實(shí)相符，是正確的，D項表述是錯誤的。 答案：D 綠色通道：該題旨在對重要?dú)v史事件的全面考查，涉及到事件的條件、經(jīng)過及影響。建議一方面重視對事件具體史實(shí)的把握；另一方面注重同其他相類似事件作比較，找出其共性和差異，才能做到真正掌握。 例2 （2020年開封中考）下列關(guān)于閉關(guān)政策的評價，不正確的是 A.阻礙了手工業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展 B.不能同外國進(jìn)行科技文化交流 C.對西方殖民者的侵略有完全自衛(wèi)作用 D.中國逐漸落伍于世界 思路解析：該題考查分析和理解歷史問題的能力。閉關(guān)政策是一種消極的自衛(wèi)政策。A、

7、B、D三項都是正確的，C項中“有完全自衛(wèi)作用”表述錯誤，符合題目要求。 答案：C 黑色陷阱：如果認(rèn)為閉關(guān)政策的評價有防御西方殖民勢力的一面，會誤選C項。其實(shí)，閉關(guān)政策不能從根本上抵擋殖民勢力的侵略。如果對閉關(guān)政策有抵御殖民勢力侵略的一面認(rèn)識不全面，會混淆“有自衛(wèi)的一面”和“有完全自衛(wèi)作用”。 命運(yùn)把許多幸福賜給許多人，但誰也不感到滿足。 自主廣場 ●我夯基 我達(dá)標(biāo) 1. 鄭和下西洋的主要目的 A.明朝社會安定，國力強(qiáng)盛 B.造船航海技術(shù)先進(jìn) C.明統(tǒng)治者宣揚(yáng)國威和到西洋“取寶” D.掠奪土地和財富 思路解析：A、B兩項都是鄭和下西洋的條件，D項

8、與史實(shí)不符，故應(yīng)選C項。 答案：C 2. 鄭和下西洋最早開始于 A.1405年 B.1406年 C.1430年 D.1433年 思路解析：鄭和下西洋最早開始于1405年，到2020年正好是600周年。 答案：A 3. 明朝鄭和率船隊下西洋，最遠(yuǎn)到達(dá) A.非洲東海岸和紅海沿岸 B.紅海沿岸和波斯灣 C.非洲最南端和紅海沿岸 D.非洲東海岸和波斯灣 思路解析；該題最好借助地圖進(jìn)行形象記憶，確認(rèn)鄭和率船隊最遠(yuǎn)到達(dá)的是非洲東海岸和紅海沿岸。 答案：A 4. 鄭和首次下西洋的出發(fā)地是 A.福州 B.

9、泉州 C.廣州 D.劉家港 思路解析：鄭和首次下西洋的出發(fā)地是劉家港，位于今天的江蘇太倉瀏河。 答案：D 5. 鄭和下西洋被廢止的主要原因是 A.途中風(fēng)險太大，損失嚴(yán)重 B.國力衰退，財政困難 C.倭寇騷擾和對沿海的封鎖 D.鄭和去世，無人能擔(dān)當(dāng)重任 思路解析：本題主要考查對重要知識點(diǎn)的記憶能力。鄭和下西洋耗資巨大，伴隨著明朝國力衰退，財政困難，遠(yuǎn)洋航海被當(dāng)成“弊政”而遭廢止。 答案：B 6. 下列表述正確的一項是 A.鄭和下西洋比歐洲的遠(yuǎn)洋航行要早半個多世紀(jì) B.鄭和下西洋給明王朝帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益 C.鄭和下西洋給明朝帶來了機(jī)遇，促進(jìn)了中國封

10、建社會的繁榮 D.鄭和遠(yuǎn)航所帶去的瓷器、香料和印花布受到各國的歡迎 思路解析：該題主要考查分析、理解能力。四項看似都是鄭和下西洋的影響，干擾性極強(qiáng)。鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個多世紀(jì)。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家。 答案：A 7. 下列對于清朝閉關(guān)政策的表述，錯誤的一項是 A.清朝的閉關(guān)政策限制了我國的對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展 B.閉關(guān)政策阻礙了中外文化的交流 C.閉關(guān)政策從根本上防御了西方的殖民入侵 D.閉關(guān)政策使中國遠(yuǎn)離世界發(fā)展潮流 思路解析：該題是逆向選擇題。四項都是閉關(guān)政策的表述，但只有C項不符合題干的要求。 答案：C 8. 清

11、朝實(shí)行“閉關(guān)自守”的政策的最嚴(yán)重后果是 A.禁止國人出海貿(mào)易，妨礙工商業(yè)的發(fā)展 B.限制外商來華貿(mào)易，阻礙中外經(jīng)濟(jì)交流 C.長期與世隔絕，使中國落后于世界潮流 D.避免西方影響，維護(hù)封建君主專制制度 思路解析：避免西方影響，維護(hù)封建君主專制制度是實(shí)行閉關(guān)政策的原因和目的，妨礙工商業(yè)的發(fā)展和阻礙中外經(jīng)濟(jì)交流是閉關(guān)政策的后果，但它們只是當(dāng)時的短期影響，這種影響更導(dǎo)致了中國近代的落伍，并遭到日益興旺的西方資本主義的侵略，從而形成中國長期貧困落后的面貌，因此從程度上看，使中國落后于世界潮流才是“閉關(guān)自守”政策的最嚴(yán)重后果。 答案：C ●我綜合 我發(fā)展 9. 閱讀下列材料： 材料一：

12、據(jù)《明史》記載：（鄭和下西洋）“欲耀兵異域，示中國富強(qiáng)?！? 材料二：我國當(dāng)代明史專家吳晗曾指出，鄭和下西洋“其規(guī)模之大，人數(shù)之多，范圍之廣，那是歷史上所未有的，就是明朝以后也沒有。這樣大規(guī)模的航海，在當(dāng)時世界歷史上也沒有過”。 材料三：英國著名漢學(xué)家李約瑟這樣評價鄭和下西洋：東方的航海家……從不威脅他人的生存……他們?nèi)蔽溲b，卻從不征服異族…… 請回答： （1）根據(jù)材料一，指出鄭和下西洋的目的。 （2）根據(jù)材料二、三，概括指出鄭和下西洋的特點(diǎn)。 （3）結(jié)合所學(xué)知識，指出鄭和下西洋的歷史意義。 思路解析：此題選用一些史書和名人對鄭和下西洋的評價，來考查有關(guān)鄭和下西洋的有關(guān)問題，旨在

13、培養(yǎng)閱讀、理解歷史材料及從中獲取信息的能力。第（1）問要讀懂材料一，抓住主要字眼“耀”“富強(qiáng)”等，從而概括得出：炫耀明朝國威。再就是解題時注意審題，該題的要求是根據(jù)材料來回答，所以其他的目的就沒有必要回答。第（2）問要用概括性的語言來回答，切忌泛泛而談。鄭和下西洋歷時28年，先后到達(dá)過30多個國家。參加人數(shù)最多達(dá)到2萬人以上。第（3）問最好結(jié)合一些事例來概括，如鄭和下西洋后一些亞非國家也派使節(jié)來中國等，得出其積極意義。 參考答案：（1）炫耀明朝國威。 （2）規(guī)模之大，人數(shù)之多，范圍之廣，是和平交往等。 （3）加強(qiáng)了與亞非各國的經(jīng)濟(jì)和文化交流。 ●我創(chuàng)新 我超越 10. 鄭和是舉

14、世聞名的偉大航海家。2020年7月11日，是偉大的航海家鄭和七下西洋600周年紀(jì)念日。為紀(jì)念鄭和首次下西洋600周年，云南、南京、上海以及東南亞各地舉行了隆重的紀(jì)念活動。你知道上述各地是怎樣紀(jì)念鄭和的嗎？這些紀(jì)念活動有哪些不足之處嗎？我們今天應(yīng)該怎樣紀(jì)念鄭和下西洋？ 答案：略 共同成長 ●見仁見智 閉關(guān)政策是清政府歷代統(tǒng)治者執(zhí)行的基本國策，對于它的評價眾說不一。 胡適等人認(rèn)為：閉關(guān)政策起到了“民族自衛(wèi)的作用”。清政府實(shí)行的禁海政策，有意防止自己的臣民與外人接觸，但客觀上有利于維護(hù)國家主權(quán)、阻止外國侵略陰謀。 胡思庸等人認(rèn)為：閉關(guān)政策是一種封建主義的對內(nèi)對外政策，在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上

15、帶有與世隔絕的盲目排外立場，是封建專制和蒙昧主義的產(chǎn)物。它妨礙了中國人學(xué)習(xí)世界先進(jìn)的思想文化和科學(xué)技術(shù)，且還防止封建經(jīng)濟(jì)解體，維護(hù)專制統(tǒng)治，導(dǎo)致了中外貿(mào)易走上了變態(tài)發(fā)展的道路，對國家和民族有百害而無一利。 戴逸等認(rèn)為：閉關(guān)政策是為封建統(tǒng)治階級服務(wù)的，阻礙了中國社會的發(fā)展，但在客觀上阻止了外國資本主義的侵略，實(shí)際上成為弱者對抗強(qiáng)者的一種自衛(wèi)手段。 我的觀點(diǎn)是_________________________________。 ●讀書做人 小鄭和造船 鄭和是云南昆明人，小的時候，他的祖父和父親曾經(jīng)乘著大船，去過很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地

16、方。每逢他們歸來，小鄭和都要讓他們講故事。 那些新奇的故事，在他幼小的心靈里扎下了根。他多么盼望自己也能駕著一條船去遠(yuǎn)航啊！可是他太小，駕駛不了大船，他就經(jīng)常做些小船玩。 有一天，鄭和撿了一些碎木條和小木片，在屋后的空地上，自己悄悄地造起小木船來啦！ 鄭和一心一意地造船，把別的事情都丟在了腦后。為了造船，他常常忘了吃飯和睡覺。沒用多少天，鄭和就造出了30多只小木船。 船造好了，鄭和的歡喜勁兒就甭提了！一天，他把小木船都運(yùn)到湖邊，用繩子一只一只地連起來放到水里，系在大船后面?？粗约涸斓男∧敬懦闪岁?，鄭和高興地又蹦又跳，嘴里喊著：“我的船下水啦！我的船下水啦！” 伙伴們好多天沒看見鄭

17、和了，聽到他的喊聲，都跑過來，一看：“嗬，鄭和造了這么多船??！真是太好啦！太好啦！”一個個都高興地拍起手來。 鄭和一本正經(jīng)地說：“我的船隊就要出發(fā)了，你們愿意做我的水手，跟我去遠(yuǎn)航嗎？” 孩子們爭先恐后地說：“愿意！愿意！” 鄭和讓伙伴們上了大船，他自己當(dāng)船長，等伙伴們拿起船槳，就大聲說：“現(xiàn)在起航！” 孩子們一齊劃起船來，30多只小木船跟在大船后面，像一條長龍似的在水面上游動。鄭和挺著胸脯，站在船頭，不斷地下著命令，可威武啦！ 這一年，鄭和才10歲。 ［想一想］ 鄭和小時候能為駕著自己的船隊去遠(yuǎn)航的志向做到了廢寢忘食，正是這種執(zhí)著的精神成就了未來的偉大航海家。你有自己的興趣愛好嗎？