高中物理 第十七章 波粒二象性 1 能量量子化共同成長素材 新人教版選修3-5（通用）

1 能量量子化 共同成長見仁見智關(guān)于能量量子假說，以下幾位同學(xué)發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：人物甲：德國物理學(xué)家普朗克在研究物體熱輻射的規(guī)律時(shí)發(fā)現(xiàn)，只有認(rèn)為電磁波的吸收和發(fā)射不是連續(xù)的，而是一份一份地進(jìn)行的，理論計(jì)算結(jié)果才能跟實(shí)驗(yàn)事實(shí)相符，這樣的一份能量叫做能量子.人物乙：普朗克還認(rèn)為每一份能量等于h，其中是輻射電磁波的頻率，h是一個(gè)常量,h=6.63×10-34 J·s.人物丙：愛因斯坦提出，在空間傳播的光也不是連續(xù)的，而是一份一份的，每一份叫一個(gè)光量子，簡稱光子，光子的能量E跟光的頻率成正比，即E=h.我的觀點(diǎn)：_讀書做人普朗克(MaxKarl ErnstLudwig Planck,18581947)，德國理論物理學(xué)家，量子論的奠基人之一.1858年4月23日生于基爾，少年時(shí)代在慕尼黑度過.在中學(xué)時(shí)他熱愛勞動(dòng)，責(zé)任心強(qiáng)，聰慧勤奮，成績單上的評(píng)語是“盡管在班里年齡最小，但頭腦非常清醒而邏輯性又強(qiáng)”.“有條不紊，一絲不茍”是他的作風(fēng).1874年進(jìn)入慕尼黑大學(xué)，1878年畢業(yè)，次年獲該校哲學(xué)博士學(xué)位.18801885年在慕尼黑大學(xué)任教.18851888年任基爾大學(xué)理論物理教授.由于1900年他在黑體輻射研究中引入能量量子，榮獲1918年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).普朗克早年的科學(xué)研究領(lǐng)域主要是熱力學(xué).他以熱力學(xué)的觀點(diǎn)對(duì)物質(zhì)聚集態(tài)的變化、氣體和溶液理論等進(jìn)行了研究.可是不久，他了解到美國物理學(xué)家吉布斯早已做過這方面工作.于是，便把注意力轉(zhuǎn)向黑體輻射問題.18931896年維恩發(fā)表了他的對(duì)黑體輻射的研究成果，提出一個(gè)輻射密度的分布公式，即維恩公式.這結(jié)果被當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)所證實(shí)，但只有波長較短、溫度較低時(shí)才適合，而且立論的根據(jù)是通過與麥克斯韋分子速率幾率分布律類比而得的，不能完全令人信服.普朗克從1896年開始研究熱輻射的能量分布問題.閱讀以上材料，回答以下問題：（1）普朗克成長經(jīng)歷對(duì)你有什么啟發(fā)？（2）作為有志青年，你認(rèn)為普朗克的探索精神對(duì)你的成長會(huì)有什么幫助？