2020學年高中語文 6《永遇樂 京口北固亭懷古》效果分析素材2 新人教版必修4

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此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 6《永遇樂 京口北固亭懷古》效果分析 本課目標: 1誦讀本詞,感受辛棄疾的愛國熱情。 2.品讀語句,賞析本詞的寫作特點。 針對第一個目標的完成情況如下:在教授過程中,通過自己試讀,一個學生正音初讀,自由朗讀感受情感,聽朗誦錄音正音、劃分句讀、感受朗誦者飽滿的情感,自己身臨其境讀出感情,把握感情基調(diào)。合作探究結(jié)束,學生美讀成誦,帶有飽滿的感情當堂背誦下來。 針對第二個目標的完成情況如下:老師出示三個問題,學生自主探究,老師及時引導,理解了各個典故的含義和使用目的,明白了用典的好處是為了借古諷今。在后面的對于全詞的主題總結(jié)填空中,學生的配合情況比較好,掌握比較扎實。 在課后對于辛棄疾另一首詞的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》的拓展訓練時,學生能夠一眼就看出詩詞的化用、借古諷今的手法使用,整堂課效果達到。

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