河南省虞城縣第一初級中學(xué)九年級物理全冊 第19章 第2節(jié)《家庭電路中電流過大的原因》學(xué)案（無答案） （新版）新人教版

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1、家庭電路中電流過大的原因?qū)W案 （一）教學(xué)目的 　　1．理解短路是造成家庭電路電流過大的原因之一。 　　2．理解電路中的總電流隨用電器總功率的增大而增大，用電器總功率過大是造成家庭電路電流過大的另一原因。 　　3.培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識分析實際問題的能力。 一、預(yù)習(xí)部分 （1）預(yù)習(xí)作業(yè) 1、照明電路由哪幾部分組成？保險絲用什么材料制成？在電路中起什么作用？ 2、家庭電路中有過保險絲被燒斷的情況嗎？ 3、保險絲被燒斷，說明電路中的電流過大，那么是什么原因引起家庭電路中的電流過大的呢？ 二．導(dǎo)學(xué)互動部分 學(xué)法點撥 學(xué)習(xí)本節(jié)的知識內(nèi)容，應(yīng)注重以下過程與方法： 親身經(jīng)歷科學(xué)探

2、究的全過程。領(lǐng)會科學(xué)研究的方法。 按課本裝置進行，可選用較細的保險絲.如手頭只有粗保險絲，可用小刀將保險絲削細些使用.為安全起見可以用低壓電源來做. 運用科學(xué)探究的方法研究問題時，首先應(yīng)學(xué)會根據(jù)事實或經(jīng)驗。提出明確的問題，對問題進行合理的猜想或假設(shè)（有根據(jù)），學(xué)習(xí)運用所學(xué)知識設(shè)計實驗方案來研究問題，會從實驗結(jié)果中收集證據(jù)，進行分析論證，總結(jié)出明確的結(jié)論，嘗試著對科學(xué)探究的全過程進行評估，有利于及時地進行反思和改進，通過在小組和班級中交流提高自己的表達與交流能力。 在實驗的基礎(chǔ)上，畫出電路進行分析.提醒學(xué)生并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個并聯(lián)支路的電阻.絕大部分電流直接經(jīng)過導(dǎo)線，可以認為電流沒有

3、經(jīng)過用電器”.這一問題運用并聯(lián)電路的電流分配與電阻成反比的原理分析，學(xué)生不難理解. 最后應(yīng)讓學(xué)生討論家庭用電時，在哪些情形下可能發(fā)生短路現(xiàn)象？如由于燈座、插座的兩個接線柱接線不好，而使得火線與零線相碰；將已損壞的家用電器插在插座上等等.建議用掛圖或幻燈投影的方式，向?qū)W生介紹日常用電時，應(yīng)怎樣做才能避免發(fā)生短路，對學(xué)生進行安全用電的教育. 　 家庭電路引起電流過大的第二個原因，仍可以用講述第一個原因時的裝置做演示實驗.建議用低壓電源演示，這時可以使用直流電流表.此時如果在燈泡兩端再并接一個大功率的電熱器（如電爐、電吹風等），會看到保險絲立即熔斷，說明電路中的電流由于用電器的功率過大而過大.

4、 　　這一現(xiàn)象的理論分析，可按課本中的例題分析進行，使學(xué)生認識到為什么家庭電路中不應(yīng)同時使用幾個大功率用電器，從而對學(xué)生進行節(jié)電和安全用電的教育. 分析：1.火線、零線搭在一起，形成短路后，在哪兩點之間形成兩條支路，那么這兩點之間的總電阻是多少？（導(dǎo)線的電阻很小，幾乎為零，所以總電阻很小，幾乎為零）。 2.干路中的保險絲為什么會被熔斷？（干路中的電流很大，這就是連在干路中的保險絲被熔斷的原因）。 3．發(fā)生短路時，通過燈的電流也是很大嗎？（從并聯(lián)電路的兩條支路中的電流分配情況引導(dǎo)學(xué)生認識，干路中的絕大部分電流經(jīng)過分支點間的導(dǎo)線，在燈泡中幾乎沒有電流通過）。 總結(jié)：所謂短路就是電流沒有經(jīng)

5、過用電器而直接構(gòu)成通路。排除短路故障后，用電器仍能正常工作。 4.短路的危險和哪些情況下會發(fā)生短路 發(fā)生短路時，通過導(dǎo)線的電流是正常時的幾千倍，而產(chǎn)生的熱量又是跟電流的平方成正比，所以短路會使導(dǎo)線迅速變熱，甚至使電線的絕緣皮燃燒起來，造成大事故，因此在生活用電中要盡可能避免短路的發(fā)生。 分析：家庭電路中在哪些情況會發(fā)生短路。學(xué)生可能答：裝修電路時不細心，使火線和零線直接連通。燈座、插座的兩個接線柱接線不好，而使火線與零線相碰等。 小結(jié)：剛才從實驗觀察和理論分析上都說明，發(fā)生短路是電路中電流過大的一個原因，要安全用電，必須避免發(fā)生短路。 5.用電器總功率過大 從實驗看到，逐漸增加并聯(lián)

6、的燈泡數(shù)，電流表的示數(shù)逐漸增大。說明干路中的電流隨用電器總功率的增大而增大。 當將臺燈換上一只500瓦的電爐。這時聽到“啪”的一聲響，燈全熄了，同時看到電流表的指針偏轉(zhuǎn)較大幅度后又指向零。從中可以知道，是由于電路中電流過大，使保險絲又斷了。 引導(dǎo)學(xué)生比較兩次計算結(jié)果，分析得出：A．總功率越大，干路中的電流越大，總功率過大，保險絲熔斷，B．計算通過保險絲總電流 討論：某家庭電能表上標著“220V 5A”字樣，電路中接入40W的電燈5只，70W的彩電一臺，100W的電冰箱一臺，700W電飯鍋一只。在這些用電器同時使用時，能否再接上一只500W的熱得快？（不能接） 小組總結(jié)：居民樓里若同

7、時使用幾個大功率的用電器，樓里的總保險絲會熔斷，使整個樓斷電。因此為了節(jié)約用電，也為了不給大家?guī)頂嚯姷穆闊?，家庭電路中不宜同時使用幾個大功率的用電器。 家庭電路用電器總功率過大是電路中電流過大的另一個原因。 三. 創(chuàng)新、拓展、實踐 【課題】 　　調(diào)查家里的用電器 【組織形式】 　　個人、學(xué)習(xí)小組 【活動方式】 　　1. 制定子課題. 　　自己家里有哪些家用電器？ 　　它們的功率各是多大？ 　　電能表的銘牌. 　　實際中電流過大的原因. 　　實際生中如何防止電流過大. 　　2. 向家長詢問或查找說明書. 　　3. 小組討論總結(jié) 課堂練習(xí)： 1、把8瓦臺燈的插頭

8、插入插座，室內(nèi)電燈立即全部熄滅，原因可能是（） A、此時的功率太大，保險絲熔斷??????B、室內(nèi)的插座中有短路 C、臺燈的插頭內(nèi)有短路??????????????D、臺燈的插頭內(nèi)有斷路 2、發(fā)生（?????????? ）是電路中電流過大的原因，另一個原因是（??????????? ） 3、教室里安裝了總功率為600瓦的電燈，則通過保險絲的電流是（?? ）安，如果教室里安裝了“220V、5A”的電能表，當燈全部點亮?xí)r還能用（???????? ）瓦的用電器。 4、原來家里用電器都正常工作，當剛剛把臺燈的插頭插入插座時，室內(nèi)電燈全部熄滅，其他用電器也停止工作，并且保險絲熔斷.發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能有幾種？ 　5、對于家庭電路來說，電路的總電阻和總功率情況，下列說法正確的是：（ ） 　　A．亮著的燈越多，總電阻越大，總功率也越大 　　B．亮著的燈越多，總電阻越小，總功率也越小 　　C．亮著的燈越少，總電阻越小，總功率也越小 　　D．亮著的燈越少，總電阻越大，總功率卻越小