（2020年秋季版）七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 寫作 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明素材 新人教版

《（2020年秋季版）七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 寫作 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明素材 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（2020年秋季版）七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元 寫作 語(yǔ)言簡(jiǎn)明 語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明素材 新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體 “簡(jiǎn)明”是指“簡(jiǎn)要”“明晰”，即能夠使對(duì)方明白無(wú)誤地理解說(shuō)話人的意思，不重復(fù)啰嗦，不產(chǎn)生歧義。此點(diǎn)的命題形式一般是列出一段簡(jiǎn)明的話，讓考生判斷語(yǔ)?。ㄖ貜?fù)啰嗦、有歧義等）并修改?！斑B貫”是指書面表達(dá)中句與句之間的組合與銜接自然，保持語(yǔ)言連貫。這就需要兼顧話題（有共同的話題）、句序（合理的句序）和語(yǔ)言的運(yùn)用（語(yǔ)言的銜接和呼應(yīng)）三個(gè)方面，同時(shí)還要注意語(yǔ)境、句式的協(xié)調(diào)一致。此點(diǎn)的命題形式有排序、選擇合適的句子、給句子選擇合適的位置、給句子添加合適的銜接過(guò)渡句等。“得體”是指能根據(jù)語(yǔ)境條件恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言，即用語(yǔ)能根據(jù)表達(dá)的目的、對(duì)象、場(chǎng)合、方式的差異來(lái)調(diào)整，與語(yǔ)境保持和諧一

2、致，分寸得當(dāng)。命題形式有根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料做得體的回答、選擇得體答語(yǔ)等。 一、關(guān)于語(yǔ)言簡(jiǎn)明 概括地說(shuō)，就是不要說(shuō)多余的話，要用盡可能少的語(yǔ)言表達(dá)盡可能豐富完整的內(nèi)容。具體可從三方面入手：①不說(shuō)廢話，做到避重復(fù)，會(huì)省略，去贅余，要善于運(yùn)用代詞來(lái)指代上下文中已出現(xiàn)的語(yǔ)句；②要正確使用詞語(yǔ)，忌用那些令人費(fèi)解的詞語(yǔ)，防止誤解，避免歧義；③要合理安排句子，挑選合適的句式等。 二、 關(guān)于語(yǔ)言連貫 （一）是具有承遞性的詞語(yǔ)排列要按照邏輯順序排列。如：觀察、分析、判斷。 （二）是并列詞語(yǔ)有的有尊卑之分，排列時(shí)要按照先尊后卑的順序排列。如：校長(zhǎng)、老師、學(xué)生。 （三）是并列關(guān)系詞語(yǔ)有的也有主動(dòng)和被動(dòng)

3、之分，排列時(shí)要先主動(dòng)后被動(dòng)。如：個(gè)人和集體。 （四）音節(jié)由少到多，做到音節(jié)和諧。 連貫是從語(yǔ)言的組合銜接上對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用提出的要求。一篇之中，先說(shuō)哪一段，后說(shuō)哪一段；一段之中，先說(shuō)哪一句，后說(shuō)哪一句，都要作通盤考慮，合理安排，盡可能使文章前后貫通，語(yǔ)意暢達(dá)，一氣呵成。要是語(yǔ)言連貫，需要注意以下幾個(gè)方面： 1. 保持統(tǒng)一的話題 敘述一件事情，或者說(shuō)明一個(gè)道理，要保持話題的前后一致。每個(gè)句子要圍繞統(tǒng)一的話題，使句子的話題和段的話題一致；每個(gè)段要圍繞統(tǒng)一的話題，使段的話題與全文的話題一致。話題前后一致，是保持語(yǔ)言連貫的首要條件。話題往往就是主語(yǔ)，在連續(xù)表述中，最好不要輕易改變主語(yǔ)。 2. 表述

4、的角度要一致 說(shuō)話也好，寫作也好，說(shuō)明一個(gè)意思，描述一個(gè)對(duì)象，總要有一個(gè)表述的角度，包括時(shí)間角度、空間角度、人稱角度等。一個(gè)復(fù)句或意思聯(lián)系緊密的幾個(gè)句子，表述的角度應(yīng)該前后一致。角度一致，語(yǔ)言才能連貫。 3. 思路要連續(xù)不斷 思路就是作者思想所走的路，這條思想的路應(yīng)該是連續(xù)不斷的。反映在語(yǔ)言上，就是句子的順序、段的順序安排要合理。事物之間都有一定的順序，包括時(shí)間順序、空間順序、程序順序、事理順序等。按照這些順序合理地安排文章，語(yǔ)言才能連貫。一般說(shuō)來(lái)，記敘文多以時(shí)間或空間為順序，說(shuō)明文多以空間或程序?yàn)轫樞颍h論文多以事理為順序。句的安排、段的安排都應(yīng)該考慮這些相關(guān)的順序。 4. 語(yǔ)言銜接

5、要緊密 注意語(yǔ)言形式上的銜接與呼應(yīng)，也是保持話語(yǔ)連貫的一個(gè)重要條件。要使語(yǔ)言前后銜接緊密，可以采用下列一些方法： ①恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)可以連接復(fù)句中的分句，表示分句間的關(guān)系，也可以連接句子或段落。恰當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，可以使語(yǔ)言連接緊密，語(yǔ)意表達(dá)連貫。 ②巧妙使用意思有聯(lián)系的詞語(yǔ)或句子。所謂意思有聯(lián)系的詞語(yǔ)或句子，包括序數(shù)詞、表示時(shí)間或空間的一組詞、表示比較的詞、同一詞語(yǔ)、同義詞語(yǔ)、代詞、同義句子等。恰當(dāng)使用這類詞語(yǔ)或句子，可以使語(yǔ)言前后貫通，語(yǔ)意自然順暢。 ③適當(dāng)使用過(guò)渡性語(yǔ)句或段落。從一個(gè)意思轉(zhuǎn)到另一個(gè)意思，一個(gè)事件轉(zhuǎn)到另一個(gè)事件，一個(gè)場(chǎng)面轉(zhuǎn)到另一個(gè)場(chǎng)面等等，需要適當(dāng)使用一些過(guò)

6、渡性的語(yǔ)句或段落，以避免文章生澀、不流暢。 5. 注意語(yǔ)言的節(jié)奏和聲調(diào) 語(yǔ)句節(jié)奏和聲調(diào)的巧妙組合，常常能使語(yǔ)句更加連貫緊湊。 三、 關(guān)于得體 （一） 適合上下文，詞語(yǔ)使用準(zhǔn)確，句式選用恰當(dāng)。 1. 正確使用謙敬詞語(yǔ)。 好些漢語(yǔ)詞匯都具有一定的傾向性，如果把握不好，就會(huì)鬧出笑話。尊稱的詞語(yǔ)只能用于稱呼對(duì)方，而謙稱的詞語(yǔ)只能用于稱呼己方。 2. 恰當(dāng)?shù)剡x用褒義詞、貶義詞、中性詞。 恰當(dāng)?shù)剡x用褒義詞、貶義詞、中性詞，能準(zhǔn)確嚴(yán)密地表達(dá)對(duì)事物的感情態(tài)度。 要注意的是，褒義詞和貶義詞的褒貶感情并不是一成不變的。在特定語(yǔ)境中，也就是運(yùn)用“反語(yǔ)”的修辭方法時(shí)，褒義可變成貶義，貶義可變成褒義，

7、用這種說(shuō)“反語(yǔ)”的方法起到諷刺作用。 （二） 明確目的，有的放矢 說(shuō)話也好，寫作也好，都帶有一定的目的，或敘述事件，或說(shuō)明事理，或描述現(xiàn)象，或抒發(fā)情感等等。因此，在說(shuō)話或?qū)懽髦?，先要明確目的。 語(yǔ)言表達(dá)要適合表達(dá)目的的要求，是說(shuō)語(yǔ)言的表達(dá)應(yīng)有明確的目的性，目的決定了語(yǔ)言得體的尺度，決定了語(yǔ)言表達(dá)的方式。能根據(jù)表達(dá)目的選用合理的表達(dá)方式，就是所謂有的放矢。 （三） 看準(zhǔn)對(duì)象，講究分寸。 語(yǔ)言交際總是雙向的，既有說(shuō)或?qū)懙囊环?，也有?tīng)或讀的一方。因此，說(shuō)寫者就不能一廂情愿想說(shuō)什么就說(shuō)什么，而要從對(duì)象的年齡、職業(yè)、思想、性格等不同點(diǎn)出發(fā)，說(shuō)恰當(dāng)?shù)脑挘此^“對(duì)什么人說(shuō)什么話”。 （四）

8、適應(yīng)場(chǎng)合，巧妙用語(yǔ)。 場(chǎng)合，即交際環(huán)境，包括時(shí)間、地點(diǎn)、話題，有關(guān)對(duì)象身份、職業(yè)、地位、教養(yǎng)、性格，以及對(duì)象之間（還有聽(tīng)讀者與說(shuō)寫者之間）的關(guān)系等內(nèi)容。如果不注意交際的場(chǎng)合、對(duì)象、氣氛等信口開(kāi)河，往往達(dá)不到交際目的，甚至招致不良后果。反之，根據(jù)具體場(chǎng)合、對(duì)象而選擇理智的、充滿內(nèi)涵和智慧的語(yǔ)言，往往能收到預(yù)期的良好效果。 場(chǎng)合，既指一定的時(shí)間、地點(diǎn)構(gòu)成的總體氛圍，也指交際當(dāng)時(shí)的自然情景和社會(huì)情景。所謂“到什么山上唱什么歌”，所謂“因境設(shè)辭”，指的就是要適應(yīng)不同的場(chǎng)合，說(shuō)話用語(yǔ)巧妙自然。 場(chǎng)合有種種不同，或悲痛，或歡樂(lè)；或隨意，或正式；或緊張繁忙，或輕松愉快等等。不同的場(chǎng)合，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用有不同

9、的要求。一般說(shuō)來(lái)，在悲痛的場(chǎng)合，應(yīng)該嚴(yán)肅、莊重，不能說(shuō)些無(wú)關(guān)痛癢的笑話；在歡樂(lè)的場(chǎng)合，應(yīng)該輕松愉快，不能盡嘮叨自己的煩惱、不滿，如此等等。這是交際的總體氛圍對(duì)對(duì)話內(nèi)容的制約。 （五） 把握語(yǔ)體，用語(yǔ)準(zhǔn)確。 語(yǔ)體，是適應(yīng)特定的語(yǔ)言環(huán)境而形成的不同的語(yǔ)文體式。分別起來(lái)，有口頭語(yǔ)體和書面語(yǔ)體兩種?？陬^語(yǔ)體包括一般談話語(yǔ)體和演講語(yǔ)體；書面語(yǔ)體又有幾種主要的變體，如公文事物語(yǔ)體，文藝語(yǔ)體、科技語(yǔ)體、政論語(yǔ)體等。不同的語(yǔ)體，往往運(yùn)用不同的語(yǔ)言材料，適應(yīng)各自不同的語(yǔ)境和交際需要，形成各自不同的語(yǔ)言特點(diǎn)。比如文言詞語(yǔ)典雅、簡(jiǎn)潔、莊重，在比較鄭重的書面語(yǔ)體如公文事務(wù)語(yǔ)體中經(jīng)常使用；方言詞語(yǔ)、俚語(yǔ)俗語(yǔ)等，簡(jiǎn)明、通俗、易懂，在口頭語(yǔ)體或書面語(yǔ)體的文藝語(yǔ)體中經(jīng)常使用。又如科技語(yǔ)體、政論語(yǔ)體常常使用長(zhǎng)句、常式句、完整句等，而口頭語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體則常常使用斷句、變式句、省略句等。 如果在口語(yǔ)性較強(qiáng)的文章里硬要使用一些書面語(yǔ)就會(huì)影響語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。 （六） 要學(xué)會(huì)面陳和轉(zhuǎn)述 當(dāng)面陳述和請(qǐng)人轉(zhuǎn)述是兩種不同的表達(dá)方式，要恰當(dāng)運(yùn)用。面陳，要根據(jù)雙方的關(guān)系，把陳述的內(nèi)容講清就行，這種表達(dá)方式簡(jiǎn)單一些。