江蘇省大豐市萬(wàn)盈第二中學(xué)中考物理 電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)活動(dòng)單復(fù)習(xí)學(xué)案1（無(wú)答案）（通用）

《江蘇省大豐市萬(wàn)盈第二中學(xué)中考物理 電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)活動(dòng)單復(fù)習(xí)學(xué)案1（無(wú)答案）（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市萬(wàn)盈第二中學(xué)中考物理 電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)活動(dòng)單復(fù)習(xí)學(xué)案1（無(wú)答案）（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)活動(dòng)單 【活動(dòng)方案】 活動(dòng)一：儀器使用（電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱、電能表、測(cè)電筆） 1. 組內(nèi)展示自己整理的儀器使用的知識(shí)點(diǎn)，組內(nèi)補(bǔ)充。 2. 小組展示知識(shí)點(diǎn)，比一比哪個(gè)小組整理得更全面、更系統(tǒng)，組間補(bǔ)充。 活動(dòng)二：重點(diǎn)實(shí)驗(yàn) 1.探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素 （1）組內(nèi)就電阻大小的顯示方法，控制變量法的運(yùn)用、實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)，結(jié)論表達(dá)等方面進(jìn)行問(wèn)答。 （2）先獨(dú)立思考下面的問(wèn)題，再組內(nèi)交流，點(diǎn)名全班講解 小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí)，做出了如下猜想： 猜想①：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)； 猜想②：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的

2、長(zhǎng)度有關(guān)； 猜想③：在溫度不變時(shí)，導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)． 供她選擇的導(dǎo)體如下表所示： 序號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2 A 鎳鉻合金 0.8 0.5 B 錳銅 0.8 1 C 錳銅 0.8 0.5 D 錳銅 1.2 0.5 甲　　　　　　　　乙 她畫(huà)出了如右圖甲所示的電路圖（M、N之間為導(dǎo)體），并正確連接了電路．請(qǐng)完成下列填空（只填序號(hào)） （1）要驗(yàn)證猜想①，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____________； （2）要驗(yàn)證猜想②，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____________； （3

3、）要驗(yàn)證猜想③，小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是____________； （4）電路中，電流表與小燈泡均可用于顯示電流大小，你認(rèn)為，兩者中，選用________效果更好．在電路中接入小燈泡還可以起到防止________的作用． （5）有同學(xué)提出，要探究電阻與溫度的關(guān)系．老師向同學(xué)們提供了一個(gè)廢燈泡的燈芯（圖14-2乙），請(qǐng)用這個(gè)燈芯設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題．要求： ①在圖乙中補(bǔ)全電路圖．　 ②說(shuō)明操作、判斷的方法和可能的結(jié)果． 2．探究歐姆定律 （1）組內(nèi)就選擇器材（量程），連接電路圖； 控制變量法的運(yùn)用、操作的特殊要求、電表讀數(shù)；實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理（如畫(huà)成圖像或圖像分析）；滑動(dòng)變阻器的

4、作用、調(diào)節(jié)的方法；實(shí)驗(yàn)結(jié)論的表達(dá)等方面交流。 （2）先獨(dú)立思考下面的問(wèn)題，再組內(nèi)交流，點(diǎn)名全班講解 如圖所示是探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)電路圖。V A （1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí)，必須保持其它因素不變，即采用了 法。 （2）實(shí)驗(yàn)探究分兩步進(jìn)行：a.保持________不變，探究電流與電壓的關(guān)系；b.保持_______不變，探究電流與電阻的關(guān)系。 （3）某步驟的實(shí)驗(yàn)中，第一次是把15Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，使電壓表的示數(shù)為2.5V ，讀取電流表示數(shù)；再把15Ω的電阻換成

5、10Ω的電阻，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)…… a）請(qǐng)你在下圖中連接第一次實(shí)驗(yàn)所需的電路； --　0.6　3 --　3　15 15Ω 10Ω 5Ω C P D B A S b）當(dāng)把15Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)將________；按照你連接的電路，詳細(xì)敘述你接下來(lái)的操作過(guò)程：________________________。 （4）在探究過(guò)程中，滑動(dòng)變阻器所起的作用有： a）______________________；b）_____________________。 （5）右上圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中正確表示電阻

6、不變，電流隨電壓變化的圖像是________圖（選填“甲”或“乙”）。 （6）綜合甲、乙丙圖像可得到的結(jié)論是__________________________ 。 3.測(cè)量定值電阻的阻值 （1）組內(nèi)就實(shí)驗(yàn)原理、選擇器材，連接電路圖、操作過(guò)程、電表讀數(shù)、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析、減小誤差的措施等方面進(jìn)行問(wèn)答。 Rx 甲 做測(cè)定電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)。 （2）先獨(dú)立思考下面的問(wèn)題，再組內(nèi)交流，點(diǎn)名全班講解 小明根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接。 ①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”，并

7、另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；②如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是：_______ （具體說(shuō)明是什么影響）. 乙 丙 0 1 10 3 V 15 2 5 0 + 3 15 0.6 0 0.2 2 A 3 0.4 1 0 + 0.6 3 （2）小明將電路改接正確后，合上開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖丙所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測(cè)電阻Rx的阻值是 Ω。 （3）小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而

8、高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn). 你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？ ①寫(xiě)出你的建議： _________________________________________________； ②你提出這個(gè)建議的目的是__________________________________________。 4.測(cè)量小燈泡的電阻 （1）組內(nèi)就實(shí)驗(yàn)原理、電路圖、操作過(guò)程、電表讀數(shù)、故障分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析（如設(shè)計(jì)表格、畫(huà)“U-I”曲線圖、識(shí)別“R-U”曲線圖等）、實(shí)驗(yàn)結(jié)論（燈絲電阻變化規(guī)律）的表述等方面交流。[ （2）先獨(dú)立思考下面的問(wèn)題，再組內(nèi)交流，點(diǎn)名全班講解

9、 如圖所示，小紅同學(xué)用“伏安法”研究小燈泡發(fā)光時(shí)的電阻規(guī)律． ①小燈泡標(biāo)有“3.8V”字樣，電阻約為10Ω，則電流表應(yīng)選用________量程，電壓表應(yīng)選用________量程； ②將下圖的實(shí)物圖連接完整（要求滑片P在A端時(shí)小燈泡最亮），并在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖； ③在閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片Ｐ滑到_______端； ④實(shí)驗(yàn)中，小紅同學(xué)已經(jīng)得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)： 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 電　壓/V 1 1.5 2 2.5 3.8 電　流/A 0.16 0.23 0.28 0.31 電　

10、阻/Ω 燈泡亮度 非常暗 很暗 暗 稍亮 a.第5次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入表格，此時(shí)燈泡的阻值為_(kāi)_______Ω． b.從已有數(shù)據(jù)推測(cè)，當(dāng)電壓為3.8V時(shí)，燈泡的亮度將________（更亮/更暗），燈泡的電阻將________（更大/更小/不變）． c.預(yù)期小紅將得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論將是______________________________________。 d.小紅準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部測(cè)出后，對(duì)電阻取平均值，請(qǐng)問(wèn)她這樣做是否有意義？________，理由是__________________________________． 活動(dòng)三：對(duì)本堂課的典型問(wèn)題，交流檢查