《北京市延慶縣十一學(xué)校中考物理專題復(fù)習(xí) 力與運(yùn)動(dòng)學(xué)案3 （無答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北京市延慶縣十一學(xué)校中考物理專題復(fù)習(xí) 力與運(yùn)動(dòng)學(xué)案3 （無答案）（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、力與運(yùn)動(dòng)
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用以及物體間力的作用是相互的。
2．知道力的單位、力的三要素和力的作用效果。
二、知識(shí)回顧
1．力是 ；所以力不能離開 而單獨(dú)存在，一個(gè)物體受到了力，一定有別的 對(duì)它施加這種力。物體間力的作用是 。力的作用效果是：①力可以改變物體的 （指速度大小或方向的改變）；②力可以改變物體的 。
2．力的三要素：力的 、
2、 、 ，叫做力的三要素。只要有一個(gè)要素發(fā)生變化，力的作用效果就會(huì)改變。
3．力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把 都表示出來叫做力的圖示。具體做法是：①沿力的方向畫一條線段，線段的長短表示 ，②在線段的末端畫個(gè)箭頭表示 ，③線段的起點(diǎn)表示 ，④在圖上標(biāo)上力的 ，以精確表示力的大小。
4．測(cè)量力的大小的工具叫做 ，實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)是 ，它是根據(jù)
3、 的原理制成的。使用彈簧秤應(yīng)注意：使用前要觀察它的 和 ，指針調(diào)到 處，加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不能超過它的 。力的單位是： ，用字母 表示。
三、基礎(chǔ)練習(xí)
1．力是_______對(duì)________的作用。一個(gè)物體受到了力，一定有另一個(gè)物體對(duì)它______力，力的單位是______，用符號(hào)_____表示。
2．腳穿旱冰鞋的同學(xué)用力推墻，結(jié)果人反而被墻推開，這是因?yàn)開_____也受到了_______所施的力。大量實(shí)驗(yàn)表明：物體間力的作用是_____________。
N
4、圖1
G
3．一本書放在桌面上，書受到桌面的_________力，這個(gè)力的施力物體是 __________,受力物體是___________；同時(shí)這本書對(duì)桌面產(chǎn)生 __________力， 這個(gè)力的施力物體是________，受力物體是_____。
4．力的三要素是________、_______、_________。
5．力可以改變物體的__________ ，還可以使物體發(fā)生________。
6．如圖1所示，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是 ，分度值是 N，指針?biāo)傅氖緮?shù)是 N。
四、能力提升
1、下列說法中正確的是
5、
A．運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)時(shí)不容易立即停下來，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員具有慣性
B．力的作用一定時(shí)同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)存在、同時(shí)消失
C. 兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用
D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用
2、下列關(guān)于力的說法正確的是
A．人推車，人對(duì)車有作用力，但車對(duì)人沒有作用力
B．力產(chǎn)生時(shí)一定同時(shí)存在施力物體和受力物體
C．有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
D．兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力
3、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）
A．物體不受力時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài) B．物體不受力時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C．有力作用在
6、物體上，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就改變
D．有力作用在物體上，物體可能處于靜止?fàn)顟B(tài)
4、下列說法正確的是
A．力是物體對(duì)物體的作用
B. 物體受到力的作用時(shí)，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變
C．物體在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，該物體在水平方向一定受到了力的作用
D. 力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān)
A．A和B B．A和C C．A和D D．B和D
五、中考鏈接
1、力的三要素是力的大小、力的 和力的作用點(diǎn)。
2、端午節(jié)賽龍舟時(shí)，全體劃槳手在鼓聲的號(hào)令下有節(jié)奏地齊力向后劃水，龍舟就快速前進(jìn)，這說明物體間力的作用是
7、 的。
3、圖12所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N。
4、彈簧不掛物體時(shí)長為0.1米，受10牛的拉力時(shí)長為0.15米，這時(shí)沒有超過它的量程，如果受6牛的拉力，彈簧的伸長量為_______厘米，這時(shí)彈簧的長度為_______厘米．
5、如圖2所示的事例中，主要說明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是
力使弓形變
力使撐桿變彎
力使彈簧伸長
力使足球運(yùn)動(dòng)起來
A
B
C
D
圖2
6、關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是
A．施力物體同要受到力的作用 B．兩個(gè)不接觸的物體之間一定沒有力的作用
C．物體不受力
8、，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定不改變 D．物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，一定沒有受到力的作用
7、下列說法正確的是
A ．甲物體對(duì)乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用
B ．相互平衡的兩個(gè)力，這兩個(gè)力的三要素可能相同
C ．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車受到的合力一定為零
D ．一個(gè)物體受到力的作用，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變
8、下列關(guān)于力的說法中，正確的是（ ）
A．人推車時(shí)，人也受到車給人的推力
B．兩個(gè)物體只要互相接觸，就一定發(fā)生力的作用
C．用手捏一個(gè)空易拉罐，易拉罐變癟了，表明力可以使物體發(fā)生形變
D．排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
5
9、分鐘檢測(cè) 成績
1、力的三要素：力的 、 、 。
2、力的作用效果：力可以改變物體的 、力可以改變物體的 。
3、關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說法中正確的是
A．必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒有力的作用，物體就靜止下來。
B．只要有力作用在物體上，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生變化
C．力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因 D．物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，一定受到了力的作用。
4、某人用30N的力，把一個(gè)物體往墻壁上緊壓，用力的示意圖法畫出墻壁所受的力F
5、如圖所示，一輛
10、小車受到60N的水平向右的拉力，畫出小車受到的拉力
6、物體A重60N，放在水平地面上，試畫出物體A靜止時(shí)，地面對(duì)物體A的支持力
4圖
6圖
5圖
7、力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個(gè)問題，小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn)思路：用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來研究問題，如圖所示的是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟。（小華使用的鉤碼規(guī)格相同）
（1）通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的 有關(guān)。
（2）通過比較甲和丁中鋼片的形變，可以發(fā)現(xiàn)： 。
（3）通過比較 和 中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。
北京市延慶縣十一學(xué)校中考物理專題復(fù)習(xí) 力與運(yùn)動(dòng)學(xué)案3 （無答案）
