山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學八年級語文上冊 第10課《信客》導學案（無答案） 新人教版

10.信客 【學習目標】1、理解并識記文中生字詞。2、了解信客的職業(yè)和優(yōu)秀品格。3、積累典雅而又精辟的語言。4培養(yǎng)潔身自好、待人寬容、任勞任怨的品質(zhì)?！緦W習重點】1.積累詞語。2、了解信客漂泊的一生，體會信客的為人?！緦W習難點】理解文章自然美中所蘊涵的生活的美和情感的美。理解文章的思想內(nèi)容，樹立誠信為本的做人理念?！咀灾黝A習案】1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。唏噓（ ）( ) 詰問 （ ） 伎倆 （ ）( ) bá( )涉嫉妒（ ）（ ） （ ）huì氣 噩耗（ ） 顛pèi( )2、改正下列詞語中的錯別字。A克扣 接濟 噩耗 低媚順眼 （ ）B唏噓 希罕 呵斥 風塵酷旅 （ ）C詰問 伎倆 顛沛 窮愁了倒 （ ）D焦灼 吊唁 雞零狗粹 長途跋涉 （ ）3、詞語積累，根據(jù)意思寫詞語。祭奠死者并慰問家屬（ ） 不正當?shù)氖侄?。?）指親近的人死亡的消息。（ ） 追問、責問。 （ ）形容人的談吐、舉止文雅的樣子。（ ）4、填空。信客的作者_ _ ，浙江余姚人，我國當代著名_ _ 、_ _ 、_ _ 。代表作有_ _ 、_ _ 、 。【課內(nèi)探究案】一、情景導入，明確目標。你想聯(lián)絡一位朋友或親人，你會采用什么方法？本節(jié)課我們的學習目標是：（見上文）檢查預習的情況，學生自由展示。二、自主探究，釋疑解惑。（一）認識信客1信客的生活是怎樣的？（能用一個字來概括嗎）_ _ 2.這種苦從哪里體現(xiàn)出來？從文中找出體現(xiàn)信客“苦“的事件和句子。_ _ _ _3.信客這一職業(yè)最重一個什么字？文中哪里可以看出信客的這種職業(yè)道德的重要？_ _（二）感悟信客4.信客為何轉(zhuǎn)行不做信客？_ _ _ 6.信客為什么留下遺愿，死后要與老信客葬在一起？_ _ 7.信客死時，為什么前來吊唁的人非常多，甚至有不少人是特從外地趕來的？_ _ 8.通過以上對課文的分析，你認為作為一名優(yōu)秀的信客必須具備那些品質(zhì)？（四字短語）_ _ （三）贊美信客9.為了贊美這位信客，請同學們?yōu)樾趴蛯懩怪俱憽＃ㄌ崾荆耗怪俱懢褪菍λ勒呱绞论E或品質(zhì)的概述，語言力求簡潔、通暢。）_ _ _ _ _ _