山東省2020屆高三物理二輪專題復習 2 力與物體的直線運動 新人教版

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1、專題二 力與物體的直線運動知識梳理 一、勻變速直線運動的基本公式及應用實例 1、基本公式 （1）速度公式： （2）位移公式： （3）速度與位移關(guān)系式： （4）平均速度： 2、 應用案例 （1）自由落體運動 （2）豎直上拋運動 二、 勻變速直線運動的兩個有用結(jié)論 1、 連續(xù)相等時間內(nèi)的位移差是個恒量： 2、 在一段時間t內(nèi)的平均速度等于該段時間中點時刻的瞬時速度 專題測試 一、選擇題(每小題4分，共40分) 1. (2020海南卷第8題）.一物體自t=0時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示。下列選項正確的是（ ） A.在0～6s內(nèi)，物體離出發(fā)點

2、最遠為30m B.在0～6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40m[ C.在0～4s內(nèi)，物體的平均速率為7.5m/s D. 5～6s內(nèi)，物體所受的合外力做負功 2．（2020安徽卷第16題）．一物體作勻加速直線運動，通過一段位移所用的時間為，緊接著通過下一段位移所用時間為。則物體運動的加速度為( ) A． B． C． D． 圖1 3.如圖1所示，水平地面上的物體質(zhì)量為1 kg，在水平拉力F＝2 N的作用下從靜止開始做勻加速直線運動，前2 s內(nèi)物體的位移為3 m；則物體運動的加速度大小 (　 　) A．3 m/s2 B．2 m/s2

3、C．1.5 m/s2 D．0.75 m/s2 4（2020天津卷第3題）．質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x = 5t + t2 （各物理量均采用國際單位制單位），則該質(zhì)點( ) A．第1s內(nèi)的位移是5m B．前2s內(nèi)的平均速度是6m/s C．任意相鄰1s內(nèi)的位移差都是1m D．任意1s內(nèi)的速度增量都是2m/s 5.某同學站在觀光電梯內(nèi)隨電梯一起經(jīng)歷了下列三種運動：加速上升、勻速上升、減速上 圖3 升 (加速度大小a

4、只有加速上升過程中，該同學處于超重狀態(tài) C．三種運動因為支持力均做正功，所以該同學機械能均增加 D．只有加速上升過程，機械能增加 6.為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖3所示，當此車減速上坡時，乘客 ( 　　) A．處于失重狀態(tài) B．重力勢能增加 C．受到向前的摩擦力作用 D．所受力的合力沿斜面向上 圖4 7.汽車B在平直公路上行駛，發(fā)現(xiàn)前方沿同方向行駛的汽車A速度較小，為了避免相撞，距A車25 m處B車制動，此后它們的v－t圖象如圖4所示，則(　　) A．B的加速度大小為3.75 m

5、/s2 B．A、B在t＝4 s時的速度相同 C．A、B在0～4 s內(nèi)的位移相同 D．A、B兩車不會相撞 8 (上海卷第19題)．受水平外力F作用的物體，在粗糙水平面上作直線運動，其 圖線如圖所示，則( ) (A)在秒內(nèi)，外力大小不斷增大 (B)在時刻，外力為零 (C)在秒內(nèi)，外力大小可能不斷減小 (D)在秒內(nèi)，外力大小可能先減小后增大 圖6 9．如圖6所示，水平面絕緣且光滑，一絕緣的輕彈簧左端固定，右端有一帶正電荷的小球，小球與彈簧不相連，空間存在著水平向左的勻強電場，帶電小球在電場力和彈簧彈力的作用下靜止，現(xiàn)保持電場強度的大小不變，突然將電場反向，若將此時作為計時

6、起點，則下列描述速度與時間、加速度與位移之間變化關(guān)系的圖象正確的是( 　　) 10.如圖7所示，水平放置的光滑金屬長導軌MM′和NN′之間接有電阻R，導軌平面在直 線OO′左、右兩側(cè)的區(qū)域分別處在方向相反與軌道平面垂直的勻強磁場中，設左、右區(qū)域的磁場的磁感應強度的大小分別為B1和B2，一根金屬棒ab垂直放在導軌上并與導軌接觸良好，棒和導軌的電阻均不計．金屬棒ab始終在水平向右的恒定拉力F的作用下，在左邊區(qū)域中恰好以速度v0做勻速直線運動，則以下說法中正確的是 ( 　　) 圖7 A．若B2＝B1時，棒進入右邊區(qū)域后先做加速運動，最后以速度做勻速直線運動 B．

7、若B2＝B1時，棒進入右邊區(qū)域后仍以速度v0做勻速直線運動 C．若B2＝2B1時，棒進入右邊區(qū)域后先做減速運動，最后以速度做勻速直線運動 D．若B2＝2B1時，棒進入右邊區(qū)域后先做加速運動，最后以速度4v0做勻速直線運動 二、實驗題(11題4分，12題8分，13題6分，共18分) 11.(4分)在驗證牛頓運動定律的實驗中，某同學挑選的一條點跡清晰的紙帶如圖8所示， 已知相鄰兩個點間的時間間隔為T，從A點到B、C、D、E、F點的距離依次為x1、x2、x3、x4、x5(圖中未標x3、x4、x5)，則由此可求得打C點時紙帶的速度vC＝________. 圖8 12. （2020山東

8、卷第23題）.（8分）（1）某探究小組設計了“用一把尺子測定動摩擦因數(shù)”的 實驗方案。如圖所示，將一個小球和一個滑塊用細繩連接，跨在斜面上端。開始時小球和滑塊均靜止，剪短細繩后，小球自由下落，滑塊沿斜面下滑，可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音，保持小球和滑塊釋放的位置不變，調(diào)整擋板位置，重復以上操作，直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音。用刻度尺測出小球下落的高度H、滑塊釋放點與擋板處的高度差h和沿斜面運動的位移。（空氣阻力對本實驗的影響可以忽略） ①滑塊沿斜面運動的加速度與重力加速度的比值為________。 ②滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為__________________。

9、 ③以下能引起實驗誤差的是________。 a．滑塊的質(zhì)量 b．當?shù)刂亓铀俣鹊拇笮? c．長度測量時的讀數(shù)誤差 d．小球落地和滑塊撞擊擋板不同時 13.(6分)如圖11所示是某同學設計的“探究質(zhì)量m一定時，加速度a與物體所受合力F 間的關(guān)系”的實驗．圖11(a)為實驗裝置簡圖，其中A為小車，B為打點計時器，C為裝有砂的砂桶，其質(zhì)量為mC，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，不計空氣阻力． 圖11 (1)實驗中認為細繩對小車拉力F等于______________； (2)圖11(b)為某次實驗得到的紙帶的一部分(交流電的頻率為50 Hz)，可由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為

10、______ m/s2； (3)保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖11(c)，該圖線不通過原點O，明顯超出偶然誤差范圍，其主要原因可能是實驗中沒有進行____________的操作步驟． 三、解答題(14題14分，15題12分，16題16分，共42分) 14.(14分)獵狗能以最大速度v1＝10 m/s持續(xù)地奔跑，野兔只能以最大速度v2＝8 m/s的速度持續(xù)奔跑．一只野兔在離洞窟x1＝200 m處的草地上玩耍，被獵狗發(fā)現(xiàn)后即以最大速度朝野兔追來．兔子發(fā)現(xiàn)獵狗時，與獵狗相距x2＝60 m，兔子立即跑向洞窟．設獵狗、野兔、洞窟總在同一直線上，

11、求：野兔的加速度至少要多大才能保證安全回到洞窟． 圖12 15.(12分)如圖12所示，水平面上放有質(zhì)量均為m＝1 kg的物塊A和B，A、B與地面的動摩擦因數(shù)分別為μ1＝0.4和μ2＝0.1，相距l(xiāng)＝0.75 m．現(xiàn)給物塊A一初速度使之向B運動，與此同時給物塊B一個F＝3 N水平向右的力由靜止開始運動，經(jīng)過一段時間A恰好追上B.g＝10 m/s2.求：(1)物塊B運動的加速度大?。? (2)物塊A初速度大??； (3)從開始到物塊A追上物塊B的過程中，力F對物塊B所做的功． 16.(16分)如圖13所示，固定于水平面的U型金屬導軌abcd，電阻不計，導軌間距L＝1.0 m

12、，左端接有電阻R＝2 Ω.金屬桿PQ的質(zhì)量m＝0.2 kg，電阻r＝1 Ω，與導軌間動摩擦因數(shù)μ＝0.2，滑動時保持與導軌垂直．在水平面上建立xoy坐標系，x≥0的空間存在豎直向下的磁場，磁感應強度僅隨橫坐標x變化．金屬桿受水平恒力F＝2.4 N的作用，從坐標原點開始以初速度v0＝1.0 m/s向右做勻加速運動，經(jīng)t1＝0.4 s到達x1＝ 圖13 0.8 m處，g取10 m/s2.求： (1)磁感應強度B與坐標x應滿足的關(guān)系； (2)金屬桿運動到x1處，PQ兩點間的電勢差； (3)金屬桿從開始運動到B＝ T處的過程中克服安培力所做的功． 答案 1．BC 2．A 3．C 4．D 5．BC 6.AB 7．BD 8．CD 9．AC 10．B 11． 12．答案：① ② ③c d 13．(1)mCg　(2)3.0(2.6～3.4)　(3)平衡摩擦力 14．4 m/s2 15．(1)2 m/s2　(2)3 m/s　(3)0.75 J 16．(1)B＝　(2)2 V　(3)1.5 J