貴州省六盤水市第十三中學九年級物理全冊 第十六章 第一節(jié) 電壓導學案(無答案) (新版)新人教版

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1、電壓 課題 第十六章 第 1 節(jié) 電壓 學情預設 環(huán)節(jié) 學生學習內容及要求 學 習 目 標 1. 解讀目標 法制教育 《中華人民共和國電力法》 第十八條 規(guī)定:電力生產與電網運行應當 遵循安全、優(yōu)質、經濟的原則。電網運行應當連續(xù)、穩(wěn)定,保證供電可靠性 重點 難點 1、 知道電壓在電路中的作用,記住一些常見的電壓值。 2、 知道電壓的測量工具,會正確使用電壓表測電壓。 1、 知道電壓在電路中的作用。會正確使用電壓表測電壓。 定 向 自 學 1.測量電流大小的工

2、具是 ,符號是 。 2.電流表的使用規(guī)則是:①將電流表 聯(lián)在待測電路中;②必須讓電流從電流表的 極接線柱流進, 極接線柱流出;③不能用電流表去測超量程的電流;④ 直接將電流表接在電源的兩端。 知識準備 知識點一: 電壓 1、電壓是使電路中 的原因,電壓是 的裝置。電路兩端電壓越高電路中小燈泡越 ,表明電路中的電流越 。 2、電壓的符號是 ,國際單位制中電壓

3、的單位是 ,符號是 ;電壓的單位還有千伏,符號是 ;毫伏,符號是 。 3、電壓的單位換算: 1KV = 103V; 1V = 103V 針對練習一: 1、三節(jié)干電池串聯(lián)的電壓為 V,兩節(jié)蓄電池串聯(lián)的電壓為 V,對人體安全的電壓是 36V的電壓, 家庭電路的電壓 是 V。 2、電壓單位換算: ①2.5KV= V;②200mV= V;③1.8KV= mV。 知識點二:電壓表 1、 電壓的高低可以用電壓表測量。課本圖16.1—

4、4是一種學生用的電壓表。請閱讀課本57頁“小資料”---X X X X型直流電壓表使用說明書(節(jié)選)。 2、 電壓表的使用規(guī)則是: ①應將電壓表 聯(lián)在待測電路兩端; ②應將電壓表的正極接線柱與電源的 極相連,將電壓表的負極接線柱與電源的 極相連; ③不能用電壓表去測超量程的電壓,在不知道被測電壓是否超量程時,應用電壓表的大量程試觸,如果指針一下滿偏,說明被測電壓已超量程。如果指針偏轉但偏轉弧度較小,要換用小量程來測量,這樣測得的測量值更精確。 針對練習二: 1、 有兩只完全一樣的小燈泡接在電壓3V的電源兩端,閉合開關后亮燈都發(fā)光,用電壓表測得兩燈泡兩燈的電壓

5、均為3V,則這兩燈一定是 聯(lián)(填“串”或“并”),突然其中一個小燈泡壞了,則另一個 繼續(xù)亮(填“能”或“不能”)。 2、 下圖是某同學用電壓表的電路圖, 指出這位同學測量中的兩處錯誤: (1) ; (2) 。 3在右圖中,電壓表此時的讀數(shù)是 V, 若將接線柱換成另一個量程,則讀數(shù)應是 V. 檢 查 討 論

6、 檢查預習情況 討論在預習中存在的問題: 討論在小組中仍然不能解決的問題: 展 示 反 饋 展示小組在定向自學中的疑難問題、 中 考 鏈 接 1、(2020,黃岡)下列有關“電”的說法正確的是:( ) A、摩擦起電的實質是創(chuàng)造了電荷; B、運動的電荷一定形成電流; C、電路兩端有電壓就一定有電流; D、電路中有電流,它的兩端一定有電壓。 2、如圖所示,當閉合開關后,電壓表所測的是:( ) A、 電源電壓; B、 燈LI兩端的電壓; C、 燈L2兩端的電壓; D、 L1與L2兩端的電

7、壓。 3、(2020,湖南衡陽)如圖所示的電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表,當開關S閉合后,為使兩小燈泡發(fā)光,則:( ) A、甲是電壓表,乙是電流表; B、甲、乙均是電壓表; C、甲、乙均是電流表; D、甲是電流表,乙是電壓表。 4、(2020,泰州)如圖所示電路,開關閉合觀察到:L1和L2兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。其原因可能是:( ) A、L1斷路 ; B、L2斷路; C、電流表斷路; D、電流表短路 5、 某同學在用電壓表

8、測量電壓時,選用了“—”“3”接線柱,讀數(shù)時卻誤按照“—”“15”接線柱來讀,得到電壓值為13.5V,則實際值為:( ) A、4.5V B、2.7V C、3.5V D、1.5V 6、 在實驗室,小明同學發(fā)現(xiàn)一個電壓表有兩個量程,大量程是0~9V,小量程模糊不清,為了測量小量程是多少,他先用大量程接入電路,指針位置如圖甲所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針如圖乙所示,則電壓表的小量程為:( ) A、0~1.5V; B、0~3V; C、0~4.5V; D、0~6V。 反 思 總 結 1、 我掌握哪些知識? 2、 我不明白的問題和需要改進的地方? 3、 教師總結:

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