《語文十三 13.3.1 圖畫及組合型材料的審題立意》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語文十三 13.3.1 圖畫及組合型材料的審題立意(30頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一 圖畫及組合型材料的審題立意【典例剖析】【例1】(2016全國卷)閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)要求:結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲?!緦忣}導(dǎo)圖】請寫出你的立意:_答案(示例):(1)唯分?jǐn)?shù),摧殘身心,貽害無窮;(2)不唯分?jǐn)?shù),全面評價,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康成長;(3)評價方式不能單一化等?!炯挤w納】圖畫材料的審題立意方法1.讀懂“畫中畫”看畫面仔細(xì)觀察畫面,梳理構(gòu)圖要素,審清畫面人、物、景的特點(diǎn),概括圖畫內(nèi)容。2.體味“畫中話”品文字標(biāo)題是“眼睛”,可以洞察圖畫主題畫中文字可以交代背景(時間、地點(diǎn)、環(huán)
2、境),可以概括內(nèi)容,可以揭示主旨。3.研讀“畫外話”透過畫面,挖掘出漫畫弦外之音。尤其是要抓住圖畫的夸張之處,理解其寓意所在。同時,還要將圖畫的直觀圖像所反映的內(nèi)容同生活、社會實(shí)際聯(lián)系起來,理解圖畫的“畫”外之音?!镜淅饰觥俊纠?】(2017全國卷)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)天行健,君子以自強(qiáng)不息。 (周易)露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。 (杜甫)何須淺碧深紅色,自是花中第一流。(李清照)受光于庭戶見一堂,受光于天下照四方。(魏源)必須敢于正視,這才可望敢想,敢說,敢作,敢當(dāng)。 (魯迅)數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。(毛澤東)中國文化博大精深,無數(shù)名句化育后世。讀了上面六句,你有怎樣的感觸與
3、思考?請以其中兩三句為基礎(chǔ)確定立意,并合理引用,寫一篇文章。要求自選角度,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不少于800字。【審題導(dǎo)圖】請寫出你的立意:_答案(示例):(1)正確審視自己,有寬視野、大格局,自強(qiáng)不息;(2)正視故鄉(xiāng)發(fā)展,有遠(yuǎn)大理想,投身新農(nóng)村建設(shè);(3)謙虛自信,保持自身個性之美等。 【技法歸納】組合型材料的審題立意方法1.讀懂單則材料內(nèi)涵圈劃關(guān)鍵詞語理解表面意思體會材料內(nèi)涵。2.尋找材料契合點(diǎn)(1)辨清材料關(guān)系。辨清材料之間的組合關(guān)系,找到材料之間的契合點(diǎn),奠定審題立意的基礎(chǔ)。(2)比較分析材料。相同型,求同分析:逐則分析材料內(nèi)涵找出共同點(diǎn)確定作文立意。相對、相反型,求
4、異分析:逐則分析材料內(nèi)涵找出不同點(diǎn)確定作文立意。復(fù)合型,綜合辯證分析:逐則分析材料內(nèi)涵綜合辯證分析材料關(guān)系準(zhǔn)確全面立意。 【即學(xué)即練】1.閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求立意。(15分)你認(rèn)為應(yīng)該判哪只烏鴉贏呢?結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意,選好角度,寫出你的立意。立意:_【解析】首先要把握漫畫的核心內(nèi)涵。這則漫畫有兩幅圖,分別是新一代烏鴉與老一代烏鴉的對比。其次,要找準(zhǔn)比較點(diǎn)。(1)新老對比:可以贊成新一代烏鴉突破常規(guī),懂得創(chuàng)新,批判老一代烏鴉循規(guī)蹈矩、按部就班;也可以贊成老一代烏鴉堅(jiān)守傳統(tǒng),腳踏實(shí)地,批判新一代烏鴉投機(jī)取巧,為達(dá)目的甚至可以不擇手段。(2)新一代之間對比:一種是綠色環(huán)保無公害,就地取材
5、,機(jī)智靈活;一種是粗魯、功利、竭澤而漁式的直接打破。(3)縱向比較:老一代烏鴉和老老一代烏鴉的對比,新一代烏鴉與老烏鴉的對比,老一代烏鴉看不慣新一代烏鴉,說它們不按套路出牌;其實(shí),當(dāng)老一代烏鴉用投石子喝水時,可能老老一代烏鴉也是看不慣的,可能也會指責(zé)它們不按套路出牌。所以正是從這個角度看,老烏鴉曾經(jīng)也是突破常規(guī),創(chuàng)新的,可是最后還是走向了保守與墨守成規(guī),可以想見,新一代烏鴉現(xiàn)在是創(chuàng)新的,以后也可能重蹈老一代烏鴉的覆轍。所以僅僅談創(chuàng)新是不夠的。再次,要懂得漫畫的諷刺意義,要有意識地由物到人,由物性到人性,思考漫畫的社會價值與教育意義,聯(lián)系現(xiàn)實(shí),讓文章從淺顯走向深刻。答案(示例):打破常規(guī),敢于創(chuàng)
6、新;目光長遠(yuǎn),創(chuàng)新方法要正確。2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求立意。(15分)材料一:廣東陳添記。40年來堅(jiān)持只做三樣小吃,明明其他商品的價格都以看得見的方式在漲,原材料成本、房租、員工工資、生活成本,都在漲,這家店卻9年不漲價,店主明伯說:“不能叫街坊失望,要對得起他們。”材料二:河北保定“良心油條哥”,曾高調(diào)地說,他堅(jiān)持誠信經(jīng)營,明碼標(biāo)價,別人賣4塊錢一斤,他賣5塊錢一斤,“不用廢油”雖然成本增加了,價格上漲了,可來吃早餐的人卻越來越多,盈利也比原來多了四分之一。材料三:英國的露西希格爾在為什么你該花更多的錢買更少的衣服?一書中指出人們所追求的廉價背后隱藏著血汗和權(quán)益壓榨。對我們的消費(fèi)觀念有很
7、大的啟發(fā):花更多的錢買更少的東西,這不是愚蠢,而是現(xiàn)代文明社會一種很可貴的理性。對上述材料,你有怎樣的看法和思考?要求:綜合材料的內(nèi)容及含意,選好角度,寫出你的立意。立意:_【解析】首先,解讀單則材料內(nèi)涵,第一則和第二則材料講述了兩個“經(jīng)營者”的故事。材料一,陳添記,各樣成本在漲,產(chǎn)品不漲價;材料二,油條哥,成本增加,售價也上漲,誠信經(jīng)營,顧客增加。這兩則材料顯然是一組對照,引發(fā)我們對經(jīng)營者(商家)經(jīng)營理念的思考。材料三是從“消費(fèi)者”的角度,提出“廉價背后隱藏著血汗和權(quán)益壓榨”,花更多的錢買更少的東西是一種理性的消費(fèi)觀念。其次,綜合分析材料立意。從材料中不難提煉出誠信經(jīng)營、良心經(jīng)營、理性經(jīng)營、理性消費(fèi)等關(guān)鍵詞。在此基礎(chǔ)上,可以從單一材料立意也可綜合各則材料立意。答案(示例):良心成就雙贏、誠信經(jīng)營、理性消費(fèi)、理性經(jīng)營呼喚理性消費(fèi)等。