《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《二十四 古代詩詞三首之《觀刈麥》 第2學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《二十四 古代詩詞三首之《觀刈麥》 第2學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)習(xí)內(nèi)容
二十四 古代詩詞三首之《觀刈麥》 第2學(xué)時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.反復(fù)呤誦，理解詩歌。
2.體會(huì)作者的思想感情。
3.了解古代勞動(dòng)人民的痛苦及社會(huì)根源?。
學(xué)習(xí)重難點(diǎn)
1.體會(huì)作者的思想感情。
2.敘事與抒情相結(jié)合的方法。
導(dǎo) 學(xué) 過 程
自主空間
一、課前導(dǎo)學(xué)：
1．給加點(diǎn)字注音。
觀刈麥（? ）?? 餉田（ ? ）? 三百石（? ） ? 歲晏（? ）
2．翻譯句子。
⑴婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
⑵足蒸暑土氣，背灼炎天光。
3．《觀刈麥》選自
2、《__________》，作者_(dá)____，字_____，號(hào)_____，_____代詩人。
4.搜集以前學(xué)過的有關(guān)白居易的詩。
5.寫出你在預(yù)習(xí)過程中的還沒有解決的疑問。
二、合作探究：
（一）學(xué)習(xí)誦讀。
注意句子的節(jié)奏和停頓。如：田家／少／閑月，五月／人／倍忙。夜來／南風(fēng)／起，小麥／覆隴／黃。
把握好句子節(jié)奏的停頓，能夠讀得瑯瑯上口。
（二）整體感知課文，概述故事情節(jié)
齊讀課文，思考詩作描寫了怎樣的勞動(dòng)場(chǎng)面，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們什么樣的生活情景?
（三）從文中找出敘事與抒情的部分，體會(huì)作者的思想感情。
（四）語言品味：
1
3、.“力盡不知熱，但惜夏日長?！敝械摹跋А弊钟玫姆浅：茫?qǐng)賞析。
2.“聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?，“悲”從何來？（用詩中句子回答?
（五）詩中運(yùn)用了哪些描寫方法？
（六）拓展延伸：以“你看：…… ……”描述割麥者或拾麥者勞動(dòng)的場(chǎng)景。（一百字以內(nèi)）
三、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（鞏固案）
1．注音有誤的一項(xiàng)是（ ）
Ａ．覆fù ?? 隴lǒng ?? 簞dān
Ｂ．稚zhì ? 攜xié ???? 餉shǎng
Ｃ．灼zhuó 敝bì ???? 晏yàn
2．描寫母子給在田間勞作的親人送飯送水的句子是 。
3．“足蒸暑土氣，背灼炎天光”一句從 描寫收麥時(shí)天氣的炎熱，“力盡不知熱，但惜夏日長”從 描寫天氣的酷熱和勞作的艱辛。
4．描寫貧婦人“拾遺穗”場(chǎng)景的句子是 。
5．“聽其相顧言，聞?wù)邽楸瘋保氨睆暮蝸恚?
6．哪些詩句表現(xiàn)了詩人對(duì)農(nóng)家的同情和關(guān)心？
學(xué)習(xí)反思：
黑龍江省大慶市 第二十七中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè)《二十四 古代詩詞三首之《觀刈麥》 第2學(xué)時(shí)》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版
