重慶市璧山縣青杠初級中學(xué)校八年級語文下冊 18 吆喝導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、18 吆喝 【教學(xué)目的】 1．學(xué)習(xí)作者用真正的北京口語(京白)介紹回蕩在京城胡同小巷中的叫賣聲。 2．結(jié)合課文介紹的北京吆喝聲，引導(dǎo)學(xué)生感受京城特色的民風(fēng)民俗。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 1．生動幽默的語言。 2．結(jié)構(gòu)安排獨(dú)特。 【知識鏈接】 　 蕭乾（１９１０～１９９９），蒙古族，原名蕭炳乾，北京人，著名記者、作家、文學(xué)翻譯家。１９3５年畢業(yè)于燕京大學(xué)后，先后主編天津、上海、香港等地的《大公報(bào)·文藝》兼旅行記者。１９3９至１９４２年，任英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院講師兼《大公報(bào)》駐英特派員。１９４２至１９４４年為劍橋大學(xué)英國文學(xué)系研究生。１９４４年后任《大公報(bào)》駐英特派員兼戰(zhàn)地記者

2、。１９５１年加入中國民主同盟。１９５3至１９５５年任《譯文》編委，１９８５年１２月被聘任為中央文史研究館副館長，１９８９年４月任館長。他是中國作家協(xié)會理事，中國翻譯家協(xié)會理事，全國政協(xié)第五、六屆委員，第七、八屆常委，民盟中央第五、六屆常委，民盟中央?yún)⒆h委員會常委、副主任等。１９８９年４月，為美國伊斯塔德“國際文學(xué)獎”第十屆評獎會評審委員?！　∈捛堑诙问澜绱髴?zhàn)時(shí)我國在歐洲惟一的戰(zhàn)地記者。１９９５年中國作家協(xié)會授予他“抗戰(zhàn)勝利者作家紀(jì)念牌”。１９９０年，８０高齡的蕭乾和夫人文潔若著手翻譯了英國著名意識流小說家詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》。 【自主學(xué)習(xí)】 １、下列注音全對的一項(xiàng)是（?。　　?/p>

3、 Ａ招徠（lái） 弦樂（xián） 鉗形（gān） 鐵鉉（xuán） Ｂ隔閡（hé） 囿（yòu） 伶俐（lì） 吹噓（xū）　　　 Ｃ餑餑（bó） 小鈸（bō） 雪花酪（gè） 小販（fàn） Ｄ秫秸（jié） 荸薺（qí） 蕎麥（qiáo） 糠（kān）　　 ２、結(jié)合語境，解釋加粗的詞語?！　　? ⑴　然后是賣青菜和賣花兒的，講究把挑子上的貨品一樣不漏地都唱出來，用一副好嗓子招 徠顧客。 　　　　　___________________________________________________________　　 ⑵　囿于語言的隔閡，洋

4、人只能欣賞器樂。 　___________________________________________________________　　 ?、恰∩踔劣械钠蜇ひ灿妥旎嗟鼐幤鹂彀濉? 　　　　　___________________________________________________________　 ３、為下列多音字注音、組詞。 　　　薺：（　?。_________　　　　?。ā　。_________　　　　　　 喝：（　?。_________　　　　?。ā　。_________　　 4、 下面一段話中標(biāo)點(diǎn)標(biāo)注正確的一項(xiàng)是（?。　　? 　 囿于語言的隔

5、閡①洋人只能欣賞器樂②其實(shí)③更值得一提的是聲樂部分④就是北京街頭各種商販的叫賣⑤　　　 Ａ、①，②。③，④：⑤。 Ｂ、①，②，③，④──⑤。　　 　 Ｃ、①，②，③，④：⑤！ Ｄ、①，②。③，④──⑤。　 ５、為什么“我”聽到“賣蕎麥皮”的吆喝會嚇了個(gè)馬趴？對此分析正確的一項(xiàng)是（?。　? 　 Ａ、因?yàn)樯衔囊延薪淮拔遗侣犇欠N忽高忽低的”，對賣荷葉糕的吆喝“特別害怕”。所以，當(dāng) 有人在背后突然發(fā)一聲喊，自然很可能會“嚇了個(gè)馬趴”?！　　? Ｂ、這是夸張的說法，表現(xiàn)了作者幽默調(diào)侃的用意。　　　 Ｃ、因?yàn)椤百u蕎麥皮”的叫得太難聽，“我”趴在地上就聽不到了。　　　 Ｄ、因?yàn)樾r(shí)人家告

6、訴我賣蕎麥皮的是“拍花子的”（拐賣兒童的），所以“我”特別害怕，“嚇 了個(gè)馬趴”。 【合作探究】 　 叫賣實(shí)際上就是一種口頭廣告，所以也得變著法兒吸引顧客。比如賣一種用秫秸稈制成的玩具，就吆喝：“小玩藝兒賽活的?！庇械倪汉雀嬖V你制作的過程，如城廂里常賣的一種近似燒賣的吃食，就介紹得十分全面：“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸。”也有簡單些的，如“鹵煮喂，炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物，如“粟子味兒的白薯”或“蘿卜賽過梨”。“葫蘆兒——冰塔兒”既簡潔又生動，兩個(gè)字就把葫蘆（不管是山楂、荸薺還是山藥豆的）形容得晶瑩可人?！　≠u山里紅（山楂）的靠戲劇性來吸引人，

7、“就剩兩掛啦”，其實(shí)，他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子?！　∮械男∝溸汉绕饋砺曇艏?xì)而高，有的低而深沉……　　……　　現(xiàn)在北京城倒還剩一種吆喝，就是“冰棍兒——三分嘞”。語氣間像是五分的減成三分了，其實(shí)就是三分一根兒，可見這種帶戲劇性的叫賣藝術(shù)并沒失傳?！　? 對小販叫賣吸引顧客的方式總結(jié)正確的一項(xiàng)是（　）　　　 Ａ、介紹商品的精致、介紹商品的制作過程、介紹商品的味道鮮美、宣傳商品的緊俏故弄 玄虛?！　　? Ｂ、介紹商品的制作過程、介紹商品的味道鮮美、宣傳商品的緊俏故弄玄虛、降低商品價(jià)格?！　　? Ｃ、介紹商品的精致、介紹商品的制作過程、靠吆喝的聲音變化、降低商品價(jià)格?！　　? Ｄ、介紹商

8、品的制作過程、介紹商品的味道鮮美、宣傳商品的緊俏故弄玄虛、靠編好聽的吆 喝詞語?！　? 下列句子中加點(diǎn)詞語有貶義的一項(xiàng)是（?。　　? Ａ、我在小說《鄧山東》里寫的那個(gè)賣炸食的確有其人，至于他替學(xué)生挨打，那純是我瞎編的?！　? Ｂ、可那時(shí)小販都想賣弄一下嗓門兒，所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧，還賣弄一通唱腔。　　　 Ｃ、甚至有的乞丐也油嘴滑舌地編起快板：“老太太（那個(gè)）真行好，給個(gè)餑餑吃不了……”　　 Ｄ、聽過相聲《賣布頭》或《改行》的，都不免會佩服當(dāng)年那些叫賣者的本事?！? 作者在文中提到的“帶戲劇性的叫賣藝術(shù)”是什么意思？　　　 　______________________

9、_____________________________________ 【精讀精練】 四季叫賣的貨色自然都不同。春天一到，賣大小金魚兒的就該出來了。我對賣蛤蟆骨朵兒（蝌蚪）的最有好感，一是我買得起，花上一個(gè)制錢，就往碗里撈上十來只；二是玩夠了還能吞下去。我一直奇怪它們怎么沒在我肚子里變成青蛙！一到夏天，西瓜和碎冰制成的雪花酪就上市了。秋天該賣“樹熟的秋海棠”了。賣柿子的吆喝有簡繁兩種。簡的只一聲“喝了蜜的大柿子”。其實(shí)滿夠了。可那時(shí)小販都想賣弄一下嗓門兒，所以有的賣柿子的不但詞兒編得熱鬧，還賣弄一通唱腔。最起碼也得像歌劇里那種半說半唱的道白。一到冬天，“葫蘆兒——剛蘸得”就出場了。那時(shí)

10、，北京比現(xiàn)下冷多了。我上學(xué)時(shí)鼻涕眼淚總凍成冰。只要兜里還有個(gè)制錢，一聽“烤白薯哇真熱乎”，就非買上一塊不可。一路上既可以把那燙手的白薯揣在袖筒里取暖，到學(xué)校還可以拿出來大嚼一通?！　? 1、這一段的中心句是______________________?！　? 2、這一段一共寫了幾種叫賣的貨色？　　　　 ____________________________________________________________　 ３、為什么我對賣蛤蟆骨朵兒的最有好感？（畫在原文上）　　 4、 四季的叫賣中，哪一季寫得最簡略，這樣寫有什么好處？　　　 　答：__________________

11、__________________________________________　　 ５、本段是按什么順序?qū)懙模? 　 答：_________________________________________________________ 【優(yōu)化測控】 叫賣實(shí)際上就是一種口頭廣告，所以也得變著法兒吸引顧客。比如賣一種用秫秸稈制成的玩具，就吆喝：“小玩藝兒賽活的?！庇械倪汉雀嬖V你制作的過程，如城廂里常賣的一種近似燒賣的吃食，就介紹得十分全面：“蒸而又炸呀，油兒又白搭。面的包兒來，西葫蘆的餡兒啊，蒸而又炸?！币灿泻唵涡┑?，如“鹵煮喂，炸豆腐喲”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味兒的白薯”或

12、“蘿卜賽過梨”?！昂J兒——冰塔兒”既簡潔又生動，兩個(gè)字就把葫蘆（不管是山楂、荸薺還是山藥豆的）形容得晶瑩可人。賣山里紅（山楂）的靠戲劇性來吸引人，“就剩兩掛啦”，其實(shí)，他身上掛滿了那用繩串起的紫紅色果子?！　　、凇∮械男∝溸汉绕饋砺曇艏?xì)而高，有的低而深沉。我怕聽那種忽高忽低的。也許由于小時(shí)人家告訴我賣荷葉糕的是“拍花子的”（拐賣兒童的），我特別害怕。他先尖聲尖氣地喊一聲“一包糖來”，然后放低至少八度，來一氣“荷葉糕”。這么叫法的還有個(gè)賣蕎麥皮的。有一回他在我身后“喲”了一聲，把我嚇了個(gè)馬趴。等我站起身來，他才用深厚的男低音唱出“蕎麥皮耶”?！　? ６、概括這兩段的主要內(nèi)容。 　　　　答：________________________________________________________　　 ７、第①段中介紹了哪幾種叫賣的方法？ 　　　　答：___________________________________________________　　　 　第②段中寫了幾種吆喝的聲調(diào)？ 　　　　答：________________________________________________________　　 【教學(xué)后記】