五年級(jí)體育教案-籃球原地高低運(yùn)球 浙教課標(biāo)版

籃球原地高低運(yùn)球年級(jí)五（6）班人數(shù)40人上課時(shí)間3月8周三指導(dǎo)老師洪健淋教學(xué)內(nèi)容 1. 籃球原地高低運(yùn)球 2.障礙跑達(dá)成目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，讓學(xué)生初步了解高低運(yùn)球和障礙跑的基本方法和要求2.技能目標(biāo)：在高低運(yùn)球和障礙跑過程中，讓學(xué)生基本掌握高低運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)和障礙跑的技巧3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生克服困難，勇于拼搏頑強(qiáng)的意志品質(zhì)重難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)身體姿勢(shì)及手型; 障礙跑跑動(dòng)中安全通過障礙 難點(diǎn)：手控制球的能力; 跑跳的快速銜接和連續(xù)跨越障礙動(dòng)作的穩(wěn)定性課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)開始部 分課堂常規(guī)教師整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)師生問好老師宣布本節(jié)課內(nèi)容與相關(guān)要求安排見習(xí)生 二隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)1.原地四面轉(zhuǎn)法 2.原地踏步立定1.向?qū)W生問好2.宣布本節(jié)課內(nèi)容和要求3.安排見習(xí)生4.老師提出要求 要求：聲音洪亮，口令清晰1.認(rèn)真聽講向老師問好2.明確本課內(nèi)容及要求 要求：靜、齊、快，精神飽滿3.認(rèn)真規(guī)范進(jìn)行練習(xí)要求： 動(dòng)作整齊規(guī)范，精神飽滿 教師（圖一）組織：四列橫隊(duì)同圖一2分鐘1分鐘11準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備活動(dòng)：1.繞籃球場(chǎng)慢跑2圈2球操：1.球繞環(huán)2.持球手臂拉伸 3.持球體轉(zhuǎn) 4.持球腿部拉伸 1.組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí)2.示范3練習(xí)時(shí)語言提示，并與學(xué)生同做1.根據(jù)老師的口令完成練習(xí)要求：大膽做練習(xí)，并且動(dòng)作幅度要大 教師（圖二）組織：四列橫隊(duì)成體操隊(duì)5分鐘1課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)間次數(shù)基本部分一高低運(yùn)球（以右手運(yùn)球?yàn)槔ㄒ唬┰馗哌\(yùn)球1.動(dòng)作方法：兩腳前后開立，兩膝微屈，上體稍前傾，目視前方，運(yùn)球時(shí)手臂自然彎曲，以肘關(guān)節(jié)為軸，手按球的正上方，球的落點(diǎn)在體前側(cè)前方，球的反彈高度在腰，胸之間。2.原地低運(yùn)球動(dòng)作方法：兩腿微屈，降低重心，上體前傾,上步架球用上體和腿保護(hù)球手促的按球，球的反彈高度在膝關(guān)節(jié)以下低手運(yùn)球，球的部位在球正上方3.高低運(yùn)球結(jié)合4.優(yōu)秀學(xué)生展示5.跟著音樂節(jié)奏高低運(yùn)球1.教師講解什么是高低運(yùn)球，并說明動(dòng)作要領(lǐng)及模仿練習(xí) 2示范高低運(yùn)球的動(dòng)作及身體姿3.教師巡視學(xué) 生進(jìn)展情況，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作4.再組織練習(xí)，吹哨聲做手勢(shì)5.要求優(yōu)秀學(xué)生出列展示下6.教師示范動(dòng)作說明要求1.認(rèn)真仔細(xì)聽清老師的講解，注意動(dòng)作要領(lǐng)2.學(xué)生認(rèn)真模仿教師的示范動(dòng)作3.相互討論應(yīng)該哪些應(yīng)該注意的并再練習(xí)4.有序按要求行練習(xí)，并聽老師哨聲及手勢(shì)5.出列展示高低運(yùn)球6.積極認(rèn)真完成練習(xí) 教 師 （圖四）3分鐘3分鐘4分鐘2分鐘3分鐘2211課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式時(shí)間次數(shù)基本部分課序二障礙跑障礙1：跨過小河（立起來的海綿墊）.跨：蹬地有力，大腿擺動(dòng)積極障礙2：跳繩（跳5個(gè)）.跳：膝微屈，前腳掌著地，雙手搖動(dòng)和雙腳起跳逐步吻合障礙3：鉆山洞（鉆過跨欄架）.鉆：身子團(tuán)緊移動(dòng)重心（伸腿，下蹲蹬地，擺腿）障礙4：繞過“小木樁”（繞過標(biāo)志桿）重點(diǎn)：障礙跑跑動(dòng)中安全通過障礙 難點(diǎn)：跑跳的快速銜接和連續(xù)跨越障礙動(dòng)作的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容1.組織學(xué)生有序自主嘗試練習(xí)一次2.觀看練習(xí)后講解出現(xiàn)錯(cuò)誤動(dòng)作及糾正3.組織比賽教師指導(dǎo)1.聽老師口令有序自主的練習(xí)一遍2.仔細(xì)觀察老師的動(dòng)作4.分組比賽，展示障礙跑技術(shù)學(xué)生活動(dòng) 組織：四路縱隊(duì) （圖五）組織形式6分鐘2分鐘6分鐘時(shí)間112次數(shù)恢復(fù)階段1集合整隊(duì)2.放松運(yùn)動(dòng)3總體小結(jié)4.回收器材1.集合整隊(duì)2.教師指導(dǎo)示范帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)3.總體評(píng)價(jià)，提出期望4安排學(xué)生歸還器材1.快速集合2.模仿教師進(jìn)行放松練習(xí)3.認(rèn)真提取評(píng)價(jià)期望，日后改進(jìn)4.自覺回收器材 教師（圖五）組織：四列橫隊(duì)3分鐘1安全保障教學(xué)反思場(chǎng)地器材1.籃球場(chǎng)2塊 4.海綿墊4塊2.籃球40個(gè) 5.障礙柱12個(gè)3.跨欄4個(gè) 6.跳繩4根