《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 浮力學(xué)案（無答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 浮力學(xué)案（無答案）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第8課時 浮力
【復(fù)習(xí)內(nèi)容】浮力的概念、稱重法、阿基米德原理
【要點梳理】1、浸在 中的物體，受到的 的托力，叫做浮力。下沉的物體 （是/否）受浮力作用。
2、稱重法測浮力的表達(dá)式：F浮= 。
3、阿基米德原理公式F浮= ，浮力的影響因素有 和 。
（推導(dǎo)公式）V排= ；ρ液= 。
【典型例題】知識點一：浮力的概念
例1：如圖所示，請畫出物體A所受到的浮力F浮的示意圖．
2、
A所受浮力的平衡力是 力。
知識點二：稱重法
例2：如上右圖所示，將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時，彈簧
測力計的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為 N。
知識點三：阿基米德原理
例3：如圖是榮炳中學(xué)創(chuàng)新實驗小組的自制儀器，其中A為輕質(zhì)的正方體泡沫塑料塊（不吸水），定滑輪固定于盛滿水的溢水容器底部，B為輕質(zhì)塑料袋，兩只彈簧測力計分別如圖拉住A和B并保持靜止。實驗中定滑輪的主要作用是 ，細(xì)線對A的拉力和 互為平衡力，該套儀器能較方便地驗證 ，實驗小組的同學(xué)用測力計拉著A緩緩浸沒水中，當(dāng)觀察到
3、 .時，意味著該套儀器的設(shè)計比較成功。若A的邊長為10cm，如圖當(dāng)A浸沒后，測力計的示數(shù)為 N （g取10N/kg）。請你提一條對該套儀器的評價或改進(jìn)建議： 。
練一練1：用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為 N，手豎直向下的壓力至少是 N。一艘輪船的排水量是50000噸，當(dāng)它滿載在長江航行時，排開水的體積是 m3。
練一練2：如圖用彈簧秤懸掛一物體，在空氣中彈簧秤示數(shù)為6N，當(dāng)物體浸沒
在水中彈簧測力計的示數(shù)是4N，g=10
4、N/kg。求：
（1）物體的重力G；（2）物體浸沒在水中受到的浮力F??；
（3）物體浸沒時排開水的體積V；（4）物體的密度ρ。
【當(dāng)堂反饋】
1、金魚呼出的氣泡在水面下上升的過程中（未露出水面），體積不斷變大，如圖所示。關(guān)于氣泡所受壓強和浮力的變化情況，下列說法正確的是（ ）
A．壓強變大，浮力變大 B．壓強變大，浮力變小
C．壓強變小，浮力變大 D．壓強變小，浮力變小
2、兩個物體分別掛在彈簧測力計上，將它們同時浸沒到水中，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)不為零，但減小值相同．由此可以判斷（ ）
A．
兩個物體一定處在液體中相同深度
B
5、．
兩物體所受的浮力一定相同
C．
在水中時，彈簧測力計示數(shù)是相同的
D．
在空氣中，彈簧測力計示數(shù)是相同的
3、重為3N的石塊，分別浸沒在水和鹽水中，測力計的示數(shù)如圖所示，石塊在水中所受的浮力為 N，，物塊的體積為 cm3，從圖中還可看出石塊所受浮力的大小與液體的 有關(guān)。
4、圖甲是“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程示意圖．
（1）通過實驗步驟②、③和④可以探究浮力大小與圓柱體排開液體 的關(guān)系；通過步驟②和步驟 可以測出圓柱體浸沒在水中時受到的浮力
F浮=
6、 N；通過步驟①、④和步驟 可以測出圓柱體排開水所受重力G排= N，比較F浮與G排，可以得到F浮與G排的關(guān)系： ?。?
（2）圖乙是圓柱體緩慢浸入水中時，彈簧測力計示數(shù)F隨圓柱體浸入深度h變化的關(guān)系圖像．由圖像可知：圓柱體的高度是 cm．圓柱體浸沒后，所受的浮力大小與圓柱體浸沒的 無關(guān)．
5、如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力F隨時間t變化的圖像．若不計水的阻力，g取10N/kg，求：
（1）石塊浸沒后所受浮力的大?。?
（2）石塊的密度；
（3）試畫出石料受浮力F浮隨時間t變化的圖像
江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 浮力學(xué)案（無答案）
