江蘇省連云港市東海縣晶都雙語學(xué)校八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 力單元綜合測(cè)試1（無答案） 蘇科版

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1、第八章 《力》 姓名： 班級(jí)： 一、選擇題(每小題2分，共30分) 1．測(cè)量力的常用工具是 ( ) A．托盤天平 B．電子臺(tái)秤 C．彈簧測(cè)力計(jì) D．磅秤 2．下列關(guān)于彈力的說法中，錯(cuò)誤的是 ( ) A．相互接觸的物體間不一定產(chǎn)生彈力 B．彈力僅僅是指彈簧形變時(shí)對(duì)其他物體的作用力 C．彈力是指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)原狀，對(duì)接觸它的物體產(chǎn)生的力 D．壓力、支持力、拉力都屬于彈力 3．下列關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法的說法中，不正確的是 (

2、 ) A．被測(cè)的力應(yīng)作用在秤鉤上 B．測(cè)力時(shí)，被測(cè)拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線一致 C．彈簧測(cè)力計(jì)的量程不能超過所測(cè)力的大小 D．彈簧測(cè)力計(jì)可以測(cè)任意方向上的力 4．下列有關(guān)重力和質(zhì)量的說法中，正確的是 ( ) A．重力有大小、有方向．質(zhì)量有大小、無方向 B．在太空中，物體的重力和質(zhì)量都為零 C．在月球上．物體的重力和質(zhì)量都變小 D．重力和質(zhì)量都是不會(huì)變化的 5．關(guān)于物體的重心，下列說法不正確的是 ( ) A．一切物體的重心都在它的中間位置 B．一切物體的重心都是該物體所受重力的作用點(diǎn) C．物體的重心不一定在物體上 D．質(zhì)地均勻、形狀規(guī)則的

3、物體的重心在它的幾何中心上 6．下列物體的重力最接近1 N的是 ( ) A．一只老母雞 B．一片樹葉 C．一包方便面 D．一袋大米 7．下列屬于滑動(dòng)摩擦的例子是 ( ) A．行進(jìn)中的自行車的車輪與地面間的摩擦 B．靜止在斜面上的物體與斜面間的摩擦 C．擦黑板時(shí)，黑板擦受到的摩擦 D．在地上滾動(dòng)的圓木棒受到的摩擦 8．下列各種摩擦中，屬于有害摩擦的是 ( ) A．自行車剎皮與鋼圈之間的摩擦 B．單杠運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)，手與單杠之間的摩擦 C．汽車行駛時(shí)與空氣的摩擦 D．人

4、行走時(shí)，鞋與地面間的摩擦 9．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是 ( ) 10．下列關(guān)于力的說法中，正確的是 ( ) A．力可以離開物體單獨(dú)存在 B．有力的作用時(shí)，一定既有施力物體，又有受力物體 C．力的作用效果只與力的大小和方向有關(guān) D．物體只有接觸時(shí)才可能發(fā)生力的作用 11．足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中(如圖所示)，若不計(jì)空氣阻力，則下列各圖中能正確表示足球在空中飛行時(shí)的受力情況的是(G表示重力，F(xiàn)表示腳對(duì)球的作用力) ( ) 12．端午節(jié)賽龍舟是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗．小麗和她的同學(xué)一起在公園人工湖上舉行龍舟比賽，使龍舟向前行駛

5、的力的施力物體是 ( ) A．船槳 B．湖水 C．同學(xué) D．龍舟 13．已知甲、乙兩球受到重力之比為5：4．甲的質(zhì)量是60 kg，則乙的質(zhì)量和重力分別是 ( ) A．48 kg，470．4 N B．470．4 kg，470．4 N C．48 kg，48 N D．75 kg，735 N 14．如圖所示，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧．該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的 ( ) A．大小有

6、關(guān) B．作用點(diǎn)有關(guān) C．方向有關(guān) D．大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān) 15．對(duì)靜止在地面上的文具盒來說，下列各組力中屬于相互作用力的是 ( ) A．文具盒的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力 B．文具盒的重力和桌面對(duì)文具金的支持力 C．文具盒的重力和文具盒對(duì)地球的吸引力 D．文具盒的重力和桌子的重力 二、填空題(每空1分，共22分) 16．用手指壓鉛筆尖，手指會(huì)有痛的感覺，這是因?yàn)開_______對(duì)________也施加了力的作用，這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是___________． 17．一個(gè)物體在地球上重為235．2 N，則它的質(zhì)量為_________kg．若將它移至月球

7、上，則它的質(zhì)量為__________kg，在月球上重為_________N．(設(shè)) 18．如圖所示，小明在往墻上掛2020年北京奧運(yùn)吉祥物“福娃”的宣傳畫時(shí)，用自制的重錘來檢查宣傳畫是否掛正，這是利用了重力的方向總是_________的特點(diǎn)．假如失去重力，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________(寫出一種生活中可能發(fā)生的現(xiàn)象)． 19．彈簧測(cè)力計(jì)的基本原理是：彈簧所受的拉力與彈簧的__________成正比；彈簧測(cè)力計(jì)_________(能／不能)在月球上測(cè)出拉力的大?。? 20．如圖所示．用扳手?jǐn)Q緊螺母，__________(甲／乙)圖所示情況的效果好，說明力的作用效

8、果與___________有關(guān)． 21．小亮在做物理作業(yè)時(shí)，不小心畫錯(cuò)了一個(gè)圖，用橡皮輕輕地擦．沒擦干凈．后來他稍加點(diǎn)力就擦干凈了．這是通過增大________的方法來增大橡皮與紙之間的_____． 22．有如下物體：①掛在屋頂上的電燈；②被拉開的彈簧門：③在冰場(chǎng)上滑冰的運(yùn)動(dòng)員； ④從斜坡上滾下的石頭；⑤在平直公路上行駛的汽車．只有動(dòng)能的是_________；只有重力勢(shì)能的是__________；只有彈性勢(shì)能的是__________；既有動(dòng)能，又有重力勢(shì)能的是___________．(填序號(hào)) 23．如圖所示，物重為G的物體靜止在粗糙的水平地面上，這個(gè)物體所 受到的摩擦力

9、為_________N；用大小為15N的力水平向左拉物體． 物體向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)．此時(shí)物休受到___________摩擦力的作用， 該摩擦力的大小為_________N；當(dāng)把拉力F增大為20 N時(shí)，則物體受到的摩擦力為____________N． 三、作圖與實(shí)驗(yàn)題(第24、25題各4分，第26、27題各8分，第28題6分，共30分) 24．(1)如圖甲所示，請(qǐng)用力的示意圖表示作用在物體上水平向右、大小為10 N的拉力F (2)圖乙是福娃踢出去的足球，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出足球在空中飛行時(shí)的受力示意圖．(不考 慮空氣阻力) 25．在“觀察和使用彈簧測(cè)力計(jì)”的活動(dòng)中． (1)用

10、彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力的時(shí)候有以下幾個(gè)步驟，按先后順序排列為___________． A．讀數(shù)時(shí)應(yīng)在彈簧穩(wěn)定后進(jìn)行，讀取數(shù)據(jù)時(shí)，視線直通過指針并跟刻度面垂直； B．檢查彈簧測(cè)力計(jì)的指針是否指在零點(diǎn)，若不在零點(diǎn)．需調(diào)節(jié)使其在零點(diǎn)； C．把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下端的鉤上或用力拉彈簧測(cè)力計(jì)下端的鉤，使彈簧測(cè) 力計(jì)的軸線與力的方向保持一致，避免彈簧號(hào)外殼摩擦； D．讀完數(shù)后，應(yīng)取下物體，看指針是否回到零點(diǎn)，不回零點(diǎn)時(shí)應(yīng)檢查原 因或換一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)重新測(cè)量； E．了解彈簧測(cè)力計(jì)的量程，并觀察它的分度值，被測(cè)量的力不得超過它的量程． (2)如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_________，分度

11、值是_______，掛在彈簧 測(cè)力計(jì)下面的鯉魚所受到的重力是_______________N． 26．小明和物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄课矬w所受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表． 被測(cè) 物體 物體質(zhì)量 m／kg 重力 G／N 比值 比值的平均值／ 物體1 0.1 0.99 9.9 物體2 0.2 1.96 9.8 物體3 0.3 2.91 9.7 (1)在實(shí)驗(yàn)過程中，需要的測(cè)量工具有___________和_____________． (2)在上表空白處填入比值的平均值． (3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是______________

12、__________________________． (4)在一般情況下，g為定值，但經(jīng)過科學(xué)家的精確測(cè)量，各地區(qū)的g值仍有些差異， 下表是小明查閱資料得到的有關(guān)g值的信息． 地點(diǎn) g值的大小 地球緯度 赤道 9.780 0° 廣州 9.788 23°06′ 武漢 9.793 30°33′ 上海 9.794 31°12′ 地點(diǎn) g值的大小 地球緯度 北京 9.801 39°56′ 紐約 9.803 40°40′ 莫斯科 9.816 55°45′ 北極 9.832 90° 通過分析上表，可以發(fā)現(xiàn)，g值最小和最大的地點(diǎn)

13、分別是____________、___________． g值的變化規(guī)律是______________________，試猜想g值變化的原因可能是__________ ______________________________________． 27．下圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)． (1)實(shí)驗(yàn)中要求必須水平勻建拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，這樣做的目的是___________________ ______________________________． (2)分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。可以得出的結(jié)論是_____________________

14、__________ _________________________________． (3)分析乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能否得出一個(gè)科學(xué)的結(jié)淪?為什么? _____________________________________________________________________． (4)分析甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象?？梢缘贸龅慕Y(jié)論是_____________________________ _____________________________________． 28．某實(shí)驗(yàn)小組探究橡皮筋所受拉力與伸長(zhǎng)量的關(guān)系，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了橡皮筋所受拉力與伸長(zhǎng)量關(guān)系的圖像(如

15、圖甲)． (1)根據(jù)圖像，分析橡皮筋所受拉力與伸長(zhǎng)量的變化關(guān)系． (2)如圖乙所示，某同學(xué)任取一根橡皮筋自制測(cè)力計(jì)時(shí)，用10 N拉力拉伸橡皮筋，使 它伸長(zhǎng)9 cm，將9 cm分成10等份，并依次標(biāo)上0．1 N，2 N．…，10 N的刻度．你認(rèn)為他的做法是否合理?為什么? (3)你認(rèn)為用橡皮筋自制測(cè)力計(jì)，需要注意什么? 四、解答題(第29題8分，第30題4分，第3l題6分，共18分) 29．一座公路橋頭立有一塊如圖所示的交通標(biāo)志牌(t表示噸)． (1)它警示的內(nèi)容是什么? (2)現(xiàn)有一輛自重為4．9×103N

16、的卡車，裝了5m3的砂石，已知砂石的密度為2．0× 103kg／m3，這輛卡車是否允許通過此橋? 30．如圖所示，春游時(shí)小明坐在船上用力推另一只小船，結(jié)果兩船向相反方向運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)寫出兩個(gè)與此現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí)： (1)______________________________________________________________________． (2)______________________________________________________________________． 31．自行車是多數(shù)中學(xué)生上學(xué)時(shí)最常用的交通工具，

17、仔細(xì)觀察它的構(gòu)造(如圖所示)，回想一下你騎自行車的情景． (1)提出兩個(gè)你能回答且與物理有關(guān)的問題，并用你學(xué)過的物理知識(shí)解答． 例：?jiǎn)栴}：走在前面的行人為什么能聽到自行車的鈴聲? 答：車鈴振動(dòng)發(fā)出的聲音可以在空氣中以波的形式傳播，傳到行人的耳朵，行人就 聽到了鈴聲． 問題1：_________________________________? 簡(jiǎn)答：__________________________________． 問題2：_________________________________? 簡(jiǎn)答：__________________________________． (2)提出兩個(gè)你不能回答的科學(xué)問題(不需要解答)． 例：?jiǎn)栴}：自行車在水平路面上行駛時(shí)，并不用一直蹬腳踏板．不蹬腳踏板時(shí)，自行車為什么還能繼續(xù)前進(jìn)? 問題l：_________________________________________________________________? 問題2：________________________________________________________________?