遼寧省凌海市石山初級中學八年級語文上冊 習作4《走上辯論臺》素材 （新版）新人教版

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1、走上辯論臺 一、素材積累 1.布置辯論題目，分配小組，給出所須查詢資料的要求，以組為單位進行資料搜集工作。 2.教師可以給出幾個與辯論有關(guān)的網(wǎng)址，讓學生搜索瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁；可向?qū)W生推薦《獅城舌戰(zhàn)》《唇槍舌戰(zhàn)》等書籍和音像資料。 二、主題研討 1.我要寫 　　 經(jīng)過同學們激烈又精彩的辯論，課本中的三個論題，在我們每個人的頭腦里，都有了非常明確的看法和主張。特別是第一個論題，對于上網(wǎng)的利弊，同學們的認識還是很深刻、很全面的。并且我發(fā)現(xiàn)好多同學不是平淡地講述材料、陳述觀點，而是充滿激情地談自己的感受和看法，談得有聲有色，很精彩，很能打動人，看來都有切身的體會吧。 　　我想：只要同學們再具

2、備一定的自我控制能力，就一定不會再沉迷于那些亂七八糟的網(wǎng)絡(luò)游戲中，讓網(wǎng)絡(luò)真正成為我們的良師益友，成為我們工作、學習、生活的好幫手。 　　可就在我們的周圍，還有多少青少年，仍然執(zhí)迷不悟、不思悔改、不求進取，耽誤了大好的學習時機和原本美好的前程，讓老師失望、讓家長傷心、讓周圍人恥笑。同學們，請拿起你的筆，把你的深刻的體會、精辟的見解和主張寫下來吧，動之以情，曉之以理，讓他們能夠迷途知返、懸崖勒馬吧！ 　　 2.寫什么 　　 這次寫作與以往的寫人記事、寫景狀物不同，而是發(fā)表自己的觀點，是寫個人對事情的看法和主張，勸告別人按照自己的思想見解去處理事情。 　　這類文章的最大的要求就是：樹立一個明確的

3、觀點，讓人看了后會心服口服。 　　要樹立自己的觀點，有幾種途徑，一種是：通過大量的事實和道理，直接證明自己的觀點是正確的，這叫做“立”，就是樹立正確的觀點；另一種是：通過一些事實和道理，批駁對方的錯誤觀點，這叫做“破”，就是批駁錯誤的觀點；也有人喜歡邊“破”邊“立”、破立結(jié)合，這就像同學們在辯論時一樣，既樹立自己的正確觀點，又要批駁對方的錯誤觀點。 　　　 （二）寫法指導 要想使自己的主張很容易地被別人信服、接受，首先，自己先要明確自己的觀點，也就是自己先要站穩(wěn)了立場，這樣說話或?qū)懳恼碌臅r候，就不會說得摸棱兩可，甚至轉(zhuǎn)移了陣地、目標。這就是習作要求的第一項：多角度思考分析問題，觀點要鮮明正

4、確。其次，辯論的時候同學們就明白了，只憑氣勢、聲勢壓人是不夠的，那頂多讓別人口服，不能讓別人心服，有時還容易造成矛盾。要讓人信服，就得擺事實、講道理，這些事實和道理都應該是經(jīng)得起推敲、經(jīng)得起考驗的，“事實勝于雄辯”，鐵證如山，就不怕別人不信服了。這就是習作要求的第二項：有理有據(jù)，材料充實，令人信服。 習作要求的第三項：結(jié)構(gòu)完整，條理清晰。這是寫文章時，幾項常規(guī)要求中的一項，格外提出來，是讓同學們格外注意，跟別人講理更得注意把話說得有條不紊，既清楚又明白，否則容易形成誤解，就影響文章的說服力了。 三、佳作賞析 答案是豐富多彩的 容容是一個很可愛很機靈的小女孩，她很喜歡走進那間寬敞明亮的教

5、室，在那里面，年輕的老師帶著同學們在畫海中暢游。 這天，容容拿起筆，畫了一匹藍色的馬。老師走到她身邊：“容容，馬是白色的，不可以畫成藍色的，知道嗎？” 容容仰著小臉，不知所措地望著老師那張始終掛著微笑的臉：“為什么馬不可以是藍的呢？” “馬是白的，這是唯一的答案，永遠不會改變?？彀堰@匹藍馬改掉吧！” 容容眨著眼，心中又顯示出那潔白如玉的天宮里，五顏六色的馬歡快地跑著?！耙欢ㄊ亲鰤袅恕！比萑莅阉{馬改成了白馬。 回到家中，媽媽對容容說：“聽老師說，你今天在學校畫了一只藍馬？” “嗯。”容容含糊地應道。 “容容聽話，馬是不能有藍色的，馬都是白色的?！? 容容從書包里抽出了那張改過的畫：

6、“媽媽，我改了，是只白馬?！? “乖，媽這就去拿蘋果給你吃。”媽媽笑瞇瞇地出去了。 容容就在“白馬”的定性思維中學了兩年。這天，從門口跨進來一個新老師，新老師讓大家畫馬。容容高興極了，在紙上畫了許多白馬。不知什么時候，新老師站在了容容身旁：“畫得真好，可你只會畫白馬嗎？” 容容詫異地抬起頭，一臉的茫然?！澳阍囋嚠嬕幌聞e的馬，答案不是唯一的。” 容容疑惑了一下，舉筆畫起了過去那匹美麗的藍馬。 老師把那匹藍馬貼在了墻上，說：“世界是五彩繽紛的，馬為什么不能是五顏六色的呢！” 容容高興極了，抓起畫筆，把夢中天堂里那些紅的、綠的、黃的，各種各樣的馬畫在了紙上。容容的媽媽氣急敗壞地找到新老師：“你怎么可以教我的女兒畫那種亂七八糟的畫?！? 新老師說：“孩子們的天空是廣闊的，他們的世界是豐富多采的，馬為什么一定是白的？我們不要扼殺了孩子們的豐富想象力?！? 一個月后，容容那張畫著五顏六色的馬的畫被掛在了市少兒藝術(shù)館內(nèi)，它的題目就叫做“美麗的天堂”。