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江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十六 電路初探(無答案) 新人教版(通用)

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江蘇省宿遷市鐘吾初級中學八年級物理下冊 課時作業(yè)十六 電路初探(無答案) 新人教版(通用)

課時十六 電路初探一、基礎知識1.電路是用導線把_、_、_等元件連接起來組成的電流路徑。其中提供電能的是 ,控制電路通斷的是 。2.電路圖是指用電路元件_表示電路連接的圖。畫電路圖時應注意:要用統(tǒng)一規(guī)定的符號;連接線要畫成橫平豎直;線路要畫得簡潔、整齊、美觀。3.使電路中存在持續(xù)的電流,必須滿足兩個條件:一是 ;二是 。4.把用電器 連接起來的電路叫做串聯(lián)電路,電流有 條路徑,各用電器 獨立工作;把用電器 連接起來的電路叫做并聯(lián)電路,電流有 條路徑,各用電器 獨立工作。5.電流表和電壓表的使用比較:相同點:(1)使用前要校零;(2)應讓電流從 接線柱流進,從 接線柱流出;(3)被測電路中的電流(或電壓)不要超過電流表(或電壓表)的 。不同點:(1)電流表應與被測電路 聯(lián),而電壓表應與被測電路 聯(lián);(2) 表可以直接接在電源的兩極上,而 表不可以。6.串聯(lián)電路中電流關(guān)系為: ,電壓關(guān)系為: ;并聯(lián)電路中電流關(guān)系為: ,電壓關(guān)系為: (用公式表示)。7.一節(jié)干電池電壓為 ,人體安全電壓為 ,家庭電路電壓為 。二、考點梳理1.知道通路、斷路和短路,能識別常見的串聯(lián)、并聯(lián)電路。2.會由實物電路畫出電路圖和根據(jù)電路圖連接實物電路;能判斷并排除電路故障。3.會正確使用電流表和電壓表;知道串、并聯(lián)電路電流和電壓特點。4.能根據(jù)實際需要設計符合要求的簡單電路。三、考題解析例1有一個簡易“選答器”,一個問題有兩個可選擇的答案(a)和(b),與它們對應的燈分別由兩個按鈕(開關(guān))控制,選擇哪一個答案就按下哪一個按鈕,對應的燈就亮,下面各電路圖中符合要求的是( )例2如圖所示的電路,閉合開關(guān)S后,兩燈都不亮。用電壓表檢測得到的結(jié)果是:Uab=Ubc=Ude=Uef=0,若故障只有一處,則可能的原因是( ) A電路a、b間短路B電路b、c間斷路C電路d、e間短路D電路e、f間斷路例3. 瑞瑞同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究。A21B21C21SL2L1V【猜想與假設】串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和?!驹O計與進行實驗】按右圖所示的電路圖連接電路;閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;在測L2兩端的電壓時, 瑞瑞同學為了節(jié)省實驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;測出AC間的電壓。【交流與評估】(1)瑞瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?.UAB/ VUBC / VUAC / V2.41.43.8(2)方法改進后,所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中。分析瑞瑞同學的實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓_各部分電路兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).(3)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是:_。四、課時導練1.小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關(guān)好車門的指示燈四個車門中只要有一個門沒關(guān)好(相當于一個開關(guān)斷開),指示燈就發(fā)光提醒。如圖所示四個電路中,能體現(xiàn)該裝置工作原理的是 ( )CDBA2.下列各電路圖中,電流表接入電路錯誤的是 ( )SL1A+L2SL2L1+ASA+L2L1SL1L2A+A B C D3.某同學在將兩燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路的實驗中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1亮而L2不亮,其原因可能是 ( )A.燈L2的燈座與燈泡接觸不良 B.燈L2的燈座中出現(xiàn)短路C.燈L2的燈絲斷了 D.開關(guān)處接觸不良4.在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中,某同學用電流表分別測出a、b、c三處的電流。為了進一步探究a、b、c三處的電流大小關(guān)系,下一步的操作應該是( )A.將電源兩極對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流B.改變開關(guān)S的位置,再次測量a、b、c三處的電流C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流5.如圖是研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點的實物連接圖,L2L1當開關(guān)閉合時,燈L1和L2都不亮,電壓表示數(shù)不為零,則故障原因可能是( )A.L1短路B.L1斷路C.L2斷路 D.L2短路6.如圖所示電路中,甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表。當S閉合后,為使兩燈均能發(fā)光,則 ( )A.甲、乙均接電流表B.甲接電流表,乙接電壓表C.甲、乙均接電壓表D.甲接電壓表,乙接電流表7.關(guān)于如圖所示的電路,下列說法中正確的是 ( )A.S閉合后,L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光B.S 閉合后,電路將發(fā)生短路C.要使L1、L2串聯(lián),可去掉導線aD.若將導線 M 從接線柱 B 改接到接線柱 A 上,則S閉合后電路將發(fā)生短路8.兩燈泡連接在同一電路中,下列說法正確的是 ( )A.如果兩燈泡中的電流相等,一定是串聯(lián)B.如果兩燈泡兩端的電壓相等,一定是并聯(lián)C.如果兩燈泡兩端的電壓不等,一定不是并聯(lián)D.如果兩燈泡中的電流不等,一定是串聯(lián)9.如圖所示,開關(guān)閉合時電流表甲測量的是通過_的電流,電流表乙測量的是通過_的電流,L1和L2兩只燈泡是_聯(lián)在電路中。10.蓄電池是化學電池,放電后可以再充電,它在放電過程中將_能轉(zhuǎn)化為_能,在充電過程中將_能轉(zhuǎn)化為_能。11.某同學要將L1和L2組成并聯(lián)電路,如左下圖,若開關(guān)S要同時控制兩盞燈,應將導線M端接到圖中_點,若要使開關(guān)S只控制L1,導線M端接到圖中_點(選填“A”或“B”)。12.如右下圖所示,1、2、3、4為四個接線柱,現(xiàn)有一些導線,若只讓L1發(fā)光,則需用導線連接 接線柱;若要使L1和L2串聯(lián),則需用導線連接 接線柱;若要使L1和L2并聯(lián),連接方法為 。L1L2ABSM13.請按圖甲所示的電路圖用筆畫線將圖乙中各個元件連接起來。圖甲 圖乙14.根據(jù)下面實物圖,在方框內(nèi)畫出它的電路圖。15.甲、乙、丙三位同學在做“用電流表測電流”的分組實驗中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處,當閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如下圖甲、乙、丙所示的三種情況。 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題,并寫在甲同學的問題: ;乙同學的問題: ;丙同學的問題: 。五、反思感悟

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