《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能導(dǎo)學(xué)案2(無(wú)答案) 蘇科版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《江蘇省六合區(qū)竹鎮(zhèn)民族中學(xué)九年級(jí)物理上冊(cè) 12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能導(dǎo)學(xué)案2(無(wú)答案) 蘇科版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、一、動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 (第2課時(shí))
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化過(guò)程;
2.使學(xué)生能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能之間相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象;
3.通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真觀察、勤于思考的習(xí)慣。
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、回顧能、動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念以及決定動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的大小與那些因素有關(guān);物體的勢(shì)能分為彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能。
二、概念:動(dòng)能與勢(shì)能的統(tǒng)稱為機(jī)械能
三、動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化
演示1:出示單擺(觀察并分析,當(dāng)小球從A釋放向O—B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的速度及高度變化)
并
2、思考小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能大變化情況;
由A→O 動(dòng)能變 、勢(shì)能變 ;則重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
由O→B 動(dòng)能變 、勢(shì)能變 ;則動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
當(dāng)達(dá)到A、B兩點(diǎn)時(shí),小球的__________能最大;________能為零;
當(dāng)小球在O點(diǎn)時(shí),小球的__________能最大;_______能最小。
演示2: 滾擺 1.介紹實(shí)驗(yàn)裝置滾擺,實(shí)驗(yàn)中觀察什么?
(下落和上升過(guò)程中,速度大小的變化與高度的關(guān)系)
2.演示實(shí)驗(yàn)。
(1)下降時(shí),觀察下降速度和高度的變化,說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能和勢(shì)能的變化。
(2)上升時(shí),觀察上升速度和高度的變化,說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)中動(dòng)能
3、和勢(shì)能的變化。
3.根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,分析這一現(xiàn)象,說(shuō)明了什么問(wèn)題?
4.概括得出結(jié)論:動(dòng)能和重力勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化。
5.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:
(1)滾擺(或單擺)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中為什么每次上升比前一次的高度低?
(2)如果不計(jì)摩擦和空氣阻力,則又將如何?
四、另例:如圖12—3所示,一個(gè)運(yùn)動(dòng)的小球撞擊彈簧將彈簧壓縮而發(fā)生形變的過(guò)程中,
球動(dòng)能 彈簧彈性勢(shì)能 ?。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”)
說(shuō)明: 球的動(dòng)能 為彈簧的彈性勢(shì)能
小球由C到D最終狀態(tài)將
然后小球又由D到C過(guò)程中,
圖12—3
彈簧彈性勢(shì)能 球動(dòng)能 (填“增大”
4、或“減小”)
說(shuō)明:彈簧的彈性勢(shì)能 為球的動(dòng)能
五、概括得出結(jié)論:動(dòng)能和彈性勢(shì)能之間可以相互轉(zhuǎn)化。
分析討論下列物體中動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能的變化情況
(1)勻速行駛上坡的汽車;
(2)自由下落的粉筆;
(3)豎直上拋的乒乓球。
參看書P35 圖片 (分析各過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化)
(1)過(guò)山車;
(2)撐桿跳運(yùn)動(dòng)員。
(3)皮球落地又彈起
【當(dāng)堂反饋】
1.手
5、表內(nèi)旋緊的發(fā)條具有 能,手表走動(dòng)時(shí) 能逐步轉(zhuǎn)化為 能.
2.氣球在勻速上升的過(guò)程中,它的動(dòng)能 ,重力勢(shì)能 ,機(jī)械能 (選填“增大”“減小”或“不變”).
3.運(yùn)輸機(jī)一邊在空中水平勻速飛行,一邊往地面投放救災(zāi)物資,在這個(gè)過(guò)程中,飛機(jī)的動(dòng)能 ,飛機(jī)的重力勢(shì)能 (選填“增大”“減小”或“不變”).
4.人騎自行車下坡的過(guò)程中,若不踩腳踏板,不計(jì)任何摩擦阻力,則它們的( )
A.勢(shì)能逐漸增大,動(dòng)能逐漸減小,機(jī)械能的總量保持不變
B.勢(shì)能逐漸減小,動(dòng)能逐漸增大,機(jī)械能的總量保持不變
C.機(jī)械能的總量逐漸增大
D.機(jī)械能的總量逐漸減小
6、5.一輛勻速行駛的灑水車正在給水平路面灑水,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能保持不變 B. 動(dòng)能不變,重力勢(shì)能減小
C. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能保持不變 D. 動(dòng)能減小,重力勢(shì)能減小
6.一輛汽車勻速沿斜坡開(kāi)上坡頂,則汽車( ).
A.勢(shì)能增加,動(dòng)能減小,機(jī)械能不變 B.勢(shì)能增加,動(dòng)能增大,機(jī)械能增大
C.勢(shì)能增加,動(dòng)能不變,機(jī)械能增大 D.勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小
7.跳傘運(yùn)動(dòng)員隨降落傘在空中勻速下降,那么他的 ( )
A.動(dòng)能不變 B.重力勢(shì)能不變
B.機(jī)械能不變 D.機(jī)械能增加
8.如圖12—4所示,單擺在豎直平面內(nèi)左右擺動(dòng),滾擺在豎直平面內(nèi)上下往復(fù)運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答:
(1)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的同一個(gè)物理問(wèn)題是: _______;
(2)在單擺左右擺動(dòng)和滾擺上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,你將會(huì)看到它們上升的高度逐漸降低,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
圖12—4
是:____ _______。