《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第18課 口技導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第18課 口技導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第18課 口技
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、理解課文，積累常用文言實(shí)詞、虛詞。
2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作方法。
3、了解我國(guó)口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力。
【重點(diǎn)】
1、積累常用文言實(shí)詞、虛詞。
2、學(xué)習(xí)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。
【難點(diǎn)】積累常用文言實(shí)詞、虛詞。
［知識(shí)鏈接］
1、作者簡(jiǎn)介 林嗣環(huán)，字鐵崖。明末清初福建晉江人。他博學(xué)善文，著作有《鐵崖文集》、《湖舫存稿》、《海漁篇》等?！犊诩肌肥撬摹叮记锫曉姡咀孕颉返囊徊糠?。
1、 小知識(shí) 口技，屬雜技的一種，是我國(guó)很早在民間流行的一種由演員運(yùn)用口腔發(fā)聲來摹擬各種聲響的技藝。表演者多隱身在布幔
2、或屏風(fēng)的后邊，俗稱“隔壁戲”。 這篇課文記述的就是一場(chǎng)在圍幕中表演的絕妙口技。
【預(yù)習(xí)板塊】
1、讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的讀音。
林嗣環(huán)（ ） 屏障（ ） 撫尺（ ） 少頃（ ）
嘩（ ） 撤（ ） 犬吠（ ） 頸（ ）
2、解釋詞語。
廳事： 欠伸： 囈語： 屏障：
側(cè)目： 作作索索： 力拉崩倒： 齁：
戰(zhàn)戰(zhàn)：
3、 施： 畢： 絕：
意： 曳： 指： 名：
3、找出本文表示事物的數(shù)量的詞，比較古今的不同用法，并填上適當(dāng)?shù)牧吭~。
一( )人? 一( )桌 ? 一( )椅 一( )扇
一( )撫尺?? 兩( )兒 百千( )人? 百千( )犬
百( )手? 百( )舌? 百( )口?
【探究板塊】
1、
4、課文中有三處描寫了聽眾的神情動(dòng)作：
（1）在口技人摹擬四口之家的生活圖景時(shí)，聽眾表現(xiàn)出全神貫注并聽得細(xì)致入微的樣子：
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（2）在表演者摹擬一家人醒而復(fù)睡以后的情形時(shí)，聽眾的神情動(dòng)作的變化是：
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（3）在表演者摹擬火災(zāi)時(shí)，聽眾“如臨其境”，其表現(xiàn)為：
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【作業(yè)板塊】
八、下節(jié)課是大家期盼已久的、一個(gè)星期才一節(jié)的音樂課，上課鈴聲還未響，大家就自發(fā)地齊唱了《我的未來不是夢(mèng)》，以迎接音樂老師的到來。就在這時(shí)，班主任數(shù)學(xué)老師夾著一疊試卷走了進(jìn)來，說道：“利用這節(jié)音樂課和下節(jié)數(shù)學(xué)課，進(jìn)行一次測(cè)試……”請(qǐng)你仿照本文中對(duì)觀眾的反應(yīng)的描寫，用簡(jiǎn)短的語言描寫一下這時(shí)同學(xué)們的反應(yīng)。
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海南省海口市第十四中學(xué)八年級(jí)語文下冊(cè) 第18課 口技導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版
