海南省?？谑械谑闹袑W(xué)七年級語文上冊 第10課《社戲 第1學(xué)時》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版

第10課社戲 第1學(xué)時導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 十 社戲 第1學(xué)時學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點1、理清文章脈絡(luò)，疏通故事情節(jié)。導(dǎo) 學(xué) 過 程自主空間一、課前先學(xué)：初讀課文，借助工具書掃除文中的字詞障礙。1、 給加點字注音。歸?。?）鳧水（ ）家眷（ ）蘊藻（ ）攛掇（ ）前篙（ ）撮（ ）不憚（ ）2、 文學(xué)、文化常識填空。本文作者 ，原名 ，偉大的無產(chǎn)級 、 、?！吧纭敝福??！吧鐟颉敝福?。（二）熟讀課文后回答下列問題。3、 文章的中心情節(jié)是什么？圍繞中心事件寫了哪些事情？4、 除了看社戲以外，文中還寫了其他活動或事件嗎？5、文章可分為幾個部分？6、火眼金睛：閱讀中我發(fā)現(xiàn)這些有價值的或不懂的問題：(讀文章要多問幾個“為什么”，它能提高你的閱讀水平)二、課堂探究：1、自學(xué)交流。交流自己積累的詞、句。交流文章情節(jié)結(jié)構(gòu)，作者的思想感情。2、小組交流討論，完成下列練習(xí)。（聯(lián)系課文內(nèi)容，抓住具體語句）（）“我”是在什么時令隨母歸省小住平橋村的？（）平橋村是怎樣一個村莊？“我”在平橋村得到了什么樣的優(yōu)待？表明了村民的什么特點？（）“我”在平橋村有哪些樂事？3、展示交流：本篇題為“社戲”，重在敘寫去看戲，寫這些在平橋村的一般樂事又有什么樣的作用？（根據(jù)課文說出自己的觀點，不要怕出錯喲?。?、拓展延伸。朗讀課文第一部分，在體味中說說自己的童年趣事。（與大家一起分享你美麗而快樂的童年時光吧?。┤?、達(dá)標(biāo)檢測：1、讀音完全一致的一組是（）A行：行輩行列行走銀行 B省：歸省反省節(jié)省省略C折：折服折疊折本折騰 D擔(dān)：分擔(dān)負(fù)擔(dān)承擔(dān)擔(dān)任2、依照課文，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。我們年紀(jì)都相仿，（可但）論起行輩來，（卻但）至少是叔子，有幾個還是太公，（由于因為）他們合村都同姓，是本家。（因為然而）我們是朋友，（如果即使）偶爾吵鬧起來，打了太公、全文寫了如下七個故事情節(jié)，請同學(xué)們梳理明確：A 趙莊看社戲 B 夜航去看社戲途中C 看社戲前的波折 D 看社戲歸航偷豆E 六一公公送豆 F 釣蝦放牛的鄉(xiāng)間生活G 隨母親歸省小住平橋村4、（1）情節(jié)順序是：（2）詳寫的是：（3）略寫的是：學(xué)習(xí)反思：