《海南省海口市第十四中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 中秋詠月詩(shī)詞三首導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《海南省??谑械谑闹袑W(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 中秋詠月詩(shī)詞三首導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 蘇教版(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中秋詠月詩(shī)詞三首
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、朗讀并背誦著三首詩(shī),積累詠月的詩(shī)詞。
2、理解詩(shī)詞表達(dá)的思想感情
學(xué)習(xí)重難點(diǎn):
1、學(xué)會(huì)有感情的朗誦詩(shī)詞。
2、培養(yǎng)鑒賞詩(shī)詞的能力
一、課前預(yù)習(xí)
作者簡(jiǎn)介:
王建(約767-約830),字仲初,唐代詩(shī)人,著有《王司馬集》。
蘇軾(1037-1101),字子瞻,號(hào)東坡居士。北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家,散文家和詩(shī)人。豪放詞派代表人物。與其父蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”,他還是著名的唐宋八大家之一。作品有《東坡全集》、《東坡樂(lè)府》等。
艾青(1910-1996),原名蔣海澄,著名詩(shī)人。代表作有《大堰河——我的保姆》、《向太陽(yáng)》、《火把》等。對(duì)四十年
2、代詩(shī)壇有極大的影響,曾被文學(xué)史家成為“艾青時(shí)代”,在國(guó)際上有很高的聲譽(yù)。
1. 《十五夜望月》的作者是 ______朝的_____ __。
2.《水調(diào)歌頭》的詞牌名為_(kāi)___ ____,這首詞上闋寫(xiě)____ ____,下闋寫(xiě)____ ____,表現(xiàn)作者對(duì)人生哲理的探求。
3. 《十五夜望月》是詩(shī)人為懷念友人____ ____而作。 《水調(diào)歌頭》抒發(fā)了思念____ ____之情;而_____ ___的《我的思念是圓的》一詩(shī)則表達(dá)了渴望__ ______的愿望。
4. 給下列加點(diǎn)字注音。
樹(shù)棲鴉( ) 宮闕
3、(??? )? 綺戶(??? )
瓊樓( ) 嬋娟( )
5. 解釋下列詞語(yǔ)。
中庭:
秋思:
瓊樓玉宇:
何事:
嬋娟:
6.默寫(xiě)。
①不知天上宮闕,_________ _______。
②我欲乘風(fēng)歸去,______ __ ______ 。
③_____ _,___ ____,____ __ _。不應(yīng)有恨________ ?
④________ ,月有陰晴
4、圓缺,________ 。
⑤但愿人長(zhǎng)久, 。
⑥中庭地白樹(shù)棲鴉,________ 。
⑦團(tuán)聚的人家是歡樂(lè)的,________ 。
7. 在古代詩(shī)詞中描寫(xiě)“月”的句子很多,請(qǐng)你寫(xiě)出幾句關(guān)于詠月的詩(shī)句,越多越好。
基礎(chǔ)問(wèn)答
1. 你認(rèn)為《十五夜望月》前兩句通過(guò)寫(xiě)景表達(dá)了何種情感?
2. “不知秋思落誰(shuí)家”一句中“落”換成“在”好不好?為什么?
3. “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”表現(xiàn)了作者怎
5、樣的愿望?
4.“我的思念是圓的”,此處的“圓”是什么意思?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
二、根據(jù)提示,填寫(xiě)相關(guān)詩(shī)句。
1. 《十五夜望月》中和李白的“床前明月光,疑是地上霜”意境相似的詩(shī)句是:
詩(shī)人推己及人,用委婉語(yǔ)氣抒發(fā)對(duì)月懷遠(yuǎn)情思的詩(shī)句是:
2. 《水調(diào)歌頭》中能闡述人月無(wú)常,自然常理的詩(shī)句是:
表達(dá)詩(shī)人美好祝愿的詩(shī)句是:
三、小組合作探究
1. 閱讀詩(shī)詞,回答問(wèn)題。
水調(diào)歌頭
丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇兼懷子由。
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。轉(zhuǎn)
6、朱閣,低綺戶,照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
(1)“我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒?!狈从沉嗽~人怎樣的心理?
(2)結(jié)合語(yǔ)段,說(shuō)說(shuō)詞中人在思考什么?
(3)“不應(yīng)有恨”,“恨”的意思是什么?“恨”的內(nèi)容可能是什么?
2.下面詠月的詩(shī)句中,哪兩句與“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”有異曲同工之妙?為什么?
①月出驚山鳥(niǎo),時(shí)鳴春澗中。②大漠沙如雪,燕山月如鉤。
③月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。④海上生明月,天涯共此時(shí)。
⑤舉杯邀明月,對(duì)影成三人。⑥野曠天低樹(shù),江清月近人。
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7、__________________________________ _
3.作者對(duì)人生的感悟主要體現(xiàn)在哪些詞句上?
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補(bǔ)充材料:蘇軾,北宋中期文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家,唐宋八大家之一,在宋代文學(xué)史上享有較高的聲譽(yù)。英宗即位任大理寺丞,神宗即位任太常博士,開(kāi)封府推官。因與王安石政見(jiàn)不和,請(qǐng)求外任。元封二年,御使臺(tái)有人摘引其非議新法的詩(shī)句,因此入獄,即所謂“烏臺(tái)詩(shī)案”。出獄后貶為黃州團(tuán)練使,寫(xiě)此詩(shī)時(shí)年41歲。除政治不得意外,與弟弟分別達(dá)七年之久,無(wú)緣相見(jiàn),時(shí)值中秋,月圓人不圓加上政治不得意,心情抑郁寫(xiě)下此詞。