廣東省江門市培英中學(xué)九年級物理《第十二章 運(yùn)動和力》單元測試題（無答案） 人教新課標(biāo)版

《廣東省江門市培英中學(xué)九年級物理《第十二章 運(yùn)動和力》單元測試題（無答案） 人教新課標(biāo)版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省江門市培英中學(xué)九年級物理《第十二章 運(yùn)動和力》單元測試題（無答案） 人教新課標(biāo)版（7頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 廣東省江門市培英中學(xué)九年級物理《第十二章 運(yùn)動和力》單元測試題 人教新課標(biāo)版 圖1 一．填空題（每空１分，共18分） 1．百米賽跑過程中的某時刻甲、乙兩運(yùn)動員位置的示意圖如圖1所示 （1）兩運(yùn)動員中，_______的速度較快，因?yàn)樵谙嗟鹊臅r間內(nèi)該運(yùn)動員_______較大 （2）乙運(yùn)動員的成績是10s，他的速度是_______m／s （3）運(yùn)動員跑到終點(diǎn)時，不能馬上停下來，是因?yàn)開___ ___。 （1）乙 乙跑過的路程 （2）10 （3）運(yùn)動員具有慣性 2．某飛機(jī)在5s內(nèi)勻速飛行了1000m，它飛行的速度為_______

2、___m/s，合_________km/h. 人步行的速度大約為___________m/s. 200 720 1.1 3．隨著人們生活條件的改善，現(xiàn)在中學(xué)生的平均身高有了明顯的提高，小明同學(xué)的身高是172 ．壹圓硬幣的厚度約２ ，人的頭發(fā)絲直徑約為70μm= m。cm mm 4．甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動，其路程S隨時間t變化的圖像如圖2所示。從圖像可知，________車的速度大；5S內(nèi)乙車通過的路程是_________m。 甲 60 5．如圖3所示，人站在跳板上，人對跳板的力的作用效果是

3、 。圖4中是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說明力可以改變物體的　　　　　　　?。灰覉D是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是　　　　　　。使跳板發(fā)生形變、運(yùn)動狀態(tài)　　相互　　　圖3 圖4 6．許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關(guān)的。為了減少此類事故的發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施。就你所知，填寫出任意一條。 對機(jī)動車輛的速度有所限制，座位要系

4、上安全帶，保持一定的車距，禁止超載等 7．某同學(xué)拉著重500牛的物體，在水平路面上以1米/秒的速度向東勻速運(yùn)動，若測出此時拉力是100牛，物體受到的阻力是 N，方向是 。100 向西 二．選擇題（每小題3分，共33分） 圖5 1．右圖5展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景．若說他是靜止的，則選擇的參照物是（ ）D A．地球 B．太陽 C．月亮 D．“神舟”飛船 2．甲、乙兩人同時從同一起跑線出發(fā)，同向做勻速直線運(yùn)動，某時刻他們的位置如圖6所

5、示，圖7中能正確反映兩人運(yùn)動距離與時間關(guān)系的是（ ） D 圖7 圖6 3．忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運(yùn)動軌跡如圖8所示，拋出后的小球由于（ ）C 圖8 A．不受力，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 B．不受力，運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變 C．受到重力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 圖9 D．受到推力作用，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 4．如圖9，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧。該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的效果與力的：（ ）C (A)大小有關(guān) (B)作用點(diǎn)有關(guān) (C)方向有關(guān) (D)大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān) 5．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)和一定的理論推理，揭示自然規(guī)律是研究科學(xué)的

6、重要方法。如圖所示，從斜面上同一高度下滑的小車。①在鋪有毛巾的水平面上，運(yùn)動路程很短 ②如果在沒有摩擦的水平面上，將做勻速直線運(yùn)動 ③如果在較光滑的水平面上，運(yùn)動路程很長 ④在鋪有棉布的水平面上，運(yùn)動路程較短 ⑤在水平平整的木板表面上，運(yùn)動路程較長。則下面的判斷和排列次序正確的是( )B A.事實(shí)①④⑤，推論②③ B.事實(shí)①④⑤，推論③② C.事實(shí)①②③，推論④⑤ D.事實(shí)①③②，推論⑤④ 圖10 6．利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)。小明用飲料罐代替小車，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對物體運(yùn)動的影響。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)如圖10，下列分析中錯誤

7、的是（ ）D A．飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時具有相同的速度 B．飲料罐會停下來是因?yàn)樗徒佑|面之間有摩擦 C．飲料罐在水平面上滾動時，受到的重力和支持力是一對平衡力 D．該實(shí)驗(yàn)可以直接得出牛頓第一定律 7．小雨同學(xué)通過繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將 （ ）A 圖11 A．做勻速直線運(yùn)動 B．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動 C．落到地面上 D．立即停止

8、運(yùn)動 8．如圖11所示，現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外，還安裝有安全氣囊系統(tǒng)，這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時，可能對人身造成的傷害 （ ）Ｄ A．汽車速度太慢 B．汽車轉(zhuǎn)彎 圖12 C．汽車突然啟動 D．汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊 9．如圖12所示，升降機(jī)以1m/s的速度勻速上升時，升降機(jī)對人的支持力為500 N．下列說法正確的是 （ ）C A．升降機(jī)靜止在十樓

9、時對人的支持力小于500 N B．升降機(jī)以1.5 m /s速度勻速上升時對人的支持力大于500 N C．升降機(jī)以2m/s速度勻速下降時對人的支持力等于500 N D．升降機(jī)以1 m /s速度勻速下降時對人的支持力小于500 N 10．下列做法中，為了利用慣性的是 （ ）B 圖13 A.駕駛員要系好安全帶 B．跳遠(yuǎn)運(yùn)動員起跳前要助跑 C.禁止汽車超載行駛 D.汽車行駛要保持一定的車距 11．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的

10、是（ ）B A．書對地球的引力和地球?qū)囊．書受到的重力和桌面對書的支持力 C．書對桌面的壓力和書受到的重力D．書對桌面的壓力和桌面對書的支持力 12．一輛汽車勻速行駛在平直公路上，下列各對力屬于相互平衡的二力是 （ ）B A．汽車受到的牽引力和汽車受到的重力 B．汽車受到的重力和地面對汽車的支持力 C．汽車受到的阻力和汽車受到的重力 D．汽車對地面的壓力和汽車受到的支持力 三．作圖題（共6分） 1．（1分）按要求作圖：彈簧測力計(jì)所掛的鉤碼重力是2N,在圖 13中用箭頭標(biāo)出彈簧測力計(jì)指針?biāo)谖恢茫? 2．（2分）如圖14所示，物體靜止在斜面上，畫出它

11、所受重力和支持力的示意圖。 3．（3分）圖15表示在空中飛行的足球，畫出它所受重力的示意圖。 圖15 v 圖14 四．實(shí)驗(yàn)探究題（共21分） 1．（2分）右圖中刻度尺的分度值為 ,木塊的長度是________cm。1mm 1.90 2．（4分）帶滴墨水裝置的小車每隔相等時間滴一滴墨水，把小車放在鋪有紙帶的水平面上做直線運(yùn)動，會在紙帶上留下一系列墨水“滴痕”。小車先后兩次向左做直線運(yùn)動，得到兩條帶有“滴痕”的紙帶，各截取一段如圖16。 (1)小車每隔相等時間滴一滴墨水，表明紙帶上任意相鄰兩個“滴痕”的時間間隔 。 (2)紙帶甲的“滴

12、痕”表明，小車在這段時間做 運(yùn)動，此時小車在水平方向受 （填“平衡力”或“非平衡力”）。 (3)紙帶乙的“滴痕”表明，小車這段時間的速度逐漸 （填“減小”或“增大”）。 圖17 圖16 (1)相等 (2)勻速直線；平衡力 (3)減小 3．（4分）如圖17所示的是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)。 （1）實(shí)驗(yàn)時要讓同一輛小車從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在三種不同表面上運(yùn)動的初始速度? ? ? ? ? ? ? ?。 （2）在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，小車在__________表面上前進(jìn)的距離最遠(yuǎn)，但最后會停下來，

13、 這是因?yàn)? ? ? ? ? ?力改變了它的運(yùn)動狀態(tài)。 （3）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過? ? ? ? ?而抽象概括出來的。 ⑴相同 ? ⑵木板，摩擦，推理 4．在學(xué)習(xí)“運(yùn)動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過這樣的“斜面”實(shí)驗(yàn)： （1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動，是為了使小車在水平面運(yùn)動時，豎直方向上受到的___________力和_______________力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力。 （2）每次都讓小車從同一斜面的___________位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。 （3）減小圖中水平面的

14、粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越__________，小車運(yùn)動的越 ________。 （4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做______________運(yùn)動 。 （1）支持 重 （2）同一 （3）小 遠(yuǎn) （4）勻速直線 5．（5分）小強(qiáng)在學(xué)習(xí)力的相關(guān)知識中，對“力的作用效果與什么因素有關(guān)？”的問題提出了如下一些猜想： ①力的作用效果與力的大小有關(guān)；②力的作用效果與力的方向有關(guān)； ③力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)；④力的作用效果與物體間相互作用的面積有關(guān)。 ?

15、 上述猜想是否正確，請你選擇其中的一個來進(jìn)行探究。要求寫出實(shí)驗(yàn)探究的步驟和分析與結(jié)論。 （1）（1分）你選擇的猜想是　　　　　　　。（填寫序號） （2）（2分）實(shí)驗(yàn)探究步驟：　　　　　　 ? ? ?. （3）（2分）分析與結(jié)論：??????????????????????????????????. (1)① (2)拉彈簧：將彈簧的一端固定，用較小的力拉彈簧；用較大的力拉彈簧(3)拉力越大彈簧的形變越大，說明力的作用效果與力的大小有關(guān) 五．計(jì)算題（共15分） 1．（７分）一輛上海桑塔納牌轎車在我省的佛開高速公路上行駛， （1）它在經(jīng)過如圖所示的標(biāo)志牌下時，速度已達(dá)40m

16、/s，并仍以此速度在向前開行，這輛車是否違反了交通法規(guī)，為什么？ 解：（1）因?yàn)? 所以該車超速行駛，違反了交通法規(guī) （2分）　 （2）如果這輛轎車以108km/h的速度勻速行駛， 從標(biāo)志牌處開到江門需要多少時間？（結(jié)果保留兩位小數(shù)） （2） 由得（4分） 答：略。（1分） 六．綜合能力題(10分) 1．（6分）請閱讀下面的文章： 物體的慣性 一輛空車和一輛裝滿貨物的車，在相同的牽引力的作用下由靜止開始運(yùn)動，空車的質(zhì)量小，在較短的時間內(nèi)可以達(dá)到某一速度，運(yùn)動狀態(tài)容易改變。裝滿貨物的車，質(zhì)量大，要在較長的時間內(nèi)才能達(dá)到相同的速度，運(yùn)動狀態(tài)難改變。質(zhì)量小的物體，運(yùn)動狀態(tài)容易改變

17、，我們說它的慣性小。質(zhì)量大的物體，運(yùn)動狀態(tài)難改變，我們說它的慣性大。 慣性的大小在實(shí)際中是經(jīng)常要加以考慮的。當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動狀態(tài)容易改變時，應(yīng)該盡可能減小物體的質(zhì)量來減小物體的慣性。相反，當(dāng)我們要求物體的運(yùn)動狀態(tài)不易改變時，應(yīng)該盡可能增大物體的質(zhì)量來增大物體的慣性。 通過上述閱讀，請你回答以下問題： A、閱讀上述文章可以得到的結(jié)論是：物體的慣性與物體的 有關(guān)。 B、請你解釋一下：為什么殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱？ 答：殲擊機(jī)在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，是為了減小飛機(jī)的 來減小飛機(jī)的 ，使自身的 容易改變，以提高殲擊機(jī)的靈活性。 C、請你注意：在本文第一自然段的敘述中較好地體現(xiàn)了“控制變量”這種研究方法，這一自然段所控制是：兩車受到的 相同和兩車的 相同。 A、質(zhì)量 （1分） B、質(zhì)量 慣性 運(yùn)動狀態(tài)（3分） C、牽引力 速度的改變量（2分）