《山東省煙臺20中九年級物理 《第四節(jié) 電流的強弱》學案(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省煙臺20中九年級物理 《第四節(jié) 電流的強弱》學案(無答案)(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第四節(jié) 電流的強弱
一、學習目標
1、會連接電流表,會讀電流表上的讀數(shù)。
2、通過燈泡的明亮程度,間接地分析電路中電流的強弱。
3、培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度與協(xié)作精神
二、學習內(nèi)容
怎樣表示電流的強弱
預習形成一
1電流:表示電流 的物理量,通常用 表示,它的單位是 ,簡稱 ,符號是 。常用的單位還有 和 ,符號分別是 , 。換算關(guān)系是1 =A mA,1μA = mA = A 。
2、常見的電流值:通過某手電筒小燈泡的電
2、流是0.25mA ,等于 。
合作展示一.
1、0.2A 電流最可能是下列點其中的哪一個的工作電流?
A家用電冰箱 B家用空調(diào)器
C普通計算器 D普通白熾燈
預習形成二
怎樣連接電流表
1、電流表:測量電路中的電流,電路符號是 。學校實驗室常用電流表有 接線柱, 個量程,其中較大量程為 A,對應此時每小格表示 ;較小量程為 A 對應此時每小格表示
2、正確使用電流表
⑴使用方法:電流表 必須和被測用電器 聯(lián)。
電流必須從 接線柱流入,從 接線柱
3、流出。
⑵注意事項
電流表 直接連到電流的兩極;被測電流不能超過 。
合作展示二
1、電流表指針偏轉(zhuǎn)異常的原因
現(xiàn)象
可能原因
電流表指針不動
電流表指針反向偏轉(zhuǎn)
電流表指針偏轉(zhuǎn)過大
電流表指針偏轉(zhuǎn)過小
2、如何正確使用電流表
預習形成三
1、正確讀數(shù)
明確電流表的 ;確定電流表的 。
接通電路后,表指針向右供偏過多小個小格。
合作展示三
1、用電流表測電路中的電流時,一個學生接入電路的是0~0.6A 這個量程,而另一個同學讀數(shù)時卻按0~3A這個量程讀成了2.4 A。那么實際測量的
4、電流應是
A.2.4 A B.24A C.0.24A D.0.48 A
三、檢測反饋
1、某同學使用電流表時,本應使用+0.6兩個接線柱,但誤將+3兩接線柱接入電路,這樣做的結(jié)果將是
A指針偏轉(zhuǎn)角度較小 B指針偏轉(zhuǎn)角度變大
C指針反向偏轉(zhuǎn),電流表會損壞 D以上情況都可能
2、18μA = mA = A 。
3、甲乙兩同學再用電流表測電流時,閉合開關(guān),電流表指針分別如圖甲乙所示,甲出現(xiàn)的原因可能是 ,可以 來解決。乙出現(xiàn)的原因可
5、能是 ,可以 來解決.
4.樓道里,夜間只是偶爾有人經(jīng)過,電燈總是亮著會浪費電能。科研人員利用光敏材料制成“光控開關(guān)”,天黑時自動閉合;天亮時自動斷開。利用聲敏材料制成“聲控開關(guān)”,當有人走動發(fā)出聲音時,自動閉合;無人走動時,自動斷開。若將這兩個開關(guān)配合使用(如圖1),就可以使樓道燈變得“智能化”,這種“智能”電路正確的是(
5、一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇。使用時,有時需要各自獨立工作,有時需要它們同時工作。評價下圖所示的電路,你認為符合上述要求的是( )
四、學習小結(jié)
親愛的同學們,通過這節(jié)課的學習你一定收獲很多,寫出來我們一起分享吧!