山東省平邑曾子學(xué)校八年級物理全冊 第二章 第一節(jié)《動與靜》導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）滬科版

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1、第一節(jié) 動與靜 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1．知道世界處在不停的運動中，能舉例說明自然界存在多種多樣的運動形式． 2．了解人們描述運動的各種方式。 3．能科學(xué)描述物體的運動、靜止；知道運動與靜止的相對性． 自主學(xué)習(xí) 1．我們生活在________的世界里，宇宙中的一切物體都處在________之中． 2．在物理學(xué)中，把一個物體相對于另一個物體 的改變叫機械運動，簡稱 ．如果一個物體相對于參照物的位置在改變，則稱這個物體是 的；如果一個物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變，則稱這個物體是 的． 3．人們通常所說的“運動”與“靜止”是

2、 的．選擇不同的 ，結(jié)論常常也會不一樣．因此，我們描述物體“運動”或“靜止”時都要特別說明 ． 合作探究 知識點1：運動的世界 1．我們所生活的地球是 的（填“運動”或“不運動”）． 2．建筑在堅固地面上的房屋是“不動”的物體嗎？為什么？ 知識點2：運動的描述 1．你能否用打節(jié)奏的方式描述一只小烏龜慢慢爬上山坡又滾下來的情景． 2．判斷物體是否運動的方法： ⑴ 選擇 ． ⑵ 把物體與參照物進(jìn)行比較．如果 發(fā)生改變，則稱運動；如果

3、 沒有發(fā)生改變，則稱靜止． 3．嘗試回答課本第19頁“交流與討論”的問題． 【例1】小麗坐在行駛的汽車上。 （1）以路旁的樹木為參照物，小麗是 的； （2）以該小麗乘坐的汽車為參照物，小麗是 的。 【變式練習(xí)】 1．右圖展示的是翟志剛在太空中走出“神舟”七號載人飛船，站在艙口處手舉五星紅旗的情景．若說他是靜止的，則選擇的參照物是（　　?。? A．地球 　　 B．太陽 C．月亮 　　 D．“神舟”飛船 知識點4：運動和靜止的相對性 周日，小明和同學(xué)小王一起乘坐公共汽車到縣城，汽車在公路上飛駛而過，這時，小明對小王說，你看，車

4、外的電線桿一直向后退．請問：小明同學(xué)說的對嗎？路邊的電線桿是運動的還是靜止的，你判斷的依據(jù)是什么？ 【例2】坐在行駛的火車車廂內(nèi)的小明，如果以車廂為參照物，則小明是 的，如果以地面為參照物，則小明是 的（填“運動”或“靜止”）． 【變式練習(xí)】 2．如下圖所示，在討論“游云西行而謂月之東馳”這句話時，認(rèn)為云朵向西運動的同學(xué)是以 為參照物；認(rèn)為月亮向東運動同學(xué)是以 為參照物． 課堂小結(jié) 動與靜 機械運動 參照物 運動和靜止的相對性 概 念 選 取 【方法點撥

5、】 選擇參照物時應(yīng)注意以下幾點： ①參照物的選取是任意的，但不能是研究 對象本身．研究地面上物體的運動狀態(tài)時，常以地面或固定在地面上的物體為參照物． ②參照物一旦被選定，就假定是不動的． ③選取不同的參照物，觀測出來的結(jié)果也可能不同．這就是運動與靜止的相對性 達(dá)標(biāo)檢測 1．下列現(xiàn)象中不是機械運動的是（ ） A．深入持久地開展愛國衛(wèi)生運動 B．流星劃破夜空 C．夏威夷群島每年靠近上海8～10cm D．房屋隨地球自轉(zhuǎn) 2．關(guān)于參照物，下列說法中正確的是( ) A．研究物體的運動，必須選擇

6、參照物 B．研究物體的運動，有時可不選參照物 C．只有不動的物體才能作參照物 D．在研究火車車廂里人的運動時，一定要選擇地面作參照物 3．在行駛的列車上，媽媽叫小孩“別亂跑”，這個“別亂跑”的參照物是（　?。? A．鐵路邊的樹木 B．遠(yuǎn)處的房屋 C．車廂里的流動服務(wù)車 D．小孩子的座位 4．2020年11月9日，我國第一個火星探測器“螢火一號”與俄羅斯“火衛(wèi)一”探測器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下列哪個物體為參照物，“螢火一號”是靜止的 ( ) A．地球 B．“火衛(wèi)一”探測器 C．太陽 D．火星 5．說“月亮在云中穿梭”是以 為參照物的；說“烏云遮住了月亮” 是以 為參照物的． 6．（2020臨沂）歌詞“小小竹排江中流，巍巍青山兩岸走．”所描繪的現(xiàn)象中，竹排在“江中游”是以 為參照物，青山“兩岸走”是以 參照物的． 7．2020年11月3日凌晨，神舟八號與天宮一號經(jīng)過地面引導(dǎo)、自動追蹤、最終逼近、對接合攏四個步驟，成功連成一個整體，如圖12所示。此時以神州八號為參照物，天宮一號是 的；以地面為參照物，天宮一號是 的。