山東省平邑曾子學(xué)校八年級(jí)物理全冊(cè) 第六章 第五節(jié)《科學(xué)探究 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（新版）滬科版

《山東省平邑曾子學(xué)校八年級(jí)物理全冊(cè) 第六章 第五節(jié)《科學(xué)探究 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（新版）滬科版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省平邑曾子學(xué)校八年級(jí)物理全冊(cè) 第六章 第五節(jié)《科學(xué)探究 摩擦力》導(dǎo)學(xué)案2（無答案）（新版）滬科版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五節(jié) 科學(xué)探究 摩擦力 導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1．知道增大、減小滑動(dòng)摩擦力的方法． 2．知道摩擦力在日常生活中的應(yīng)用． 3．了解摩擦力的分類． 自主學(xué)習(xí) 1．滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力_______有關(guān)，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力_______，滑動(dòng)摩擦力______；因此改變滑動(dòng)摩擦力時(shí)，可以改變______的大?。? 2．滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的_______有關(guān)，在壓力相同時(shí)，接觸面越_______，滑動(dòng)摩擦力_______．所以改變滑動(dòng)摩擦力時(shí)，可以改變_______． 3．增大摩擦的方法：增大_______；增大_______；還可采用變_______為_______

2、的方法來增大有益的摩擦． 4．減小摩擦的方法：減小_______；減小_______；用_______代替_______． 5．摩擦力常分為 、 和靜摩擦力三種． 合作探究 知識(shí)點(diǎn)1：增大摩擦 閱讀課本回答下列物問題： 1．汽車、拖拉機(jī)、自行車的輪胎上做有凹凸不平的花紋是為了______接觸面的_____，從而增大輪胎與地面的______． 2．騎自行車剎車時(shí)捏閘的_______越大，自行車剎皮與鋼圈間摩擦越_______，自行車就容易停下來． 3．火車、汽車在緊急制動(dòng)時(shí)車輪只滑不滾，車停下來就快．這是采用變______為______的方法來

3、增大有益的摩擦． 【例1】下列做法中，屬于增大摩擦的是（ ） A．磁力把磁懸浮列車從軌道上微微托起，使接觸面分離 B．在鞋底上做上凹凸不平的花紋 C．古人利用圓木滾動(dòng)搬運(yùn)巨石 D．在軸承中加潤(rùn)滑油 【變式練習(xí)】 1．如果世界上不存在一切摩擦，那么下列哪種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生 ( ) A．飯將從我們嘴里滑掉 B．人將寸步難行 C．不能用螺釘螺母固定工件 D．物體將漂浮在空中 知識(shí)點(diǎn)2：減小摩擦 閱讀課本并回答下列問題： 1．農(nóng)村使用的鐵锨桿和鎬把等工具，為使摩擦力更小往往使接觸面更_______． 2．減小_______可以減小摩擦力．

4、 3．在自行車的轉(zhuǎn)到部分加_______，可以減小軸和軸承間的摩擦力． 4．在軸承的內(nèi)、外圈之間裝有許多光滑的鋼珠或鋼柱，輪轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)外圈轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣變_______為_______． 5．氣墊船利用壓縮氣體在摩擦面間形成一層_______，使摩擦面脫離接觸，可以使摩擦變得更?。? 【例2】下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是( ) A．擦黑板時(shí)，用力壓緊板刷 　 B．旅行箱下裝有小輪子 C．在拔河比賽時(shí)，用力握繩子 D．鞋底上有高低不平的花紋 【變式練習(xí)】 2．滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為年輕人最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)．它由板面、滑板支架(滑板橋)和四個(gè)滑板輪等部分組成，板面上

5、表面粗糙，如圖所示，則( ) A．滑板上表面粗糙是為了減小人與板之間的摩擦 B．滑板上表面粗糙是為了增大人與板之間的摩擦 C．滑板輪表面光滑是為了減小板輪與地面間的摩擦 D．滑板輪表面光滑是為了增大板輪與 地面間的摩擦知識(shí)點(diǎn)3：摩擦力的分類 綜合課本可知，摩擦力可以分為 _______、_____和靜摩擦力三類． 【例3】下列幾種情況中，屬于滾動(dòng)摩擦力的有( ) A．用卷筆刀削鉛筆，刀口與鉛筆之間的摩擦 B．用砂輪盤磨刀，砂輪與刀口之間摩擦 C．小孩從滑梯上滑下，小孩與滑梯之間摩擦 D．用圓珠筆寫字時(shí)，滾珠與紙之間的摩擦

6、 課堂小結(jié) 【方法點(diǎn)撥】 摩擦是一種常見的現(xiàn)象，它對(duì)人類有有害的一面，也有對(duì)人類有有益的一面．所以，要用辯證的思維去分析．結(jié)合所學(xué)影響摩擦力的因素，在生產(chǎn)生活中正確利用它． 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1．下列關(guān)于摩擦力的利弊，說法正確的是（ ） A．機(jī)車啟動(dòng)時(shí)，車輪與鋼軌間的摩擦是有益的 B．皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪間的摩擦是有害的 C．騎自行車時(shí)，輪胎與地面間的摩擦是有害的，且毫無益處 D．人走路時(shí)，鞋底與路面間的摩擦是有害的 2．圖中為了增大摩擦的是( ) A．磁懸浮列車被軌道上的強(qiáng)磁場(chǎng)微微托起 B．氣墊船的船底與水面之間有一層空氣墊 C．在軸承中加滾珠 D．輪胎上制有花紋 3．下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是( ) A．冬天，在結(jié)冰的路面上撒砂子 B．旅行箱下裝有小輪子 C．在拔河比賽時(shí)，用力握繩子 D．鞋底上有高低不平的花紋 4．說明下列情況中是用什么方法來增大或減小摩擦的： (1)冬天，為了防止打滑而在輪子上纏上鐵鏈子_______； (2)輪胎上刻有花紋___________； (3)給機(jī)器上潤(rùn)滑油___________； (4)軸承兩圈之間裝有滾珠______