歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

江西省信豐縣教育局八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《我的第一本書(shū)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

  • 資源ID:110669211       資源大小:87.50KB        全文頁(yè)數(shù):6頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開(kāi)放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫(xiě)的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

江西省信豐縣教育局八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《我的第一本書(shū)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

三、我的第一本書(shū) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.識(shí)記字詞,整體感知課文2.抓住重點(diǎn)語(yǔ)句把握人物心情。3.了解第一本書(shū)的深刻含義,感悟作者的內(nèi)心情感。【重難點(diǎn)】1、把握人物思想感情,圍繞第一本書(shū)的故事,體會(huì)在特定條件下人物的精神世界。2、在閱讀中聯(lián)系上下文,體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義以及體會(huì)第一本書(shū)的深刻含義?!緦W(xué)法指導(dǎo)】在整體感知課文內(nèi)容的過(guò)程中,以“我的第一本書(shū)”為抓手,探討文中的父子深情、同學(xué)朋友之情以及人與狗的默契和情趣,體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的深刻含義從而理解第一本書(shū)的深刻含義。第一課時(shí)【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1.作者簡(jiǎn)介牛漢(1923  ),原名史成漢,出版的詩(shī)集有彩色的生活(1951)、愛(ài)與歌(1954)、溫泉(1984)、海上蝴蝶(1985)、沉默的懸崖(1986)、牛漢詩(shī)選(1998)。本文是詩(shī)人牛漢的一篇隨筆。作者通過(guò)對(duì)他的第一本書(shū)的追敘,折射出20世紀(jì)初中國(guó)農(nóng)村的苦難生活和苦難生活中的人間溫情以及生命樂(lè)趣。2(1)、給下列劃線字注音??? )似  摻( )  脊( )背  枉 ( )讀(2) 解釋詞語(yǔ)。幽默:凄慘:翻來(lái)覆去:奧秘:摻和:溫厚:知書(shū)識(shí)禮:酷似:3、默讀課文,復(fù)述“第一本書(shū)”的故事。4、再次默讀課文,理清文章線索,作者圍繞第一本書(shū)記敘了哪些事情和人物?【合作探究】1.文題“第一本書(shū)”僅僅指那半本課本嗎?還可以做怎樣的理解?2.作者是懷著怎樣的感情追憶他的“第一本書(shū)”的?3如何理解“這就是我的第一本書(shū)。對(duì)于元貞來(lái)說(shuō),是他一生惟一的一本書(shū)”?【練習(xí)鞏固】、下列加黑字中注音全部正確的一項(xiàng)是( )。A、酷似(kù) 盈眶(kuàn) 馬鬃(zhn) 塾師(shú)B、晾曬(shài)磨蹭(cen)苦楚(ch)背熟(shú)C、紅薯(s)馱燈(tuó)奧秘(mì)愣了(lèn)D、摻和(chn)愁苦(cóu)崇敬(chón)沙?。╯h)2、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )A、我是開(kāi)春上的小學(xué),放暑假的第二天,父親回來(lái)了。B、通過(guò)一晚上的修修補(bǔ)補(bǔ),讓書(shū)成了完完整整的兩本。C、前幾天一位詩(shī)人來(lái)訪,看見(jiàn)我寫(xiě)的這個(gè)在稿紙上的題目,以為是寫(xiě)我出版的第一本詩(shī)集。D、父親在北京大學(xué)旁聽(tīng)過(guò),大革命失敗后返回家鄉(xiāng),帶回一麻袋書(shū)和一箱紅薯。第二課時(shí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、把握人物思想感情,圍繞第一本書(shū)的故事,體會(huì)在特定條件下人物的精神世界。2、在閱讀中聯(lián)系上下文,體會(huì)重點(diǎn)語(yǔ)句的含義以及體會(huì)第一本書(shū)的深刻含義?!绢A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1. 作者在“我的第一本書(shū)”中讀出了生活的“苦”與“樂(lè)”,找出“書(shū)”中的苦與樂(lè)。1. 你覺(jué)得“父親”是怎樣的父親?“我”是怎樣的孩子?你是通過(guò)什么看出來(lái)的?【合作探究】問(wèn)題一:沒(méi)有課本的喬元貞卻考了第一名,父親也認(rèn)為他比“我”有出息,作者在文章的結(jié)尾處還特意補(bǔ)敘了喬元貞的一生的“出息”:“他一輩子挎著籃子在附近幾個(gè)村子里叫賣(mài)紙煙、花生、火柴等小東西。”這算得什么“出息”呢?作者為什么要作這樣的交代?問(wèn)題二:品味下列重要語(yǔ)句的含義。1.“我的童年沒(méi)有幽默,只有從荒寒的大自然感應(yīng)到一點(diǎn)生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻?!弊髡邔?duì)童年的感覺(jué)是怎樣的?聯(lián)系下文看,“生命最初的快樂(lè)和夢(mèng)幻”是什么?2.“我的第一本書(shū)實(shí)在應(yīng)當(dāng)寫(xiě)寫(xiě),如果不寫(xiě),我就枉讀了這幾十年的書(shū),更枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)。人不能忘本?!痹鯓永斫狻巴髯x了這幾十年的書(shū)”“枉寫(xiě)了這幾十年的詩(shī)”?“人不能忘本”的“本”在這里指什么?【練習(xí)鞏固】課文中的人物,除了“我”和“父親”外,還有同學(xué)二黃毛、喬元貞和老師“弄不成”。這三個(gè)人的言行寫(xiě)得不多,卻讓人難忘。試從中人選一個(gè),在課文提供的材料的基礎(chǔ)上,發(fā)揮想象,虛構(gòu)一個(gè)小故事。(如二黃毛的故事)

注意事項(xiàng)

本文(江西省信豐縣教育局八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課《我的第一本書(shū)》導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!