江蘇省銅山區(qū)清華中學八年級語文上冊 14 故宮博物院（第1課時）導學案（無答案） 新人教版

14 故宮博物院（第1課時） 【學習目標】1.整體把握文意，理清文章的說明順序。2.重點閱讀太和殿相關(guān)段落，體會文章重點突出、詳略得當?shù)膶懽魈厣?；揣摩語言，理解太和殿里作者描繪多姿多彩的龍的用意。3.了解故宮建筑藝術(shù)的獨特風格和偉大成就，增強民族自豪感?！局R鏈接】北京故宮博物院，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。明清時稱紫禁城，1925年始稱故宮。占地面積72萬平方米，現(xiàn)存建筑980余座，有屋8700余間，建筑面積15萬平方米。是世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國古代建筑最高水平的杰作。1961年中華人民共和國國務(wù)院公布為全國重點文物保護單位。1987年被聯(lián)合國教科文組織列入世界遺產(chǎn)名錄。明清故宮的建筑與規(guī)劃，繼承了中國古代宮殿的傳統(tǒng)，并有所發(fā)展和創(chuàng)新。古代中國為表示皇權(quán)的至高無上，有將皇宮建在都城中央的傳統(tǒng)。第一課時要點：默讀課文，標注整理生字詞，理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，填寫示意圖，明確文章說明順序。導學過程使用備注一、課前自主先學1默讀課文，標注整理生字詞。2.理清文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，填寫示意圖，明確文章結(jié)構(gòu)。二、課中互動學習導語：同學們，故宮曾經(jīng)是我國明清兩朝帝王所居住的皇城，至今已有五百多年的歷史。今天就讓我們一起去認識它，請你結(jié)合下面的指導，靜下心來，認真閱讀!（一）檢測課前自學字詞情況1、為下列畫粗線字注音：矗立（ ）鰲頭（ ）湛藍（ ）琉璃（ ） 鎏（ ）金 蟠龍 （ ）中軸線（ ）金鑾殿（ ） 擊磬（ ） 玉璽（ ）檀木（ ） 攢（ ）乾清宮（ ）坤寧宮（ ） 詔（ ）書肅穆（ ）上諭（ ）額枋（ ） 藻井（ ） 垂脊（ ）矯?。?）妃嬪（ ）翊坤宮（ ）修繕（ ） 迥然不同（ ）2、練習下列詞語。玲瓏 奇巧 精美 矗立 點綴 錯綜 攢聚 繚繞 和諧掩映 迥然不同 井然有序（二）閱讀課文，整體感知，自主品讀:1.默讀課文，標清段落，并明確課文的說明對象和說明順序。（方位詞的準確運用是我們這一課的重點，請同學們用筆在課文中劃出）2.課文抓住故宮博物院的哪些特征來寫？請用文中詞語來回答。3.根據(jù)課文說明內(nèi)容，填寫課后的故宮示意圖。（用鉛筆在書本114頁完成）本文的說明順序是什么？4、課文可以分為三大部分，該怎么劃分呢？（三）深入研讀，思考:1、第一自然段從哪些方面介紹了故宮？2、第二自然段從哪些方面來寫故宮？故宮有何特點？運用了什么說明方法？3、速讀課文3自然段，這一自然段介紹的是什么？4、第二部分哪些段落介紹的是前朝，哪些段落介紹的是“內(nèi)廷”？三、課堂總結(jié)：