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1、10 木蘭詩
【學習目標】
1．了解人物形象，感受木蘭的女兒情、英雄氣.
2．學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的向往。
【知識鏈接】
1.作者簡介
《木蘭詩》選自宋朝·郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌。
2. “樂府詩”及“樂府”。
“樂府詩”是繼《詩經》《楚辭》之后，在漢魏六朝文學史上出現(xiàn)一種能夠配樂歌唱的新詩體?！赌咎m詩》與《孔雀東南飛》，被稱為“樂府雙璧”。
“樂府”本是官署的名稱，負責制譜作曲，訓練樂工，采輯詩歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時演唱，并可以觀察風土人情，考查政治得失。
【學習要點】：
掌握字詞，了解作者、熟讀課文、對照注釋
2、試譯課文，梳理文章結構，了解人物性格。
一、讀課文，識記字詞。
給下列加點字注音。
可汗（ ） 機杼（ ） 軍貼（ ） 燕山（ ）
朔氣（ ） 金柝（ ） 紅妝（ ） 胡騎（ ）
傍地走 （ ）鞍韉( ) 轡頭（ ） 鳴濺濺( )
鳴啾啾 ( ) 戎機( ) 扶將 ( ) 著 ( )
二、讀課文，解釋詞語。
1.重點詞語。
當戶織 惟聞 何所憶 十二卷
旦辭 但聞
3、 戎機 朔氣
策勛 百千強 不用 出郭
扶將 著我 撲朔 迷離
傍地走 安能
2.一詞多義。
愿為市鞍馬 東市買駿馬
3. 找出并解釋句中的通假字。
（1）當窗理云鬢，對鏡貼花黃。（）通（），＿＿＿＿＿＿＿
（2）出門看火伴，火伴皆驚忙。（）通（），＿＿＿＿＿＿＿
4.翻譯句子。
（1）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
（2）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
（3）開我
4、東閣門，坐我西閣床。
（4）當窗理云鬢，對鏡帖花黃。
（5）萬里多戎機，關山度若飛。
（6）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
三、讀課文，梳理結構。
第一節(jié)： 。第二節(jié)： 。
第三節(jié)： 。第四節(jié)： 。
第五節(jié)： 。第六節(jié)： 。
四、讀課文，回答問題。
1. 說一說木蘭是怎樣一個人？
_____________________________________________________
2.《木蘭詩》中哪些地方寫
5、得詳細？哪些地方寫得簡略？
________________________________________________________
3.出自本文的成語________，并解釋在現(xiàn)代漢語中的意思
五、根據課文填空。
(1）《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭操辦軍備物資急切而又井然有序的詩句是
（2）表現(xiàn)木蘭離家愈遠思念愈切的句子是
(3) 《木蘭詩》中描述木蘭矯健的英姿和行軍之快的詩句是
(4) 寫木蘭從軍后艱苦的戰(zhàn)地生活和惡劣的環(huán)境的詩句是
5、《木蘭詩》中描述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：
6、寫出了邊塞夜景的句子是：
7、表現(xiàn)木蘭不貪圖富貴功名的句子是：
8、寫木蘭一家高高興興迎接她回家的情形的句子是：
9、贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢，能力不遜于男子的議論句是：
六、補充：
1.“英雄也嫵媚，女子亦剛強”
2.《木蘭贊》
你柔弱的身軀/卻負起了劍戟刀槍/為了一個決定/一聲嘆息，你選擇了戰(zhàn)場/為了一個信念/關山重重，你奔赴遠方/你馳騁疆場，披一身寒霜/絕不是為了贏得獎賞/你戰(zhàn)功赫赫，卻辭官還鄉(xiāng)/只是為了親人期盼的目光/你默默不張揚/你隱忍而堅強/你愛武妝，更愛紅妝/你是一個傳奇/是世上最美的姑娘！
江蘇省銅山區(qū)清華中學七年級語文下冊 10 木蘭詩學案（無答案） 新人教版
