江蘇省漣水縣紅日中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 20《岳陽樓記》學(xué)案2（無答案） 蘇教版

岳陽樓記(第二課時(shí)) 一、學(xué)習(xí)交流1、在括號(hào)內(nèi)解釋重要詞語，在橫線上翻譯課文。若夫霪雨（ ）霏霏（ ），連月不開（ ），陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排（ ）空；日星隱耀（ ），山岳潛（ ）形；商旅不行，檣傾楫（ ）摧；?。?）暮冥冥（ ），虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去（ ）國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒（ ）畏譏，滿目蕭然（ ），感極（ ）而悲者矣。至若春和景（ ）明，波瀾不驚（ ），上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集（ ），錦鱗（ ）游泳；岸芷汀蘭，郁郁（ ）青青。而或（ ）長(zhǎng)煙一（ ）空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧（ ），漁歌互答，此樂何極（ ）！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕（ ）忘，把（ ）酒臨風(fēng)，其（ ）喜洋洋者矣。2、翻譯上面的課文_3、閱讀課文34節(jié)回答下列問題。1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言分別概括第3、4節(jié)內(nèi)容。2. 文中第4節(jié)描繪了一幅晴明的畫面與第3節(jié)陰冷的畫面形成鮮明的對(duì)照，請(qǐng)找出對(duì)照（對(duì)比）的語句，試分析它們的作用？答： 與“陰風(fēng)、濁浪”對(duì)照， 與“虎嘯猿啼”對(duì)照， 與“薄暮冥冥”對(duì)照， 與“商旅不行”對(duì)照。作用：3“一切景語皆情語”，作者在描寫岳陽樓景色同時(shí)也有抒發(fā)了情感，從三、四段中找出抒情的句子，看看這些語句抒發(fā)了什么情感以及它這樣寫的目的是什么？二、 展示點(diǎn)評(píng)三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、解釋下列加點(diǎn)或加線的詞語至若春和景明 波瀾不驚 一碧萬頃沙鷗翔集 錦鱗游泳岸芷汀蘭 郁郁青青而或長(zhǎng)煙一空 靜影沉璧此樂何極 寵辱偕忘 予嘗求古仁人之心 把酒臨風(fēng)或異二者之為 不以物喜居廟堂之高則憂其民先天下之憂而憂 后天下之樂而樂微斯人，吾誰與歸二、翻譯下列語句1春和景明，波瀾不驚2上下天光，一碧萬頃3沙鷗翔集，錦鱗游泳 4岸芷汀蘭，郁郁青青5浮光躍金，靜影沉璧6長(zhǎng)煙一空，皓月千里7則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣8不以物喜，不以己悲 9居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君 10先天下之憂而憂，后天下之樂而樂11微斯人，吾誰與歸三、解釋下列多義詞予觀夫巴陵勝狀 （ ） 刻唐賢今人詩(shī)賦于其上 （ ）此則岳陽樓之大觀也（ ） 歲賦其二 （ ）四、學(xué)后反饋