內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學九年級物理全冊 測量小燈泡的電功率學案（無答案） 新人教版

《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學九年級物理全冊 測量小燈泡的電功率學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗城鎮(zhèn)中學九年級物理全冊 測量小燈泡的電功率學案（無答案） 新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、測量小燈泡的電功率 科目 物理 班級： 學生姓名 課題 §18.3 測量小燈泡的電功率 課 型 新授 課時 1課時 主備教師 備課組長簽字 學習目標： 一、知識與技能： 1.知道用電流表和電壓表測小燈泡的電功率實驗原理。 2.知道小燈泡的額定功率和實際功率的區(qū)別。會自己設(shè)計實驗電路、選用實驗器材、設(shè)計實驗記錄表格、有序地進行實驗讀取數(shù)據(jù)、計算小燈泡的功率 二、過程與方法： 通過探究，體驗小燈泡的電功率隨它兩端電壓的改變而改變，并發(fā)現(xiàn)其變化的規(guī)律。 三、情感、態(tài)度與價值觀： 認識用電器正常工作和正常工作對用電器的影響，培養(yǎng)學生

2、科學使用用電器的意識以及節(jié)約用電的意思。 學習重點 會測定小燈泡的功率。對實際功率和額定功率的理解。 學習難點 對于探究實驗的過程有深刻的理解。 一、課前準備 1.電功率的定義公式 、伏安法原理式 。 2.電燈泡上標著“PZ220 25” 220V是指 __________25W是指_____________ 3、根據(jù)P=UI，電功率也可用 和 測量；根據(jù)P=W/t，電功率也可用 和 測量 二、課堂學習 【自主學習】（要求學生獨立完成下

3、面的學習任務(wù)） 測量小燈泡的電阻： 1.提出問題：如何測量小燈泡的電功率？ 2.你的辦法是： ， 3.設(shè)計實驗 ⑴測電功率的原理：根據(jù)公式 。 ⑵實驗器材：電源、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線、 、 、 。 ⑶設(shè)計電路圖，并畫在相應(yīng)的方框內(nèi)。 4.進行實驗： ⑴按設(shè)計好的實驗電路圖，連接實物圖（連接時開關(guān)斷開，滑片P滑到最大阻值位置）。 ⑵檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，改變待測電阻兩端的電壓，①使小燈泡在額定電壓下（2.5V）發(fā)光。②使小燈泡兩端電壓是額定

4、電壓的1．2倍(3V)，并觀察小燈泡亮度。③使小燈泡兩端電壓低于額定電壓(2V)，并觀察小燈泡亮度。把測得的電壓值和電流值分別填入實驗記錄表格中：實驗記示表格如下表所示： 實驗次數(shù) 電壓U/V 電流I/A 電功率P/W 亮度 1 2 3 5.分析和論證： [合作交流] （1）實際電壓等于額定電壓時，實際功率_______ 額定功率（填大于、小于或等于)，小燈泡正常發(fā)光 （2）實際電壓大于額定電壓時，實際功率_______額定功率（填大于、小于或等于)，此時小燈泡發(fā)光情況： （3）實際電

5、壓小于額定電壓時，實際功率_______額定功率（填大于、小于或等于)，此時小燈泡發(fā)光情況： 6.交流和評估： 燈泡不在額定電壓下發(fā)光,會出現(xiàn)什么情況? __________________________________________________ 討論與小結(jié)：實驗中應(yīng)該注意哪些問題？ [展示提升] 三、隨堂檢測 1.測量小燈泡的電功率的實驗原理是 ，需直接測量的物理量是 、 。 2.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，為了測出額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率，至少要用 節(jié)干電池，電壓表應(yīng)和 并聯(lián)，電壓表最

6、好選擇 用 V的量程。閉合開關(guān)后，要調(diào)節(jié) ，使電壓表的示數(shù)為 V；若此時電流表的示數(shù)為0.2A，則該小燈泡的額定功率為 W。 3.在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。 （1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) 。 （2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整。 （3）閉合開關(guān)前，應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到 端（填“A”或“B”）。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)為0，產(chǎn)生故障的原因可能是

7、 。 （4）排除故障后，實驗得到的數(shù)據(jù)如下表。在第1次實驗中，小燈泡兩端電壓為2V時，電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流為 A，此時小燈泡的實際功率為 W。 （5）由下表可知，小燈泡的額定功率為 W；小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而 。（填“增大”或“減小”） 實驗次數(shù) 電壓表示數(shù)U/V 電流表示數(shù)I/A 小燈泡電功率P/w 1 2.0 2 2.5 0.22 0.55 3 2.8 0.24 0.67 四、拓展延伸 4．某同學在測量小燈泡的電功率時，設(shè)計的記錄表格如下表所示。 實驗次序 U／V I/A P/

8、W 平均功率P／w l 2 3 請你指出上表設(shè)計中__________一欄有錯誤，原因是______________________ 5．某同學要測量一個額定電流為0．3 A的小燈泡的額定功率，他設(shè)計了如下圖所示的電路圖。請幫助該同學完成下列問題。 (1)在連接實物電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于________狀態(tài)； (2)經(jīng)檢驗電路連接無誤后，接通電路，觀察到電流表指針位置如上圖所示，此時電路中的電流為________A； (3)為測出小燈泡的額定功率，還需要進行的實驗步驟是__________________________ (4)實驗結(jié)

9、果的表達式為_________________________ (5)假設(shè)實驗時電路連接正確，器材及各接線柱的連接完好，實驗中無論怎樣調(diào)動變阻器的滑片，電路中的電流總低于0．3 A，其原因是什么? 6．甲、乙兩燈分別標有“220 V 40W”和“36 V 40W”，當兩燈都正常發(fā)光時( )。 A．甲比乙亮，因為甲的電壓高 B．乙比甲亮，因為乙的電阻小 C．乙比甲亮，因為乙的電流大 D．兩燈一樣亮，因為兩者功率相同 7.在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中，實驗器材如圖18所示，小燈泡額定電壓為2.5V。 （1）在方框內(nèi)畫出你設(shè)計的實驗電路圖。 （2）小趙同學連接好電路后，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有 。 （3）小趙同學移動滑動變阻器的滑片P，記下了三組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，如下表所示。由此可知，他在實驗中，電壓表選擇的量程應(yīng)該是 ；該小燈泡的額定功率是 W。 五、小結(jié)反思 實驗序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 電功率/W 1 1.5 0.16 2 2.5 0.2 3 3 0.24