內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級物理《第十五章 功和機(jī)械能》練習(xí)題(無答案) 新人教版
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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級物理《第十五章 功和機(jī)械能》練習(xí)題(無答案) 新人教版
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市九年級物理第十五章 功和機(jī)械能習(xí)題 新人教版1. 不做功的三種情況: :如搬而未起,推而未動 :物體由于慣性移動一段距離,沒有力做功。如小球在光滑的水平面上滑行;某同學(xué)踢球后,球在空中運(yùn)動 。如起重機(jī)吊著重物平移;提著水桶水平移動例1:(2020.甘肅蘭州)下列實(shí)例中,力對物體沒有做功的是( )A.起重機(jī)吊起重物 B.馬拉車,車未動C.跳水運(yùn)動員從跳臺跳下 D.舉重運(yùn)動員將杠鈴舉起例2:下列各種情況中做了功的是( )A.在光滑水平面上滑動的小球 B.人用力推石頭而沒有推動C.提著水桶在水平面上行走 D.從山腳爬到山頂2. 功的計(jì)算:公式: 功的兩個(gè)單位( )和( )例3:起重機(jī)把重5000N物體從地面勻速提升到14m高處又沿水平方向移動6m,在這一過程中,鋼絲繩對物體向上的拉力做的功是 重力做功是 。3. 功的原理:大量實(shí)驗(yàn)表明,使用機(jī)械時(shí),人們所做的功都不會少于不用機(jī)械而直 理想等于接用手所做的功實(shí)際大于例4:既然使用機(jī)械不省功,為什么人們還要使用機(jī)械呢?答:使用任何機(jī)械都不能省功,但人們?nèi)源罅渴褂酶鞣N機(jī)械,這是因?yàn)槭褂脵C(jī)械,可以改變力的大小、方向或動力移動的距離,還可以改變做功的快慢,所以使用機(jī)械雖不能省功,卻有省力、省距離或改變力的方向等好處。第二節(jié) 機(jī)械效率1. 有用功:用W有用表示,有用功相當(dāng)于不使用機(jī)械而直接用手所做的功。2. 額外功:用W額外表示,額外功通常包括兩部分:一部分是提升物體時(shí),克服機(jī)械自重、容器重等所做的功,另一部分是克服機(jī)械摩擦所做的功。3. 總功:用W總表示,總功相當(dāng)于使用機(jī)械時(shí)動力所做的功。4. 機(jī)械效率: 使用任何機(jī)械都不可避免的要做額外功,因此分別用圖中F,H,G ,S, f完成W有,W總,W額, W有= W有=W總= W總=W額= W額=圖1 = =圖2例:(多選)關(guān)于機(jī)械效率,下列說法正確的是( )A功率越大的機(jī)械,機(jī)械效率越高 C機(jī)械效率越低的機(jī)械,做的功就越小少 B機(jī)械效率的大小與功率無關(guān) D由于有用功總小于總功,故機(jī)械效率總小于15. 斜面是一種簡單機(jī)械,使用斜面可以省力,但不能省功。斜面的機(jī)械效率:摩擦力f做的是哪種功: 如何計(jì)算:步驟:必須 拉動彈簧測力計(jì)使鉤碼升高,目的:器材:除鉤碼、鐵架臺、滑輪、細(xì)線、還需 和影響斜面機(jī)械效率的因素有兩個(gè):一個(gè)是斜面的 ,斜面的傾斜程度越大,機(jī)械效率越高;另一個(gè)是斜面的 ,斜面越光滑,摩擦越小,機(jī)械效率越高第三節(jié) 功率1. 比較做功快慢的方法通常有兩種:若所做功相同,所用時(shí)間越短,做功 ;若做功時(shí)間相同,所做的功越多,做功 。例:下列關(guān)于功率的說法,正確的是( )A 物體做功越多,功率越大 C. 物體做功時(shí)間越短,功率越大B 物體做功越快,功率越大 D.物體做功時(shí)間越長,功率越大2. 功率是表示 的物理量, 叫做功率。功率用符號 表示,單位是 和 ,簡稱瓦(W), 1 kW = W功率計(jì)算公式:3. 當(dāng)物體在力F的作用下,以速度v 做勻速直線運(yùn)動時(shí),有W = FS , S = v t ,即P= = =某小轎車功率66000W,它表示:例:某同學(xué)以10N的推力推著小車以0.5 m/s 的速度在水平地面上勻速前進(jìn),此過程中推力的功率為 W,30 s 的時(shí)間內(nèi)該同學(xué)對小車做功 J。4. 功率和機(jī)械效率是兩個(gè)物理意義不同也沒有直接聯(lián)系的物理量。功率大的機(jī)械,機(jī)械效率不一定大;機(jī)械效率大的機(jī)械,功率也不一定大。圖3例題;1工人用如圖5所示的滑輪組將一重400N的物體勻速提起,若滑輪組的機(jī)械效率為80%,忽略一切摩擦及繩的伸長,則拉力的大小是 N,動滑輪重 N;若使用該滑輪組提升600N的重物,其機(jī)械效率將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。2、如圖3所示,工人利用動滑輪將沙勻速向上提升2m,已知沙重184N,動滑輪重6N,桶重10N,繩重和摩擦均不計(jì)。則拉力的大小是 N,此時(shí)該裝置的機(jī)械效率是 。圖43、(2020·海南)如圖4,工人利用動滑輪在10s內(nèi)把重500N的物體勻速提升6m,拉力做功為4000J,則拉力的功率是 W, 利用動滑輪提升物體時(shí)的機(jī)械效率是 。1、(2020·武漢)(10分)下圖是小明同學(xué)斜面機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)他用彈簧測力計(jì)拉著同一物塊沿粗糙程度相同的斜面向上做勻速直線運(yùn)動。實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m機(jī)械效率1較緩100.15.012較陡100.36.71453最陡100.58.4160小明探究的是斜面的機(jī)械效率跟 的關(guān)系。在第1次實(shí)驗(yàn)中,斜面的機(jī)械效率為 ,物塊和斜面的內(nèi)能增加了約 J。分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在斜面粗糙程度相同時(shí),斜面越陡,機(jī)械效率越 。若要探究斜面機(jī)械效率跟斜面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)保持 不變。2、(2020·長春)(10分)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,小紅用如圖7所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn),第一次使用塑料滑輪,第二次使用鋁制滑輪,第三次使用鐵制滑輪,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:實(shí)驗(yàn)次數(shù)物重G/N物體上升的距離h/cm彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F/N彈簧測力計(jì)上升的距離s/cm機(jī)械效率13101.63062.5%231023050%33102.530 (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用的測量工具是 和彈簧測力計(jì)。(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上 拉動彈簧測力計(jì)。(3)在表中的空格處填上第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越 。3.如圖14-3所示,是用來探究“動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。(小球在光滑斜面上由靜止開始下滑,到達(dá)底端的速度只與起點(diǎn)高度有關(guān),起點(diǎn)越高,到達(dá)底端的速度就越大,運(yùn)動小球撞擊停在平面上的木塊后,木塊運(yùn)動距離越長,說明小球具有動能越大)(1)分析比較實(shí)驗(yàn)甲與實(shí)驗(yàn)乙,可得出結(jié)論:_。實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是_。(2)分析比較實(shí)驗(yàn)乙與實(shí)驗(yàn)丙,可得出結(jié)論:_。實(shí)驗(yàn)中被控制的物理量是_。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,物體動能與物體的 和 有關(guān),_越大,_越大,動能就越大。圖14-31. 物體做功的過程就是能量的轉(zhuǎn)化過程,物體做的功越多,說明某種形式能轉(zhuǎn)化為別的形式的能越多,因此,能量與功的單位相同,都是 (J)。例:對機(jī)動車的速度進(jìn)行限制,是由于速度越大, 越大。2. 物體由于 而具有的能量,叫做重力勢能,如舉高的重錘、枝頭的蘋果、升空的火箭等都具有重力勢能。3. 影響重力勢能大小的因素是 和 。質(zhì)量相同時(shí), ,重力勢能越大,如升空的火箭,重力勢能變大;高度相同時(shí), ,重力勢能越大,如放在同一水平桌面的鐵錘和鐵釘,鐵錘的重力勢能比鐵釘?shù)拇蟆?. 物體由于 而具有的能量,叫做彈性勢能,如拉伸的彈簧、擰緊的鐘表發(fā)條、被果實(shí)壓彎的樹枝等彈性勢能的大小和 有關(guān),形變程度越大,彈性勢能越大,如弓拉得越彎,彈性勢能越大,箭射得越遠(yuǎn)。5. 重力勢能和彈性勢能統(tǒng)稱為 ,勢能是儲存著的能量。7. 和 統(tǒng)稱為機(jī)械能。動能和勢能可以發(fā)生 。動能轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化勢能彈性勢能重力勢能8.題目中如果有“在光滑斜面上滑動”,“光滑”表示不計(jì)摩擦,沒有能量損失,此時(shí)機(jī)械能守恒例題如圖所示的是運(yùn)動員在鉛球比賽中的場景。鉛球離手后,在空中飛行過程中動能EK 隨時(shí)間t變化的曲線最接近的