江蘇省句容市行香中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 16《濟(jì)南的冬天》學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

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1、濟(jì)南的冬天 姓名_____________ 班級(jí)______ 時(shí)間_________ 【課前預(yù)習(xí)】 1、給下列加點(diǎn)字注音： 濟(jì)（ ）南???? ? 倫敦（ ）???? 鑲（ ） 寬敞（ ） 水藻（ ）???? 貯（ ）蓄 2、文中作者把濟(jì)南和____________、___________、__________ 對(duì)比，依次寫了了冬天的_____________、_________________、 _____________突出濟(jì)南冬天______________的特點(diǎn)。全文文中是

2、 按_____________________、____________________的順序?qū)? 的。 3、本文緊扣了濟(jì)南冬天的“______”這一特點(diǎn)，贊美的是 ___________（A、濟(jì)南的冬天 B、冬天的濟(jì)南 C、濟(jì)南冬天 的美景）抒發(fā)了對(duì)濟(jì)南冬天的__________之情。 【課堂反饋】 1、齊讀第一節(jié)，思考：?? （１）濟(jì)南的冬天有什么特點(diǎn)？ （２）用了什么寫法？作者運(yùn)用這種寫法的目的是什么？ （3）“濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的”去掉“聲”好不好？為什么？ 2、學(xué)習(xí)第二節(jié)：陽(yáng)光朗照下的山。 （1）

3、閱讀語(yǔ)段，找出濟(jì)南冬天溫晴的原因。 （2）文中的“整”和“缺”字面上好象是矛盾的，實(shí)際上并不矛盾，為什么？ 3、朗讀或背誦第3自然段，分析文章按怎樣的順序描寫雪后的山景。 （1）、?這段文字按照山上、( ) ( ) ( )的空間順序?qū)訉愉亴?，圍繞“ ”字來(lái)寫。 （2）、賞析“樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦?！边@句話，說(shuō)說(shuō)“頂”字的妙處。 （3）、山坡上，為什么一道兒白，一道兒暗黃，說(shuō)說(shuō)“暗?”、“穿”的妙處。 （4）、賞析“等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜

4、射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！? 4、朗讀第5自然段。 （1）、想想這一段寫濟(jì)南冬天的水有什么特點(diǎn)。 ??? （2）、說(shuō)說(shuō)這段文字運(yùn)用什么修辭手法？ 【課后鞏固】 1、閱讀短文，完成題目。?? 【甲】那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了，天兒越明，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草

5、山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影；這就是冬天的濟(jì)南。 【乙】再看水，以量說(shuō)，以質(zhì)說(shuō)，以形式說(shuō)，哪兒的水能比濟(jì)南？有泉——到處是泉——有河，有湖，這是由形式分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，濟(jì)南是“自然”的情人吧？大明湖夏日的蓮花，城河的綠柳，自然是美好的了?？墒强此?，是要看秋水的。濟(jì)南有秋山，又有秋水，這個(gè)秋才算個(gè)秋，因?yàn)榍锷袷窃跐?jì)南住家的。先不說(shuō)別的，只說(shuō)水中的綠藻吧，那份兒綠色，除了上帝心中的綠色，恐怕沒(méi)有別的東西能比擬的。這種鮮綠全借著水的清澄顯露出來(lái)，好像美人借著鏡子鑒賞自己的美。是的，這些綠藻是自己享受那水的甜美呢，不是為誰(shuí)看的。它們知道它們那是綠的心事，它們終年

6、在那吻著水波，做著綠色的香夢(mèng)。淘氣的鴨子，用黃金的腳掌碰它們一兩下。浣女的影兒吻它們的綠葉一兩下。只有這個(gè)，是它們的香甜的煩惱。羨慕死詩(shī)人呀！ 1、兩文都是寫濟(jì)南的水，從時(shí)令上看，甲文寫的是 的水，乙文寫的是 - 的水。 2、甲文中水的特點(diǎn)是（ ），乙文中水的特點(diǎn)是（ ）。 3、同出一位作家之手，自然寫作風(fēng)格也一樣，寫水都用了擬人的手法，如甲文中的“-__________________-____________”，乙文中的“______________________--____________”。 4、理解下面兩個(gè)句子的意思： ①這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹影。 ②濟(jì)南是“自然”的情人吧？ 5、將乙文中“哪兒的水能比濟(jì)南？”改為“哪兒的水都比不上濟(jì)南。”有什么不好？