江蘇省南京市江寧區(qū)湯山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 1 藤野先生3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

1、藤野先生第3課時(shí) 章、節(jié)第一單元教學(xué)內(nèi)容藤野先生第 3 課時(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)感悟作者的思想感情。導(dǎo)學(xué)過(guò)程教師復(fù)備（學(xué)生筆記）自主學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)第二部分研習(xí)的內(nèi)容要點(diǎn)。合作交流1、 閱讀第二部分第四層，思考：作者是怎樣描寫(xiě)“我”與藤野先生依依惜別的深厚情誼的。2、 閱讀文章的第三部分，思考1）、每段各寫(xiě)了什么內(nèi)容？2）、“又因?yàn)闋顩r也無(wú)聊，說(shuō)起來(lái)也無(wú)非使他失望，便連信也怕敢寫(xiě)了”這句話怎么理解？3）、“竟沒(méi)有寄過(guò)一封信和一張照片。”一句中“竟”字表達(dá)了作者怎樣的感情？4）、作者為什么說(shuō)藤野先生是偉大的？他對(duì)藤野先生的深厚感情可概括為哪幾種？5）、作者對(duì)藤野先生的懷念具體行動(dòng)表現(xiàn)在哪些方面？6）、“似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)”?！八坪酢币辉~寫(xiě)出了什么？7)、“便使我忽又良心發(fā)現(xiàn)，而且增加勇氣了”一句中“良心發(fā)現(xiàn)”的意思該怎樣理解？8）、“于是點(diǎn)上一支煙，再繼續(xù)寫(xiě)些為正人君子之流所深?lèi)和醇驳奈淖帧?。如何理解?、 總結(jié)本文的中心思想。4、 概括本文的寫(xiě)作特點(diǎn)。反饋練習(xí)學(xué)習(xí)本文抓住特征表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的寫(xiě)作方法選取一位你的現(xiàn)任老師寫(xiě)一篇短文。要求隱去姓名(不少于150字)。師生反思上課時(shí)間： 年 月 日