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1、透鏡
一、教材分析：
《透鏡》這一節(jié)是八年級物理上冊第五章第一節(jié)，這一節(jié)是在前面學完了《光的折射》后，要求學生進一步的學習透鏡的基本知識，為后面學習透鏡成像規(guī)律、透鏡在日常生活中的應用奠定基礎，可以說起到了承前啟后的作用。
三、教學的重點與難點：
1、重點：了解什么是凸透鏡和凹透鏡及其對光的作用。
2、難點：正確理解凸透鏡對光線的會聚作用和凹透鏡對光線的發(fā)散作用。
四、教法學法：
教法：講授法、演示法、討論法、多媒體輔助法
學法：實驗觀察法、討論和歸納法
五、 預習提綱：
1、 凸透鏡對光有什么作用？
2、 凹透鏡對光有什么作用？
3、 什么是透鏡的焦點和焦距？
六
2、、教學過程：
1、新課引入
教師：南極大陸冰天雪地，四季如冬，在有陽光充足的時候，小企鵝們經(jīng)常會躲到一些特殊形狀的大冰柱后面來取暖，為什么這樣就不會冷呢？同學們要想明白其中的道理，那么讓我們一起來學習第三章第一節(jié)《透鏡》。
2、新授內容：
（1）凸透鏡和凹透鏡
教師：近視眼鏡、遠視眼鏡（花鏡）有什么不同，然后向學生展示典型的凸鏡和凹透鏡。師生歸納總結：透鏡分兩種：一種是中間厚，邊緣薄，叫凸透鏡；一種是中間薄，邊緣厚，叫凹透鏡。
畫幾個圖讓學生判斷是凸透鏡還是凹透鏡（圖略）
（2）主光軸、光心
師：主光軸（透鏡上通過兩個球心的直線）、光心（大致在透鏡的中心處）。（圖略）
（3）
3、透鏡對光線的作用
師：（演示實驗）分別讓兩條平行主光軸的光入射到凸透鏡、凹透鏡上，觀察折射光線的路徑，最后用筆畫出入射、折射光線的路徑（教師強調該實驗中的現(xiàn)象就是一種光的折射現(xiàn)象，透鏡是薄透鏡，發(fā)生兩次折射看作是一次折射）。
生：分析透鏡對光的作用：凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發(fā)散作用。（圖略）
師：做演示實驗證明并分析
（4）焦點、焦距
師：在凸、凹透鏡對光作用的實驗中，我們發(fā)現(xiàn)平行主光軸的入射光線被凸透鏡折射后，折射光線都經(jīng)過主光軸上一點，該點叫凸透鏡的焦點（F），焦點到光心的距離叫焦距（f）；平行主光軸的入射光線被凹透鏡折射后，折射光線的延長線都經(jīng)過主光軸上一點，該點叫凹透鏡的虛焦點(F)，該點到光心的距離叫焦距(f).（圖略）
七、鞏固練習：
1、練習：說出兩種能測量凸透鏡焦距的方法。
2、課后的《動手電腦學物理》及《同步解析與測評》P55---P56：1-6
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