四川省宜賓市南溪二中七年級(jí)語文上冊 17 走一步 再走一步導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

17.走一步 再走一步導(dǎo)學(xué)案（無答案） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1有感情地誦讀課文，把握文章主要內(nèi)容。2條理清楚地復(fù)述故事內(nèi)容，多角度、有創(chuàng)意地理解課文。3激勵(lì)學(xué)生樹立戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻的信心和勇敢精神。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、 難點(diǎn)：1整體感知課文內(nèi)容，能條理清楚地復(fù)述故事。2探究性、多角度理解故事所蘊(yùn)含的生活哲理。學(xué)習(xí)過程：1自由朗讀課文，解決生字生詞。要求：看清讀準(zhǔn)、邊讀邊思、圈點(diǎn)勾畫、記住內(nèi)容。注音：訓(xùn)誡（ ） 陡峭（ ）嶙峋（ ）（ ）聳立（ ）啜泣（ ）著眼（ ）頭暈?zāi)垦＃?）迂回（ ）納罕（ ）（ ）小心翼翼（ ）解釋：訓(xùn)誡 嶙峋 納罕 小心翼翼 啜泣2復(fù)述課文內(nèi)容。A.抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物、環(huán)境、情節(jié)。B.突出重點(diǎn)，尤其是脫險(xiǎn)部分。C.口齒清楚，態(tài)度大方，條理清晰，能正確表達(dá)感情。參考答案：身體瘦弱、膽小怯弱的“我”，在父親的幫助下終于戰(zhàn)勝困難，擺脫困境的經(jīng)歷和收獲。3研讀與賞析有感情地朗讀（16）（23）節(jié)。朗讀方法：A.讀音準(zhǔn)確,語速適中,停頓合理,語調(diào)抑揚(yáng)。B把握好人物的心態(tài)和情態(tài)，語氣恰當(dāng)，感情真摯。問題探究：（1）找出“我”爬下懸崖的具體動(dòng)作以及刻畫“我”的心理活動(dòng)的語句，揣摩“我”的心理變化。（2）作者把爬下懸崖的過程描寫得如此細(xì)致生動(dòng)，有什么目的？（3）父親對(duì)“我”的指點(diǎn)，哪一處讓你感觸最深？對(duì)你有 什么啟示？（4）結(jié)合文章最后一段，說說你對(duì)題目“走一步，再走一步”的理解。