2020年中考物理總復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)百題 力學(xué)2（無(wú)答案）

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1、物理基礎(chǔ)百題———力學(xué)二 1、如圖所示的四個(gè)事例中，目的是為了減小摩擦的是 （ ） 2、如圖所示，小車上的木塊突然向左傾倒，發(fā)生這一現(xiàn)象的原因是 （ ） A．小車突然向左運(yùn)動(dòng) B．小車突然向右運(yùn)動(dòng) C．向右運(yùn)動(dòng)的小車突然停下 D．以上原因都有可能 3、如圖所示，小汽車受到的重力為G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行駛時(shí)，受到地面的支持力為F。若考慮周圍空氣對(duì)它的影響，則下列關(guān)于G和F的大小關(guān)系正確的

2、是 （ ） A．G>F B．G＝F C．GSB，對(duì)地面的壓強(qiáng)PA=PB。下列判斷正確的是 （ ） A．A的密度一定小于B的密度 B．A的密度可能等于B的密度 C．A的質(zhì)量一定大于B的質(zhì)量 D．A的質(zhì)量可能

3、等于B的質(zhì)量 5、如圖所示，一個(gè)鐵球分別放在水中、鹽水中和水銀中，受到的浮力最大的是 （ ） A.在水中 B.在鹽水中 C.在水銀中 D.條件不足，無(wú)法確定 6、體積相同的木塊和鐵塊放入水中，木塊漂浮，鐵塊沉底，關(guān)于它們所受的浮力，下列說(shuō)法正確的是： ( ) A．木塊和鐵塊所受浮力一樣大 B．木塊所受浮力大 C．鐵塊所受浮力大 D．無(wú)法判定 7、鋸子的鋸齒都“東倒西歪”，不在同一平面內(nèi)．小明猜想這是為了減小鋸木頭時(shí)的阻

4、力，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想．以下設(shè)計(jì)方案最佳的是 （ ） A．用同一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸硬木頭和軟木頭，比較用力情況 B．用同一把鋸子，分別在“東倒西歪”和撥正鋸齒時(shí)鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況 C．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)挥材绢^，比較用力情況 D．用一把“東倒西歪”和另一把撥正鋸齒的鋸子分別鋸?fù)卉浤绢^，比較用力情況 8、木塊重10N，在2N的水平拉力作用下，恰能沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，若將水平拉力增加到3N，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （

5、） A．木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變 B．木塊受到的重力和支持力平衡 C．木塊受到的摩擦力是3N D．木塊對(duì)水平面的壓力是10N 9、如圖示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請(qǐng)作出該物體受力的示意圖。 10、如下圖所示，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，l2是力F2的力臂，在圖中畫(huà)出F1的力臂和力F2。 11、某小組同學(xué)在探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，先取了一空塑料瓶分別在瓶底、瓶側(cè)壁的不同高度處扎有三個(gè)小孔，把它放在水槽中如圖25（a）所示，然后又設(shè)法在塑料瓶?jī)?nèi)裝有濃鹽水（ρ鹽水>ρ水），再度把它放在水槽中，如圖

6、25（b）所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察經(jīng)各小孔射出的液體的路徑，然后歸納得出初步結(jié)論： （1）由圖（a）可知： ； （2）由圖（b）可知： 。 12、小紅的媽媽在超市買了很多食品，她用塑料袋提著回家，沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛，請(qǐng)你利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)，向她提一個(gè)建議是 ，這樣做的依據(jù)是 ；回到家，小紅想把玻璃瓶罐頭的鐵皮瓶蓋打開(kāi)，可是怎么也擰不動(dòng)，她的爸爸用螺絲刀沿瓶蓋的邊沿輕輕撬了幾下，

7、一擰就打開(kāi)了，這主要是因?yàn)? ；媽媽把部分食品放入冰箱，發(fā)現(xiàn)在關(guān)閉冰箱門(mén)后過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)冰箱門(mén)比立即打開(kāi)冰箱門(mén)所用的力要大，其原因是 。 13、如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下， A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊B所受的摩擦力為 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運(yùn)動(dòng)（如圖4乙所示），則推力F2＝ N。 14、金屬塊重10N，掛在彈簧秤上，當(dāng)它全部放在水中時(shí)，彈簧秤的讀數(shù)為8N，如圖所示，此時(shí)金屬塊受到的浮力是_____N。如金屬塊有一半體積露出水面

8、,彈簧秤上的讀數(shù)應(yīng)該_____N。如果把金屬塊全部浸沒(méi)在酒精中，金屬塊受到的浮力是____N。 15、如圖是搬運(yùn)工人用滑輪組將倉(cāng)庫(kù)中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖。已知貨物的質(zhì)量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機(jī)械效率為75％。若人以0.5m/s的速度勻速前行，經(jīng)100s將貨物拉出倉(cāng)庫(kù)，g取10N/kg,。求在此過(guò)程中： （1）人做的有用功為多大？ （2）人的拉力為多大？ （3）人拉力的功率為多大？ 16、如圖所示，利用滑輪組將600N的物體以0.1m/s的速度勻速提起，繩子自由端的拉力為250N。（不計(jì)摩擦和繩重） 求：（1

9、）滑輪組的機(jī)械效率； （2）拉力的功率； （3）用該滑輪組將900N的物體提高1m，拉力做的功。 17、如圖所示，在探究影響浮力大小因素的活動(dòng)中，一小組的同學(xué)將圓柱體鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下端，緩慢浸入水中，針對(duì)觀察到的現(xiàn)象，同學(xué)們提出了如下猜想。 猜想1：浮力的大小與物體浸入水中的體積有關(guān)． 猜想2：浮力的大小與物體浸入水中的深度有關(guān)． 為了驗(yàn)證猜想的正確性，接下來(lái)可以將鐵塊 在水中，改變 ，觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，就能否定猜想 。 18、如圖1所示，小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的

10、實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。 （1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。此時(shí)，應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在不掛鉤碼時(shí)，達(dá)到水平平衡狀態(tài)。 （2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠桿的平衡條件為： 。他這樣得出的結(jié)論是否合理？ ；為什么？ 。 （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，

11、杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖2所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是： 。 （4）杠桿不處于水平位置能否平衡？甲乙意見(jiàn)不同。甲認(rèn)為能平衡。于是他讓每次杠桿傾斜時(shí)靜止，做這個(gè)實(shí)驗(yàn)也得出了杠桿平衡條件。甲認(rèn)為杠桿平衡不一定是水平的，這種說(shuō)法對(duì)嗎？ （選填對(duì)或錯(cuò)），甲這種方案與乙讓杠桿在水平位置做實(shí)驗(yàn)的方案相比較，你認(rèn)為 實(shí)驗(yàn)方案好，并說(shuō)明理由： 理由是 。 19、小明想粗略地測(cè)出自己在單杠上做引體向上運(yùn)動(dòng)得功率。他用刻度尺量出自己握拳時(shí)手臂的長(zhǎng)度作為做引體向上時(shí)上升時(shí)的高度，并測(cè)出自己連續(xù)拉上去的次數(shù)和時(shí)間填入下表，請(qǐng)?jiān)倏崭癯鲅a(bǔ)上相應(yīng)的數(shù)據(jù)。 臂長(zhǎng)l ∕m 體重G ∕N 拉上去的次數(shù) 克服重力所做的總功W∕J 時(shí)間t∕s 功率P ∕w 0.6 500 5 12