部編版九年級語文下冊期末復(fù)習(xí) 期末測試（二）

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部編版九年級下冊期末復(fù)習(xí) 期末測試（二） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列有關(guān)《西游記》內(nèi)容表述，有誤的一項(xiàng)是（ ） A．孫猴子在大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后給唐僧做了大徒弟，唐僧為他取名悟空。 B．《西游記》以豐富想象描繪奇異神魔世界，同時(shí)借唐僧師徒在西天取經(jīng)途中斬妖除魔的故事，表現(xiàn)了懲惡揚(yáng)善的古老主題。 C．《西游記》第五十九回云：“裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流?！边@段話中的“裙釵”指的是鐵扇公主。 D．唐僧原是如來的二徒金禪子，轉(zhuǎn)世投胎，乳名江流，后與唐太宗結(jié)拜為兄弟，并赴西天取經(jīng)，歷經(jīng)81難，終得正果，受職“旃檀功德佛”。 2 . 下列關(guān)于文學(xué)文化常識表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A．科舉考試分為鄉(xiāng)試、會試、殿試三級，鄉(xiāng)試考中的稱舉人，俗稱“孝廉”。 B．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共305篇，也稱“詩三百”，內(nèi)容分為風(fēng)、雅、頌三部分。《關(guān)雎》《期行》是其中的兩篇。 C．古代祭祀的土地神叫“社”，谷神叫“稷”，后來用“社稷”代指國家。 D．古人對不同年齡有不同的稱謂：而立之年指三十歲，花甲之年指六十歲。 3 . 下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A．每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟(jì)損失就高達(dá)兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動(dòng)于衷。 B．年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。 C．農(nóng)民在自己承包的土地上種什么，種多少，必須因地制宜。 D．這桌子上的美味佳肴，讓在場的所有人都眼花繚亂 4 . 下面詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 A．醞釀ling看kān護(hù)婦忍俊不禁jīn頭暈?zāi)垦un B．喑yīn啞口頭禪chn渾身解jiě數(shù)廣袤mo無垠 C．勻稱chn文縐zhōu縐人跡罕hǎn至猝c不及防 D．哂xī笑長吁xū短嘆怏yng怏不樂舐sh犢情深 5 . 下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．親近自然，融入自然，我們的情感會更加豐富，我們的生活會更加美好。 B．老作家王蒙的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作的激情。 C．一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。 D．隨著智能手機(jī)的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。 二、現(xiàn)代文閱讀 （四）閱讀下文，完成下列小題。 父親的背影 章中林 ①和父親沒有相見已經(jīng)一年有余了，我常常夢到父親的那個(gè)背影…… ②去年國慶放假回家，父親說從鎮(zhèn)上到家沒有車，他開電瓶車來接我。七十歲的老人了，能開電瓶車嗎？望著坐在前面開車的父親，我看到的是他的背影：他低著頭看著前方，脊背突起，根根骨頭清晰可辨，上面只裹著一張皮。他扶著方向盤，彎著腰，整個(gè)人看上去就像一張犁轅。這還是我那偉岸高大的父親嗎？ ③父親年輕的時(shí)候，在山里幫人炸石頭。我空閑的時(shí)候，喜歡到他那里玩耍。那時(shí)，我經(jīng)?？吹剿麚]舞著大鐵錘，把石頭砸得金星亂飛。這是怎樣一個(gè)形象呢？也許用個(gè)特寫就能表現(xiàn)出來：身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。 ④前些日子，看到庫爾貝的一幅油畫《采石工》，我才恍然明白我的印象與現(xiàn)實(shí)有著不小的偏差。因?yàn)槟菚r(shí)生活拮據(jù)，父親就和《采石工》中的主人公類似，戴著沒有檐的草帽，穿著滿是補(bǔ)丁的衣服，鞋子也是破的，連腳后跟都露出來了。這能從父親當(dāng)年拍的一張黑白照看出來。 ⑤這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)，但我還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影：棕色的脊背，繃緊的雙臂，高舉的鐵錘。整幅畫面有著無窮的張力和撼人心魂的表現(xiàn)力，誰看了會不對他翹起大拇指呢？但是，眼前的父親卻完全沒有了那種氣勢，委頓矮小，說話都有些不能關(guān)風(fēng)，還怎么和當(dāng)年那個(gè)形象相比較呢？不忍再想，不能再看。 ⑥回到家，我感冒了。身體軟軟的，提不起精神?？吹礁赣H挑著一擔(dān)糞去澆地，我說我來。父親笑說，你是紙?jiān)?，?jīng)不起風(fēng)。這時(shí)，我又看到了父親的背影：他伸著頸，哈著腰，兩手抓著扁擔(dān)，整個(gè)人彎成了一張弓。望著他步履蹣跚，我的眼淚流了出來。身為兒子，我卻不能讓年邁的父親頤養(yǎng)天年。 ⑦走的那天，臨出門，父親叫我等一等，摘些苦柚帶著。他說苦柚對我的高血壓和高血脂有益，一樹的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望著樹頂上的苦柚，他準(zhǔn)備爬上樹去摘。這么大年紀(jì)的人了，危險(xiǎn)！我叫嚷著跑到父親的跟前，想要奪下他的腰籃，但他斷然回絕了：別看你比我年輕，但是爬樹，我靈活，你不行。 ⑧倒吊在樹上的父親，就像一只塑料袋掛在樹上，迎風(fēng)飛舞著，似乎隨時(shí)都會被風(fēng)吹落。這時(shí)我的淚又來了。父親哪里還有當(dāng)年的寬闊背脊，人瘦得有些變形，只剩下一手可握的輪廓了。一件夾克被風(fēng)揚(yáng)起來，就像被鼓起的風(fēng)帆，整個(gè)人看上去就像一只蛻皮的蟬一樣。那手更是讓人不忍直視——黢黑的燒火棍一樣，沒有一點(diǎn)光澤；皸裂的麻稈一樣，沒有一點(diǎn)肌肉。這還是父親嗎？眼淚像決堤的洪水一樣淹沒了我的視線。 ⑨一年多來的每一個(gè)日子里，我都思念著父親，忘不了他的背影。無論怎樣，我一定要回去看看父親，和他說一說今天我的工作、我的生活…… 6 . 本文寫了父親哪幾件事？ 7 . 請從人物描寫方法或修辭手法的角度賞析第③段畫線句子。 身形高大的父親，脊背寬闊如門，兩腿站立如柱，兩臂肌肉暴起，揮舞起鐵錘來，帶著呼呼的風(fēng)聲。 8 . 第④段中寫到油畫《采石工》有何作用？ 9 . 作者在第⑤段中說“還是喜歡父親那個(gè)砸石頭的背影”，文章開頭和結(jié)尾又說“常常夢到”“忘不了”一年多以前見到的父親背影，這兩者矛盾嗎？為什么？ 三、句子默寫 10 . 根據(jù)課文內(nèi)容默寫。 ①晴川歷歷漢陽樹，____________。（崔顥《黃鶴樓》） ②____________，將以遺所思。（《庭中有奇樹》） ③東皋薄暮望，____________。（王績《野望》） ④夕日欲頹，____________。（陶弘景《答謝中書書》） ⑤幾處早鶯爭暖樹，____________。（白居易《錢塘湖春行》） ⑥鳶飛戾天者，____________。（吳均《與朱元思書》） ⑦曹操在《龜雖壽》中，表達(dá)自己老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息之志的詩句是“____________，____________?！? 四、對比閱讀 11 . 閱讀下面甲、乙兩個(gè)語段，完成下列各題。 （甲）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和寓遞旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則媼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 （選自宋濂《送東陽馬生序》） （乙）仆①始生六七月時(shí)，乳母抱弄于書屏下，有指“之”字、“無”字示仆者，仆雖口不能言，心已默識。后有問此二字者，雖百十其試，而指之不差則知仆宿昔②之緣，已在文字中矣。及五六歲，便學(xué)為詩。九歲諳識③聲韻④．十五六，始知有進(jìn)士，苦節(jié)讀書。二十已來，晝課⑤賦，夜課書，間又課詩，不遑⑥寢息矣。以至于口舌成瘡，手肘成胝⑦．既壯而膚革不豐盈，未老而齒發(fā)早衰白；瞀然⑧如飛蠅垂珠在眸子中者，動(dòng)以萬數(shù)。蓋以苦學(xué)力文所致，自悲矣。 （選自白居易《與元九書》） （注）①仆：對自己的謙稱。②宿昔：以前。③諳識：熟識。④聲韻：賦詩的聲韻格律。⑤課：按照規(guī)定的內(nèi)容和分量學(xué)習(xí)。⑥遑（hung）：閑暇，空閑。⑦胝（zhī）：老繭。⑧瞀（mo）然：眼睛昏花的樣子 （1）解釋文中加點(diǎn)詞的含義。 ①援疑質(zhì)理援　　 ②腰白玉之環(huán)腰　　 ③及五六歲及　　 ④間又課詩間　　 （2）選出下列句中加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)　　 A．以是人多以書假余/皆以美于徐公 B．每假借于藏書之家/咨臣以當(dāng)世之事 C．乳母抱弄于書屏下/欲有求于我也 D未老而齒發(fā)早衰白/望之蔚然而深秀者，瑯琊也 （3）翻譯文中畫線的句子。 ①以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 ②仆雖口不能言，心已默識。 （4）①甲文中為什么要寫同舍生的豪華生活？ ②乙文中“口舌成瘡，手肘成胝”這一細(xì)節(jié)描寫，有什么作用？ （5）甲、乙兩文都寫了作者的求學(xué)經(jīng)歷，體現(xiàn)了他們哪種共同品質(zhì)？并談?wù)勀銖闹蝎@得的啟示。 五、詩歌鑒賞 閱讀下面的詞，完成下面小題 水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。 明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？ 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 12 . 文中“嬋娟”在這里指的是________________。 13 . 下列對這首詞的解讀，有誤的一項(xiàng)是（ ）。 A．“水調(diào)歌頭”是詞牌名，“丙辰”指天干地支紀(jì)年法的丙辰年。 B．“我欲”、“又恐”、“何似”幾個(gè)詞語，寫出了詞人那種既向往天上又留戀人間的矛盾糾結(jié)心理，表現(xiàn)了詞人對現(xiàn)實(shí)的逃避。 C．詞的下片由月寫到人，由抱怨圓月到理解月圓，由月圓月缺的自然規(guī)律到悲歡離合的人生規(guī)律，表現(xiàn)了詞人理性的生活態(tài)度和豁達(dá)樂觀的精神境界。 D．“但愿人長久，千里共嬋娟”，對一切經(jīng)受著離別之苦的人表達(dá)了美好的祝愿，表現(xiàn)了作者的曠達(dá)和智慧。 六、綜合性學(xué)習(xí) 14 . 綜合學(xué)習(xí)與探究。 第23屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會于2018年2月25日晚在平昌奧林匹克體育場閉幕。北京市市長陳吉寧接過奧運(yùn)會會旗，標(biāo)志著2022年第24屆冬奧會進(jìn)入“北京周期”。 （1）奧運(yùn)會魅力非凡，令人著迷。對于即將到來的北京冬奧會，請你寫出兩個(gè)成語表達(dá)你對奧運(yùn)會的熱切期盼之情。__________________________________________________________ （2）2022北京冬奧會會徽的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了中國元素。請你為這個(gè)標(biāo)志寫一段解說詞，告訴大家它可能的含義。______________________________________________________________ （3）請為下面新聞擬一個(gè)標(biāo)題。 2018年2月25日，平昌冬奧會正式落下帷幕。按照以往的慣例，在奧運(yùn)會閉幕式上，一般都會留八分鐘時(shí)間給下一屆舉辦國進(jìn)行表演，也算是為下一屆奧運(yùn)會做熱身。2022年冬奧會將在中國北京舉行，所以本次表演機(jī)會自然也就留給了中國。奧運(yùn)會是個(gè)國際大舞臺，一舉一動(dòng)都備受全世界的關(guān)注，因此，本次表演也正是向世界展現(xiàn)咱們文化強(qiáng)國風(fēng)采的大好時(shí)機(jī)。國內(nèi)大導(dǎo)演張藝謀擔(dān)起重任，全權(quán)負(fù)責(zé)本次演出。最終張導(dǎo)不負(fù)眾望，為全世界帶來了精彩紛呈的《北京八分鐘》。 標(biāo)題：____________________________________________________________________ （4）請你任選一個(gè)體育項(xiàng)目，為該項(xiàng)目的中國奧運(yùn)代表團(tuán)擬寫一條富有感染力的宣傳標(biāo)語。 如：高山滑雪、跳臺滑雪、越野滑雪、速度滑冰、短道速滑、冰壺、冰球等。 示例：速度滑冰——為國爭輝，滑出中國速度。 體育項(xiàng)目：________________宣傳語：________________________________ 15 . 我市某初中學(xué)校對本校全體學(xué)生自主參加課外體育鍛煉的情況作了一次問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下： (1)請你根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容，寫出兩條結(jié)論，不出現(xiàn)具體數(shù)字。 _________________________ (2)該校準(zhǔn)備開展以“爭做陽光少年”為主題的體育鍛煉周活動(dòng),請你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。要求：至少使用一種修辭手法，不超過20字 _________________________ (3)你學(xué)習(xí)了蒲松齡的《狼》之后，王剛認(rèn)為狼狡猾、兇殘， 你與王剛的看法恰恰相反，請結(jié)合《狼》一課寫出你的觀點(diǎn)和理由。 觀點(diǎn)：_________________________理由：_________________________ 七、作文 16 . 作文 站點(diǎn)，既是匆匆而過的棲息處，也是暫時(shí)的落腳點(diǎn)；既是舊行程的終點(diǎn)，又是新行程的起點(diǎn)……人生就是這樣，一個(gè)又一個(gè)的站點(diǎn)組成了一個(gè)人生命的完整鏈條。 以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請以“每個(gè)站點(diǎn)都有風(fēng)景”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求：確定立意；符合文體；不要套作、抄襲；不少于600字。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、句子默寫 1、 四、對比閱讀 1、 五、詩歌鑒賞 1、 六、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、 七、作文 1、