八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 《大雁歸來(lái)》同步練習(xí) 人教新課標(biāo)版（通用）

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1、14 大雁歸來(lái) 一、狠抓基礎(chǔ) 1．選擇下列注音全對(duì)的一項(xiàng)（ ） A．霧靄（ǎi） 糾正（jiū） 緘默（xián） 遷徙（xǐ） B．賭注（dǔ） 撤回（chè） 沼澤（zhǎo） 符合（fǔ） C．黑鸝（lí） 預(yù)料（yù） 蹼鷸（yù） 彌漫（mí） D．喧鬧（xuān） 稀疏（shū） 頻繁（bīn） 偶爾（ěr） 2．選詞填空 ①烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與______地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線(xiàn)。 A．堅(jiān)持不懈

2、 B．勇往直前 C．堅(jiān)定不移 ②______的數(shù)字竟能如此進(jìn)一步激發(fā)愛(ài)鳥(niǎo)者的感傷。 A．單調(diào)枯燥 B．單一無(wú)聊 C．準(zhǔn)確無(wú)誤 ③每年三月，它們都要用自己的生命來(lái)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)基本的信念做______。 A．祝福 B．賭注 C．祈禱 ④大雁都要吹起______的號(hào)角。 A．聯(lián)合 B．連和 C．聯(lián)系 ⑤在對(duì)孤雁的解釋上，出現(xiàn)了一束不曾______的希望之光。 A．預(yù)想 B．預(yù)測(cè) C．預(yù)料 3．聯(lián)系上下文解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。 ①11月份南飛的鳥(niǎo)群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)。 ②那些紅翅黑鸝和黑臉田

3、雞更給它增添生氣。 ③1943年的開(kāi)羅會(huì)議上人們發(fā)現(xiàn)，各國(guó)之間的聯(lián)合是不可預(yù)期的。 4.找出下面句子的主干。 在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤(pán)旋之后，它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。 主干： 5.如果同學(xué)把你剛買(mǎi)的書(shū)借去，歸還時(shí)卻弄得又破又臟，可他連聲“對(duì)不起”也沒(méi)說(shuō)。對(duì)此，你應(yīng)該怎么說(shuō)？ 6.閱讀課文。你認(rèn)為人類(lèi)可以從大雁身上找到哪些“失去的東西”？ 二、強(qiáng)攻閱讀 （一）課內(nèi)精段閱讀 ①一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。 ②如果一只主教雀對(duì)著暖流歌唱起春天來(lái)，卻發(fā)

4、現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來(lái)曬太陽(yáng)，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺(jué)；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 ③向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來(lái)臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥(niǎo)群，目空一切地從我們的頭上高高飛過(guò)，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線(xiàn)。大雁到了目的地，時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩，時(shí)而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎

5、明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。 ④三月的大雁則不同。盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠謺r(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來(lái)拐去，穿過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻?wèn)好。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤(pán)旋之后，它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來(lái)。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我們的大雁又回來(lái)了。 7.第①段中寫(xiě)道：“一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但

6、當(dāng)一群大雁沖破三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了?！北磉_(dá)了作者怎樣的思想感情？ 8.第③段中說(shuō)大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思？ 9.文中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么修辭手法？表達(dá)了怎樣的思想感情？ 10.“它的來(lái)臨，伴隨著一位切斷了其后路的先知的堅(jiān)定信念”是文中的一句話(huà)，你認(rèn)為應(yīng)該放在何處？ 11.縱觀全文，作者對(duì)大雁有一種什么感情？ （二）課外語(yǔ)段閱讀 常 常 愛(ài) 惜 畢淑敏 ①拾起一穗遺落在秋天原野上的麥芒時(shí)，我們心中會(huì)涌起一種情感…… ②當(dāng)水龍頭正醞釀著滴落一顆橢圓形的水珠，一只手緊緊擰住閘門(mén)時(shí)，我們心中會(huì)涌起一種情感…… ③當(dāng)凝望寶藍(lán)的天空因?yàn)?/p>

7、濃霧而渾渾噩噩時(shí)，我們心中會(huì)涌起一種情感…… ④當(dāng)注視到一個(gè)正義的人無(wú)力捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，孤苦無(wú)助的時(shí)候，我們心中會(huì)涌起一種情感…… ⑤人類(lèi)將這種痛而波動(dòng)的感覺(jué)命名為——愛(ài)惜。 ⑥我們讀這兩個(gè)字的時(shí)候，通常要放低了聲音，徐徐地從肺腑最柔軟的孔腔吐出，怕驚碎了這薄而透明的溫情。 ⑦愛(ài)惜的大前提是愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)一種最珍貴的體驗(yàn)，它發(fā)源于深刻的本能和綿綿的眷戀。愛(ài)先于任何其他情感，輕輕沁入嬰兒小而玲瓏的心靈。愛(ài)那給予生命的母親，愛(ài)那清冷的空氣和滑潤(rùn)的乳汁，愛(ài)溫暖的太陽(yáng)和柔和的撫愛(ài)，愛(ài)飛舞的光影和若隱若現(xiàn)的樂(lè)聲…… ⑧愛(ài)惜的土壤是喜歡。當(dāng)我們喜歡某種東西的時(shí)候，就希冀它的長(zhǎng)久和廣大，憂(yōu)郁

8、它的衰減和短暫。當(dāng)我們對(duì)喜愛(ài)之物，懷有難以把握的憂(yōu)慮時(shí)，吝嗇是一個(gè)常會(huì)首選的對(duì)策。我們會(huì)儉省珍貴的資源，我們會(huì)珍愛(ài)不可重復(fù)的時(shí)光，我們會(huì)制造機(jī)會(huì)以期重享愉悅，我們會(huì)細(xì)水長(zhǎng)流反復(fù)咀嚼快樂(lè)。 ⑨于是，愛(ài)惜就在不知不覺(jué)中發(fā)生了。 ⑩當(dāng)我們愛(ài)惜的時(shí)候，保護(hù)的勇氣和奮斗的果敢也同時(shí)滋生，真愛(ài)，需用生命護(hù)衛(wèi)，真愛(ài)，就會(huì)義無(wú)反顧。沒(méi)有保護(hù)的愛(ài)惜，是一朵無(wú)蕊的鮮花，可以艷麗，卻斷無(wú)果實(shí)；沒(méi)有愛(ài)惜的保護(hù)，是粗糲和逼人的威迫，是強(qiáng)權(quán)而不是心心相印。 ⑾愛(ài)惜常常發(fā)生。在我們不經(jīng)意的時(shí)候，打濕眼簾。 ⑿愛(ài)惜好比一只竹籃。隨著人生的進(jìn)步，它越編越大了，盛著人自身，盛著綠色，盛著地球上所有的物種，盛著天空和海洋。

9、 (選自《畢淑敏精品散文集》) 12.文章開(kāi)頭的一組排比句有什么作用？（3分） 13.聯(lián)系文章相關(guān)內(nèi)容，品味下面句中的詞語(yǔ)。（5分） 我們讀這兩個(gè)字的時(shí)候，通常要放低了聲音，徐徐地從肺腑最柔軟的孔腔吐出，怕驚碎了這薄而透明的溫情。 （1）句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)突出地表達(dá)了作者怎樣的感情？（2分） （2）為什么用“薄而透明”來(lái)修飾“溫情”？（3分） 14.仔細(xì)閱讀第⑧、⑨段，談?wù)劄槭裁础跋矚g”是“愛(ài)惜的土壤”？（3分） 15.根據(jù)文中第⑩段的內(nèi)容，談?wù)劇皭?ài)惜”和“保護(hù)”的關(guān)系。（4分） 16.我們愛(ài)生命，我們愛(ài)自然，我們離不開(kāi)親情、友情…

10、…這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是不可缺失的，但我們往往并不懂得愛(ài)惜。請(qǐng)根據(jù)你的生活體驗(yàn)來(lái)談一談感受。（3分） 參考答案 14 大雁歸來(lái) 一、狠抓基礎(chǔ) 1．C（A中“緘”字音為“jiān”，B中“符”字音為“fú”，D中“頻”字音為“pīn”。） 2．①C ②A ③B ④A ⑤C 3．①目空一切：什么都不放在眼里。這里指大雁在飛行時(shí)什么都不看，專(zhuān)心致志的樣子。 ②生氣：生機(jī)。 ③預(yù)期：預(yù)先期

11、待。 4.它們扇動(dòng)翅膀，滑翔。 5.你可以說(shuō)：“多可惜呀！前天還好好的書(shū)，今天怎么變成這個(gè)模樣了?！? 6.提示：我們可以從大雁身上找到善性、友情、親情，找到聯(lián)合觀念、大自然的詩(shī)意等一些人類(lèi)失去的東西。 二、強(qiáng)攻閱讀 （一）課內(nèi)精段閱讀 7.作者認(rèn)為大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來(lái)了春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅，充滿(mǎn)了對(duì)大雁的喜愛(ài)之情。 8.大雁知道11月份每個(gè)沼澤和池塘都布滿(mǎn)了獵槍?zhuān)禾焓切輵?zhàn)時(shí)刻，那些狩獵點(diǎn)和小洲并無(wú)獵槍?zhuān)纱丝梢?jiàn)，威斯康星的法規(guī)規(guī)定，春季禁止獵殺大雁，冬季則允許獵殺，說(shuō)大雁也知道這個(gè)法規(guī)，所以冬天只有晚上才到剛剛收割了的地里偷食玉米，春季則可以放心

12、地活動(dòng)、覓食。 9.用了擬人的修辭手法。這句話(huà)是說(shuō)，歸來(lái)的大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺亂了冬日的嚴(yán)寒，香蒲乃至萬(wàn)物從此迎來(lái)春天，欣欣向榮，生動(dòng)形象。 10.放在第②段的開(kāi)始。 11.一個(gè)“愛(ài)”字貫穿全文，表達(dá)了作者保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛(ài)野生動(dòng)物的感情。 （二）課外語(yǔ)段閱讀 12.通過(guò)一組具體的情景來(lái)表現(xiàn)什么是愛(ài)惜。 13.（1）敬畏、珍愛(ài)、擔(dān)心。意合即可。 （2）把無(wú)形的溫情形象化；薄，表明“愛(ài)惜”這種情感易被傷害；透明，揭示了這種情感的純潔。 14.由喜歡而吝嗇；儉省資源，珍愛(ài)時(shí)光，制造機(jī)會(huì)重享愉悅，細(xì)水長(zhǎng)流咀嚼快樂(lè)四點(diǎn)任答一點(diǎn)均可。 15.有了保護(hù)，愛(ài)惜才能真正實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有愛(ài)惜，保護(hù)就成了強(qiáng)權(quán)、協(xié)迫。 16.所談內(nèi)容應(yīng)是生活中我們應(yīng)該愛(ài)惜而沒(méi)有愛(ài)惜的事例的認(rèn)識(shí)或感悟；語(yǔ)言表述通順。