云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第21課 錯過導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版

上傳人:艷*** 文檔編號:110098067 上傳時間:2022-06-17 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?4KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第21課 錯過導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第21課 錯過導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第21課 錯過導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

10 積分

下載資源

資源描述:

《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第21課 錯過導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《云南省昆明市西山區(qū)團(tuán)結(jié)民族中學(xué)八年級語文下冊 第21課 錯過導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 蘇教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第21課 錯過(2) 第一標(biāo) 設(shè)置目標(biāo) 【課堂目標(biāo)】 1、品味準(zhǔn)確傳神的比喻。 2、感悟人生,體驗人生。 3、學(xué)習(xí)辨證分析豐富的人生體驗的思維方法。 第二標(biāo) 我的任務(wù) 【任務(wù)1】自主導(dǎo)學(xué) 1、下列各字注音完全正確的一項是( ) A、貽誤tái 顢頇mān hān B、淵藪shuò 咀嚼jiáo C、憬悟jiǒng 情愫sù D、滯澀zhì 醞釀niàng 2、下列各詞書寫有誤的一項是( ) A、跳槽 久訪不得 B、欣慰 沒失良機(jī) C、

2、駕馭 力挽狂瀾 D、斑斕 收入頗豐 3、下列詞語解釋有誤的一項是( ) A、顢頇:不明事理。 B、情愫:心情。 C、貽誤:錯誤留下來使受到壞的影響。 D、憬悟:醒悟。 【任務(wù)2】合作探究 閱讀下列語段,完成4—8題。 生 命 ①夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不斷地在我頭上飛來飛去,騷擾著我。趁它停在臺前小憩時,我一伸手抓住了它。我原想弄死它,但它鼓動著雙翅,極力地掙扎。我感到一股生命的力量在手中( ),那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!這樣一只小小的飛蛾,只要我的手稍一用力,它就不會再動了??墒悄浅岚蛟谖沂种袙暝纳?/p>

3、之欲望,令我( ),我忍不住放了它。 ②我常常想,生命是什么呢?墻角的磚縫中,掉進(jìn)了一粒,隔了幾天,竟然冒出一株小瓜苗。這小小的種子里,包含了怎樣一種力量,竟使它可以沖破堅硬的外殼,在沒有陽光,沒有泥土的水泥地上,不屈地向上長,昂然挺立。雖然它僅僅活了幾天,但那一股足以驚天撼地的生命力,令我肅然起敬! ③許多年前,有一次,我借來醫(yī)生的聽診器,聆聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的( ),給我極深的( ),這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,或是白白地糟蹋它。我可以使它過一個更有意義的人生,或是任它荒廢虛度,庸碌一生,就在這一念之間,我必須對

4、自己負(fù)責(zé)。 ④雖然肉體的生命短暫,生老病死的過程也往往令人無法捉摸,但是,讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,使我們活得更為光彩有力,卻在于我們自己掌握。 ⑤從那一刻起,我應(yīng)許自己,絕不辜負(fù)生命,絕不讓它從我手中白白流失,不論未來的命運如何,遇福遇禍,或喜或憂,我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去。 4、根據(jù)上下文意思,將下列詞語準(zhǔn)確地填入文中括號內(nèi)。 ①跳動 ②躍動 ③ 震撼 ④ 震驚 5、第②段劃線處是指(用自己的話來概括)                  6、第③段中加橫線這句話的含義是: 。 7、本文以具體的物體

5、 、     為例,表明了      的感受。 8、第②段開頭說:“我常常想,生命是什么呢?”這句話在全文中的作用是: 。 創(chuàng)新實踐 你認(rèn)為生命是什么?用自己的話或名人的名言說一說,并寫在下面。 (50字左右)                                       第三標(biāo) 反饋目標(biāo) 【自我檢測】 吉林試題: 中外名著中,有許多章節(jié)值得我們反復(fù)探究,琢磨,品味,請簡要寫出你對其中某個最愛讀的部分的閱讀感受。 友情提示 作者在生命的長河中獲得了豐富的體驗,各位同學(xué)在傾聽這些真誠的道白后,應(yīng)認(rèn)真朗讀加以研讀品味。尤其第9題,應(yīng)搜集讀書筆記《名人錄》等資料說具體并說到點子上。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!