九年級語文上冊 12 蟲子爬吧課前預(yù)習(xí)訓(xùn)練 北京課改版（通用）

12.蟲子，爬吧 自主學(xué)習(xí)主干知識提前預(yù)習(xí) 勤于歸納1.給下列加點字注音。蠕動( ) 渺小( ) 俯瞰( ) 覓食( )陪襯( ) 彷徨( ) 歧路( ) 炫耀( )孱弱( ) 挑釁( ) 惡心( ) 后裔( )答案:rú mio kàn mì chèn páng qí xuàn chán xìn yì2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。áo ( )游 螞zha ( ) 滑ji ( ) 憐mn ( )bèng ( )跳 氣ni ( ) páng ( )然大物 sh ( )目寸光孤零gu ( )群 豐富多ci ( ) yún yún ( )( )眾生答案:遨 蚱 稽 憫 蹦 餒 龐 鼠 寡 彩 蕓蕓3.解釋下列句中加點詞語的含義。(1)螞蟻顯得有點兒匆忙，但也經(jīng)常有左顧右盼、猶疑彷徨的時候。彷徨：_。(2)那么扯著一根線從樹枝上突然出現(xiàn)在人臉前的“吊死鬼”呢?它讓人討厭，復(fù)又令人啞然失笑。啞然失笑：_。(3)跳吧，螞蚱?？蓱z的、孱弱的蹦跳族的后裔，如今好比孤零寡群孱弱：_。答案:(1)走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向去。(2)禁不住笑出聲來(多用以表示輕視)。(3)指軟弱無能。4.給下列形近字組詞。 答案:5.本文選自王劍冰主編的_。作者_，當(dāng)代_、_。有詩集_和散文集_等。答案:百年百篇經(jīng)典美文(19012000年) 周濤 詩人 散文家 野馬群 神山 中華散文珍藏本·周濤卷點擊思維 溫故知新 查漏補缺1.依據(jù)漢語拼音規(guī)則正確注音，同時注意區(qū)分形近字和同音字。如“孱”容易和“潺”等形近字混淆?！耙挕弊忠渍`讀為“nì”等。2.所寫出的漢字得和另外的字組成恰當(dāng)?shù)脑~語。要注意區(qū)分同音字、形近字和多音字，如“豐富多彩”的“彩”易誤寫為“采”等。3.對句中詞語的理解要結(jié)合其所處的語言環(huán)境，如(1)句中的“彷徨”是“走來走去，猶疑不決，不知往哪個方向去”的意思。4.所給出的每組字字形極為接近，但音義卻有著極大的不同，注意區(qū)分其細微差別，并正確組詞。5.本文作者在當(dāng)代文壇上頗有影響，積累有關(guān)的文學(xué)常識，了解其代表作品，以豐厚自己的文學(xué)素養(yǎng)。