2020秋八年級語文上冊 19 拉薩的天空課堂導(dǎo)學(xué) 北京課改版
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2020秋八年級語文上冊 19 拉薩的天空課堂導(dǎo)學(xué) 北京課改版
19 拉薩的天空 名師導(dǎo)學(xué)1理清結(jié)構(gòu):2語言特色:本文語言清麗、俊逸,卻又不失厚重;想象豐富、奇特,筆法靈活多變,并綜合運(yùn)用了比喻、比擬、夸張等多種修辭手法。3把握重點(diǎn): 作者是怎樣描寫拉薩的天空和朝拜者的?(一)對拉薩的天空的描寫:1多個(gè)形容詞。如:湛藍(lán)、深邃、鮮活2多種修辭。如:比喻、夸張、引用。3利用通感。如:藍(lán)得可以發(fā)出聲音,它可以把你的視線凍結(jié)。4直接具體描寫。如:拉薩天空的藍(lán)色是屬于那種純粹得淋漓盡致、無拘無束的色彩。5間接襯托。白云、草地、布達(dá)拉宮。 (二)對朝拜者的描寫:1行動(dòng)描寫。如:他們?nèi)矸?,朝圣拜佛,一步一磕頭2神情描寫。如:滿臉的滄桑。3服飾描寫。如:這些朝覲者的手上戴著皮套,兩個(gè)膝蓋上扎綁著護(hù)膝。4細(xì)節(jié)描寫。如:衣褶里雪霜攪和著的沙塵。5語言描寫。如:拉薩!我的親娘!4攻克難點(diǎn):拉薩的天空和天空下的朝拜者有什么特點(diǎn)?對藏族少年的描寫,體現(xiàn)了什么?拉薩的天空湛藍(lán)、清澈,能凈化人的靈魂;天空下的朝拜者,虔誠、質(zhì)樸,震撼人的靈魂。對藏族少年的描寫,體現(xiàn)了文成公主在藏族人心目中的神圣地位,體現(xiàn)了漢藏人民的友好、團(tuán)結(jié)。5質(zhì)詢疑點(diǎn): 本文采用對稱的結(jié)構(gòu),前三段描寫拉薩天空的湛藍(lán)和布達(dá)拉宮的壯麗,后三段描寫朝圣少年、金頂和藍(lán)天。為什么這樣安排?因?yàn)樽髡呷谇橛谖?,借物抒懷,用自然環(huán)境襯托人文環(huán)境,是自然環(huán)境與人的美好的心靈的和諧統(tǒng)一。